【總結(jié)】(十八)智能處理(1)主題章節(jié)案例編號智能處理(1)第三章“信息的加工”3.5智能處理3131、智能處理(1)教學(xué)主題智能處理(1)適用年級高一年級教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教材分析概述:通過對語音識別和字符識別的學(xué)習(xí),了解人工智能的一般應(yīng)用。重點(diǎn):智能處理軟件的使用及作用。難點(diǎn):智能處理軟件的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會一
2025-07-23 22:08
【總結(jié)】《初識人工智能》教學(xué)案例(三等獎)[日期:2006-10-17]來源:江陰市山觀中學(xué)?作者:卞國忠[字體:大中小]教學(xué)思考:1、本課例通過學(xué)生對人工智能領(lǐng)域?qū)嵗挠H身體驗(yàn),將初步了解人工智能原理,激發(fā)學(xué)生對人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣2、本節(jié)內(nèi)容與高中“人工智能初步”選修模塊是相銜接的,所以在設(shè)計(jì)上要對學(xué)生將來的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。3、為了更好的創(chuàng)建一
2025-08-04 14:37
【總結(jié)】淺談人工智能在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中的應(yīng)用OfArtificialIntelligenceinComputerAidedTeaching【摘要】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能在教育技術(shù)中的應(yīng)用也逐漸深入,成為計(jì)算機(jī)教學(xué)發(fā)展的一大趨勢。本文從人工智能和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)兩者的概念出發(fā),介紹了人工智能的概念、人工智能的科學(xué)范疇和研究內(nèi)容以及人工智能的特征。介紹了計(jì)
2025-08-04 09:29
【總結(jié)】#include#include#include#include#defineTrue1#defineFalse0#defineDontKnow-1char*str[]={"咀嚼","蹄","哺乳動物","朝前
2025-08-04 09:10
【總結(jié)】UMBERS,FACTSANDTRENDSSHAPINGTHEWORLDFORRELEASE6,20xxFORFURTHERINFORM
2025-07-13 13:16
【總結(jié)】內(nèi)蒙古科技大學(xué)2020/2020學(xué)年第一學(xué)期《人工智能》結(jié)課報(bào)告課程號:76807376-01考試方式:結(jié)課報(bào)告使用專業(yè)、年級:計(jì)算機(jī)應(yīng)用2020-3,4任課教師:陳淋艷班級:12級計(jì)算機(jī)3班學(xué)號:1276807336姓名:王志鵬
2025-09-29 09:54
【總結(jié)】人工智能ArtificialIntelligence第十章史忠植中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所智能機(jī)器人IntelligentRobot2022/8/151史忠植人工智能:智能機(jī)器人2022/8/15史忠植人工智能:智能機(jī)器人2內(nèi)容提要概述智能機(jī)器人的體系結(jié)構(gòu)
2025-08-01 12:31
【總結(jié)】ArtificialIntelligenceUncertaintyReasoning:1?GraduateUniversity,ChineseacademyofSciences.人工智能ArtificialIntelligenceArtificial
2025-05-13 10:18
【總結(jié)】第1章人工智能概述敖志剛編制第1章人工智能概述第1章人工智能概述第1章人工智能概述?1.1人工智能的基本概念?1.1.1智能?1.1.2人類智能?1.1.3人工智能?1.1.4
2025-02-20 16:13
【總結(jié)】第八章人工智能高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類規(guī)劃教材——計(jì)算機(jī)在藥學(xué)中的應(yīng)用第一節(jié)人工智能基礎(chǔ)目錄第二節(jié)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)第三節(jié)生物醫(yī)藥機(jī)器人沈陽藥科大學(xué)計(jì)算中心沈陽藥科大學(xué)計(jì)算中心大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——沈陽藥科大學(xué)第一節(jié)人工智能基礎(chǔ)
2025-02-20 15:22
【總結(jié)】模糊系統(tǒng)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以為電廠沒有相互合作并行工作在自己。例如,一些日本空調(diào)使用FS阻止壓縮機(jī)從冰冷的冬天,使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)估計(jì)指數(shù)參數(shù)的安慰,被稱為預(yù)測意味著投票(PMV)。結(jié)構(gòu)可以被定義為一個(gè)函數(shù)的空間溫度,平均輻射溫度、相對氣流速度、濕度、熱阻用戶的衣服,代謝率。有些結(jié)構(gòu)各參數(shù)不能使用傳感器測量,例如,熱電阻的服裝和代謝率。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以用來估計(jì)PMV指標(biāo)從一組測量變量等房間溫度、時(shí)間微分的
2025-08-04 10:25
【總結(jié)】《人工智能》課程教學(xué)大綱課程代碼:H0404X課程編號:09120042課程名稱:人工智能適用專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)及有關(guān)專業(yè)課程性質(zhì):本科生專業(yè)基礎(chǔ)課﹙學(xué)位課﹚主講教師:中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院智能系統(tǒng)與智能軟件研究所蔡自興教授總學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)﹙課堂講授36學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)4學(xué)時(shí)﹚課程學(xué)分:2學(xué)分預(yù)修課程:離散數(shù)學(xué),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?一.
2025-08-04 10:02
【總結(jié)】、題目:基于搜索引擎對人工智能的認(rèn)識姓名:蘇曉超學(xué)院:信息學(xué)院系:計(jì)算機(jī)系專業(yè):計(jì)算機(jī)專業(yè)年級:2013學(xué)號:X2013221008授課導(dǎo)師:江敏2014年6月12日一、相關(guān)背景和簡介 11、目錄索引 22、全文索引 23、元搜索 2
2025-08-04 13:28
【總結(jié)】摘要:簡述用人工智能的方法進(jìn)行液壓挖掘機(jī)的故障診斷,在基于知識的智能化故障診斷中,基于淺層知識的推理診斷,分析了各方法的利弊,提出最優(yōu)方案,促進(jìn)挖掘機(jī)更好的工作以及拓展該領(lǐng)域的發(fā)展空間。關(guān)鍵詞:故障診斷人工智能人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)模糊數(shù)學(xué)故障樹遺傳算法CBR故障診斷專家系統(tǒng)引言:隨著現(xiàn)代挖掘機(jī)一般都采用了機(jī)電液一體化控制模式,在使用過程中,我們會常常遇到發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速下降、工作速度變
2025-08-04 13:31
【總結(jié)】第一課、認(rèn)識機(jī)器人(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解機(jī)器人的概念、產(chǎn)生、發(fā)展、種類與應(yīng)用。技能目標(biāo):熟練利用網(wǎng)絡(luò)查找信息和處理信息。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)器人的興趣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心科技、熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):機(jī)器人的概念及應(yīng)用難點(diǎn)分析:機(jī)器人的概念教學(xué)過程:1、新課導(dǎo)入21世紀(jì)被信息技術(shù)專家譽(yù)為智能機(jī)器人的時(shí)代,機(jī)器人在各行各業(yè)將得到
2025-08-05 02:01