文化塑造人生說課課件(已修改)
2024-11-02 21:23 本頁面
【正文】 《 文化塑造人生 》 說課課件 一、 教材分析 （一） 教材定位與課程標(biāo)準(zhǔn) 《 文化塑造人生 》 是人教版教材高二政治必修 3第 2課的第 2個(gè)框題。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了文化的含義以及文化對(duì)人的影響。這就為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題后面是 《 文化傳承與創(chuàng)新 》 這一單元。需要建立在學(xué)生理解該知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以學(xué)好這個(gè)框題能為學(xué)好以后的 《 文化生活 》 知識(shí)打下牢固的理論基礎(chǔ)。 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生要能夠賞析優(yōu)秀文化品，感悟積極向上的文化對(duì)于豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。 鑒于此 ， 本框是學(xué)生必須要理解和掌握的內(nèi)容 。 課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，教材內(nèi)容的貫通，必須要細(xì)化為學(xué)生掌握的知識(shí)和能力目標(biāo)，才能在課堂教學(xué)中進(jìn)行。因此，根據(jù)上述對(duì)教材的分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征 ，我確定了本框題的教學(xué)目標(biāo)。 理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量及促進(jìn)人的全面發(fā) 展。 能賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對(duì)于豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人民的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。 、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 樹立正確的世界觀、人生觀，價(jià)值觀，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，接 受優(yōu)秀文化，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。 （二）教學(xué)目標(biāo) （三） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 為了落實(shí)本框題的教學(xué)目標(biāo)，我把該框題的教學(xué)重、難點(diǎn)確定為： 1．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的
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