職業(yè)培訓師的36項訓練(1)(已修改)
2025-01-27 14:36 本頁面
【正文】 PTT36項訓練 內(nèi)訓師系列培訓第一場 《 職業(yè)培訓師 36項培訓 》 、楊總講話 PTT36項訓練 主題導入： 《 播種春天 》 @ PTT36項訓練 PTT36項訓練總覽 基本素能訓練 教學方法提升 課程設計指南 現(xiàn)代培訓的“三一律” 培訓師的職業(yè)使命 培訓師 8項職業(yè)操守 克服層場 4項要領 閃亮導入 5項技法 完美收結(jié) 5項技法 姿態(tài)語言 6項規(guī)范 輔助表達 12種手勢 說明 現(xiàn)場演示法 啟發(fā) 案例分析法 趣味 游戲帶動法 操作 七步教練法 績效： ATC督導法 培訓教學 4沖程 培訓 4大風格選型 課堂提問 5項技巧 現(xiàn)場應變 6項對策 精彩點評 3項原則 培訓師能力的 3個層級 用流程化的方法設計 用結(jié)構化的方式呈現(xiàn) 新知元素設計 三 二 一 哲理元素設計 幽默元素設計 情感元素設計 培訓師職業(yè)生涯規(guī)劃 PTT36項訓練 現(xiàn)代培訓的“三一律” 培訓師的職業(yè)使命 培訓師 8項職業(yè)操守 克服怯場 4項要領 閃亮導入 5項技法 完美收結(jié) 5項技法 姿態(tài)語言 6項規(guī)范 輔助表達 12種手勢 一、 PTT基本素能訓練 PTT36項訓練 績效 現(xiàn)代培訓“三一律” 將 外在的 學習 要求 轉(zhuǎn) 化 為學員內(nèi) 在的 學習 需求 將內(nèi) 在的素 質(zhì) 能力 轉(zhuǎn) 化 為 外在的行 為 將 外在的知 識 、理念 與 技能 轉(zhuǎn) 化 為學員內(nèi) 在的素 質(zhì) 能力 三位一體 —— 以績效為核心 —— 知識饑渴 —— 自身中毒 Training 以職業(yè)者為主體，以培訓師為主導，通過宣導理念、傳授知識或訓練技能改變個人行為，進而提升組織績效的活動 。 PTT36項訓練 培訓師 4項職業(yè)使命 Teacher Trainer 目標 高素質(zhì) 內(nèi)容 系統(tǒng)性 時間 階段性 方法 累加式 高績效 針對性 終身性 裂變式 Trainer Professional Training Trainer 培訓師：以理念、知識、技能和輔導他人成功的職業(yè)人士。 延伸 傳導 回饋 放大 品德 —— 技能 —— 風范 PTT36項訓練 培訓師 8項職業(yè)操守 1. 求真知而后為師 2. 長懷感恩之心 3. 言必信、行必達 4. 即時歸零之心態(tài) 5. 助人絕無保留 6. 培養(yǎng)始自欣賞 7. 至簡至純者至美 8. 因使命而偉大 1 2 3 4 5 6 7 8 PTT36項訓練 克服怯場的 4項要領 心跳加速 口干舌燥 出虛汗 手發(fā)抖 兩腿發(fā)軟 1. 生理舒緩法 —— 肌肉放松、呼吸調(diào)適 2. 心理誘導法 —— 回想喜悅、預演成功 3. 自我解脫法 —— 放開自我、身心投入 4. 壓力轉(zhuǎn)換法 —— 正向推動、負向消彌 怯 場 PTT36項訓練 閃亮導入 5項技法 Beginning ?設疑導入 ?引言導入 ?事例導入 ?數(shù)據(jù)導入 ?演示導入 功能：引發(fā)興趣 —— 建立信任 —— 切入主題 開場禁忌 自殺
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