【總結(jié)】小學六年級數(shù)學分數(shù)連除應用題教案教學目的:使學生掌握分數(shù)連除應用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系,學會分析解答分數(shù)連除應用題,發(fā)展學生的思維能力?! 〗虒W過程: 一、復習 “1”的練習?! 。?)黑羊的只數(shù)是白羊只數(shù)的2/3?! 。?)一年級人數(shù)占全校人數(shù)的1/4?! 。?)汽車速度相當于飛機速度的20%。 。 “光明小學美術(shù)組有30人,生物組的人數(shù)是美術(shù)組的,航模
2025-01-15 05:02
【總結(jié)】天弈數(shù)學六年級數(shù)學上冊有關(guān)【分數(shù)及應用題】知識匯總解分數(shù)應用題注意事項:(一找二看三判斷)(1)找單位“1”的方法:從含有分率的句子中找,“的”前或“比”后的規(guī)則。當句子中的單位“1”不明顯時,把原來的量看做單位“1”。當關(guān)鍵句中的單位“1”不明顯時,要把關(guān)鍵句補充完整,補充成“誰是誰的幾分之幾”或“甲比乙多幾分之幾”、“甲比乙少幾分之幾”的形式?!凹妆纫叶鄮追种畮住北硎炯妆纫叶?/span>
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】1.有兩框蘋果,第一框重30千克,如果從第一框中取出千克放入第二框,則兩框蘋果同樣重。兩框蘋果一共重多少千克?2.校園里有楊樹20棵,柳樹是楊樹的,?3.爺爺每天慢跑6圈,現(xiàn)在已經(jīng)跑了半圈,大約用了2分鐘。照這個速度,爺爺每天慢跑要用多少時間?4.一共有240千克水果糖,每袋裝千克,才裝完了總重量的,她們已經(jīng)裝完了多少袋?
【總結(jié)】(5)路程一定,速度與時間。1、口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個因數(shù)不變,積與另一個因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。(4)一袋大米的重量一定,吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件,列出等式。(1)用一批紙裝訂練習本,每本30
2025-10-28 17:22
2025-11-02 01:48
【總結(jié)】開放應用題單位:城西學校制作:馬雨釗一、準備題1.有一個方桌桌面,去掉一個角還剩幾個角?①5個角②4個角③3個角2.樹上有3只鳥,開槍打死一只,還剩幾只?我們可以從以下幾個方面去思考:①可能鳥全被嚇跑了②可能樹上還有“小鳥”(不會飛的鳥)③可能被打死的鳥還掛在樹上④可能鳥沒
【總結(jié)】更多課件資源:小學數(shù)學網(wǎng)根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級平均每人捐款多少元?實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級捐款總數(shù)五年級學生總數(shù)÷根據(jù)問題想條件這堆煤實際燒了多少天?剩
2025-10-28 15:03
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學應用題集 1、一批零件平均分給張師傅和王師傅二人加工,王師傅完成自己的加工任務時,張師傅還有120個零件沒有加工。已知張師傅和王師傅的工作效率比是5∶7。這批零件一共有多少個? ...
2025-11-04 03:35
【總結(jié)】第一篇:小學六年級數(shù)學教案分數(shù)應用題 教學重點 通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答.教學難點 通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關(guān)系,并且能夠數(shù)量、正確的解答. ...
2025-10-08 16:01
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學分數(shù)的乘法教學設(shè)計 教學設(shè)計 教學目標: 1.使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系,掌握分數(shù)連乘法的計算方法,并能正確計算。 2.讓學生在“用數(shù)學”...
2025-10-26 01:13
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法應用題》教案 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法應用題》教 案 教學目標: 知識與技能:聯(lián)系生活實際,創(chuàng)設(shè)探究情境,使學生初步掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關(guān)系,學會應用一個數(shù)...
2025-10-26 01:14
【總結(jié)】第一篇:新人教六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法應用題》教案 新人教六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘法應用題》教案 分數(shù)乘法應用題 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的一步應用題 教學目標:使學生學會解答求一個數(shù)的幾分之幾...
2025-10-26 07:03
【總結(jié)】六年級數(shù)學應用題一:一、分數(shù)的應用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,,這條公路全長多少千米?4、師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個,這批零件有多少個?5、倉庫里有一
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學應用題大全一、方程的應用,實際投資40萬元。實際投資節(jié)約了百分之幾?,實際少用60度。實際用電節(jié)省百分之幾?(福建云宵小學),實際上半個月生產(chǎn)了250臺,下半個月生產(chǎn)了230臺,實際超額完成計劃的百分之幾?(南昌市青云譜區(qū))、乙、丙三個水管,甲水管以每秒4克的流量流出含鹽20%的鹽水,乙水管以每秒6克的流量流出含鹽15%的鹽水,丙水管以每秒10克的流量流
2025-04-07 02:33
【總結(jié)】小學六年級數(shù)學應用題習題(一) 1。甲、乙二人騎自行樂從環(huán)形公路上同一地點同時出發(fā)背向而行?,F(xiàn)在已知甲走一圈用的時間是70分鐘,如果在出發(fā)后第45分鐘,甲、乙二人相遇,那么己走一圈的時間是多少分鐘? 2。一項工程,甲、乙兩人合作8天可以完成乙、丙兩人合作6天可以完成;丙、丁兩人合作12天可以完成;那么甲、乙合作多少天可以完成? 3。一項工程,甲獨做20天完成,乙獨做30天完成,
2025-07-26 13:41