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正文內(nèi)容

社會科學(xué)基礎(chǔ)ppt課件(已修改)

2025-01-27 06:28 本頁面
 

【正文】 環(huán)境教育 主講人:李 勇 第一章 緒論( 1) ? 本課程的真理性:主要闡述了環(huán)境教育的性質(zhì)、研究方法、發(fā)展趨勢 ,以及學(xué)習(xí)環(huán)境教育的意義 ,并分別介紹了環(huán)境科學(xué)和哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等等學(xué)科的交叉發(fā)展。 ? 內(nèi)容涉及:環(huán)境教育概說、人文環(huán)境教育的社會功能、人文環(huán)境教育的研究方法、 20世紀人文環(huán)境教育發(fā)展綜述、環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境教育學(xué)、環(huán)境美學(xué)的新突破 ? 沒有涉及的有語言學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)的進展和影響 ? 本課程的時代性(或價值性):環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境社會學(xué)、環(huán)境法學(xué)適應(yīng)時代需要迅速 第一章 緒論( 2) ? 定義:人文環(huán)境教育就是以人的社會存在為研究對象 ,以揭示人的本質(zhì)和人類社會規(guī)律為目的的科學(xué)。它是互相交叉聯(lián)結(jié)的人文科學(xué)的總稱。環(huán)境教育與自然科學(xué)的異同 ? 環(huán)境教育研究方法 ? 學(xué)習(xí)環(huán)境教育的意義 第二章 環(huán)境哲學(xué) ? 環(huán)境哲學(xué)與環(huán)境科學(xué) ? 中國哲學(xué):天人合一 ? 西方哲學(xué):理性、反思和自識 第三章 經(jīng)濟學(xué) ? 溫鐵軍 —— 中長期看,假如資源不足的國情矛盾不能緩解,中國的鄉(xiāng)村建設(shè)問題就會始終是一個長期的問題。( 《 為什么要進行新時期的鄉(xiāng)村建設(shè)? 》 ) ? 下鄉(xiāng)的知識青年會越來越多,
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