【總結(jié)】第一篇:對墨子的理解與認(rèn)識 對墨子的理解與認(rèn)識 如果說中華文化是現(xiàn)代中國人的生命母體,那么春秋戰(zhàn)國時(shí)期產(chǎn)生的思想與精神則是我們長大成人的文化血液。春秋戰(zhàn)國是中華民族長大成人的階段,是我們的思想最鮮...
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反,
2024-11-30 06:55
【總結(jié)】2022/8/14中國智慧人格榜樣2022/8/14最近的精彩評論
2025-07-17 21:17
【總結(jié)】2022/7/11墨子思想與企業(yè)管理講座中國智慧人格榜樣主講人:陳偉(達(dá)流)
2025-06-21 08:20
【總結(jié)】《墨子》1公輸盤不說:;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
2024-11-30 06:54
2024-11-28 01:57
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】第一篇:公輸復(fù)習(xí)教學(xué)案 《公輸》中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、熟練掌握文言實(shí)詞、虛詞的含義和用法。 2、正確翻譯文章中的重點(diǎn)語句。 3、提高課外文言文閱讀能力。復(fù)習(xí)方法: 小組合作、教師...
2024-10-24 20:20
【總結(jié)】墨子兼愛教學(xué)設(shè)計(jì)范文 墨子兼愛教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文中所涉及的典型實(shí)詞、虛詞和句式知識。 2、能夠運(yùn)用所學(xué)的實(shí)詞、虛詞及句式方面的知識,去閱讀淺易的文言文。 ...
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】 第1頁共7頁 墨子“兼愛”思想研究 作者簡介:秦姍姍(1988—),女,河北保定人,西南大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院邏輯學(xué)專業(yè)碩士研究生。研究方向:哲學(xué)邏 輯與邏輯哲學(xué)。 孫怡(1987—)...
2024-08-27 16:13
【總結(jié)】公輸《墨子》分宜六中:鐘磬墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時(shí)期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。//《墨子》是由墨子的弟子及其后學(xué)在不同時(shí)期記述編纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。//墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】 17《公輸》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識?! ?、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟?!?、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1、《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表
2024-08-13 07:47
【總結(jié)】 《公輸》教案 5 教學(xué)目標(biāo): 1、體會文章高超的勸說藝術(shù)。 2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 3、能背誦課文重點(diǎn)段落。 教學(xué)設(shè)想: “書讀百遍,其義自見”,以讀貫穿全文,在...
2025-04-05 05:53
【總結(jié)】第一篇:公輸2教學(xué)案 天華學(xué)校“和美教育”導(dǎo)學(xué)案 9年級下語文學(xué)科課題:《公輸》第2課時(shí) 主備人:萬江 審稿人: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 探究墨子止楚攻宋成功的奧秘,體味墨子的勸說藝術(shù),品讀課文。 ...
2024-11-18 22:58