【總結(jié)】教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題與論述題大綱1、論述教育心理學(xué)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。答:教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制的作用。在實(shí)際應(yīng)用中可體現(xiàn)在如下四個(gè)方面:(1)幫助教師準(zhǔn)確的了解問題。教師可以應(yīng)用教育心理學(xué)的理論和研究方法,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難或心理發(fā)展過程中存在的有關(guān)問題追根朔源,準(zhǔn)確了解學(xué)生,從而采取有針對(duì)性的方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、心理健康發(fā)展。(2)為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)
2025-03-26 00:49
【總結(jié)】第一篇:《教育新理念》簡(jiǎn)答題、論述題 《教育新理念》簡(jiǎn)答題、論述題 發(fā)布時(shí)間:2008年3月2日11時(shí)1分 一、簡(jiǎn)述題 1、為什么說過程教學(xué)比結(jié)果教學(xué)更重要?P172、實(shí)現(xiàn)綜合性教學(xué)的關(guān)鍵和相...
2025-10-19 23:25
【總結(jié)】1、簡(jiǎn)述欺騙性標(biāo)示行為(假冒行為)之表現(xiàn)形式。(1)假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)(1分)(2)侵犯知名商品的特有權(quán)(2分)(3)名稱混同(1分)(4)虛假表示(1分)2、簡(jiǎn)述低價(jià)傾銷行為的構(gòu)成要件及其例外情形。低價(jià)傾銷行為的構(gòu)成要件:(1)行為主體——經(jīng)營(yíng)者(賣方)(1分)(2)主觀方面——故意,目的在于排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(1分)(3)客觀方面——行為人進(jìn)行了以低成本
2025-06-10 01:36
【總結(jié)】.....簡(jiǎn)答題?(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限。(3)普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展。(4)高等教育的類型日益多樣化。(5)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的
2025-03-26 00:46
【總結(jié)】參考書:1.《文化人類學(xué)》:威廉·哈維蘭著上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版()2.《文化人類學(xué)》:林惠祥著上午印書館出版2002年·北京文化變遷的分類?文化變遷可以分為無意識(shí)的變遷和有意識(shí)的變遷,后者又包括主動(dòng)變遷、指導(dǎo)性變遷和強(qiáng)制變遷三種類型。不同學(xué)派關(guān)于文化變遷的理論?從人類學(xué)誕生以來,各個(gè)學(xué)派都講社會(huì)文化變遷。,
2025-03-26 23:46
【總結(jié)】第一篇:安康杯簡(jiǎn)答題問答題 2011年“安康杯”安全知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題 第二部分《道路交通安全法》 二、問答題 1、道路交通安全法的立法目的和宗旨是什么? 答:維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事...
2025-10-31 17:38
【總結(jié)】第一篇:行政管理歷年簡(jiǎn)答題論述題總結(jié) 簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)前政治環(huán)境的基本特點(diǎn)。:(1)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作、政治協(xié)商制度是我國(guó)現(xiàn)行政黨制度,也是我國(guó)基本政治制度之一。(2)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政權(quán)...
2025-10-16 03:55
【總結(jié)】(1)基本通行能力是指公路組成部分在理想的道路、交通、控制和環(huán)境條件下,該組成部分一條車道或一車行道的均勻段上或一橫斷面上,不論服務(wù)水平如何,1h所能通過標(biāo)準(zhǔn)車輛的最大車輛數(shù)。(2)智能運(yùn)輸系統(tǒng)是將先進(jìn)的信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、傳感器技術(shù)、電子控制技術(shù)、自動(dòng)控制理論、運(yùn)籌學(xué)、人工智能等有效地綜合運(yùn)用于交通運(yùn)輸、服務(wù)控制和車輛制造,加強(qiáng)了車輛、道路、使用
2025-01-11 03:15
【總結(jié)】《管理學(xué)基礎(chǔ)》答題庫(kù) 從組織內(nèi)部提拔管理人員有哪些優(yōu)缺點(diǎn)? 答:優(yōu)點(diǎn):(1)有利于調(diào)動(dòng)組織內(nèi)部成員的工作積極性;(2)有利于吸引外部人才;(3)有利于保證選聘工作的正確性;(4)有利于被聘者迅速展...
2025-10-25 22:34
【總結(jié)】教育公共基礎(chǔ)知識(shí)(論述題、問答題)1.活動(dòng)課和課外活動(dòng)的主要區(qū)別。答:①活動(dòng)課是指從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動(dòng)為中心,通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程它與課外活動(dòng)既有聯(lián)系又有區(qū)別。②兩者的區(qū)別在于:在學(xué)校教育中所處的地位不同;活動(dòng)課程是學(xué)校正規(guī)課程的一種類型,課外活動(dòng)不是正式課程;對(duì)教育效果的要求程度不同;活動(dòng)課程有自身的目標(biāo)體系,對(duì)課外活動(dòng)所作的規(guī)定則籠統(tǒng)、模糊;管理力度
2025-06-27 22:04
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)問答題-----------------------作者:-----------------------日期:重點(diǎn)知識(shí)匯總1管理學(xué)是系統(tǒng)的研究人類管理活動(dòng)的普遍規(guī)律,基本原理和一般方法的科學(xué),從縱向看可分為古代管理學(xué)、近代管理學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)2現(xiàn)代管理學(xué)的特征二重性、動(dòng)態(tài)性、創(chuàng)造性藝術(shù)性3現(xiàn)代管理的研究方法歷史比較法、個(gè)案分
2025-06-28 01:16
【總結(jié)】第一篇:簡(jiǎn)答題和論述題復(fù)習(xí)提綱 簡(jiǎn)答題和論述題復(fù)習(xí)提綱 第一章 1、如何正確理解馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵? 答:第一,馬克思主義中國(guó)化就是運(yùn)用馬克思主義解決中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問題。第...
2025-10-31 22:39
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡(jiǎn)答題與論述題 教育學(xué)簡(jiǎn)答題與論述題 2010-06-0922:59:35|分類:|標(biāo)簽:|字號(hào)大中小訂閱 1、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?萌芽階段;形成階段;科學(xué)教育學(xué)階...
2025-10-04 21:36
【總結(jié)】第一篇:馬克思簡(jiǎn)答題和論述題 試卷一簡(jiǎn)答題 1、簡(jiǎn)述實(shí)踐及其在認(rèn)識(shí)中的決定作用? (1)實(shí)踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的第一的和基本的觀點(diǎn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定性作。 (2)實(shí)...
2025-10-31 23:48
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題和論述題總結(jié) 中學(xué)教育心理學(xué)簡(jiǎn)答題總結(jié)(模擬) 第一章教育心理學(xué)概述 1.簡(jiǎn)述中學(xué)教育心理學(xué)的作用。 (1)科學(xué)理論上的指導(dǎo)作用(3分)①對(duì)教育現(xiàn)象提供不同于傳統(tǒng)常...
2025-10-31 13:22