螺旋輸送機設計課程設計(已修改)
2025-01-25 17:51 本頁面
【正文】 新鄉(xiāng)學院本科課程設計（論文） 螺旋輸送機設計學生姓名：學生學號：院 系：機電工程學院年級專業(yè)：10級切削一班指導老師：劉建華（副教授）引言………………………………………………3課程設計的內(nèi)容和要求…………………………3傳動裝置的總體設計……………………………4 ……………………………………..4 ……………..5 ………………..6傳動零件的設計計算……………………………7 ……………………………..7 ……………………………..9 …………………………..12軸的設計計算及校核……………………………16 ………………………...6 ………………………..21 ………………………..26滾動軸承的選擇和計算……………………………31 …………………………………31 …………………………………32 …………………………………33鍵的選擇與計算…………………………………..34 ………………………………………………34 ………………………………………………34 ………………………………………………34減速器附件的選擇………………………………..34箱體和軸承端蓋的設計…………………………..35潤滑與密封的選擇………………………………361參考資料………………………………………….361課程設計小結(jié)……………………………………..361．引言機械設計課程是培養(yǎng)學生機械設計能力的技術基礎課。機械設計課程設計是機械設計課程的重要實踐教學環(huán)節(jié)，其基本目的是：1）通過課程設計，綜合運用機械設計課程和其他先修課程的理論和實際知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力，掌握機械設計的一般規(guī)律，樹立正確的設計思想；2）學會從機器功能的要求出發(fā)，合理選擇執(zhí)行機構(gòu)和傳動機構(gòu)的類型，制定傳動方案，合理選擇標準部件的類型和型號，正確計算零件的工作能力，確定其尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)及材料，并考慮制造工藝、使用、維護、經(jīng)濟和安全等問題，培養(yǎng)機械設計能力；3）通過課程設計，學習運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱科技文獻資料以及計算機應用等，培養(yǎng)機械設計的基本技能和獲取有關信息的能力。在本課程設計中用計算機繪圖或手工繪圖都能達到以上要求，但是由目前發(fā)展趨勢應盡量采取計算機繪圖。要求：某螺旋輸送機連續(xù)單向運轉(zhuǎn)，較大沖擊載荷，兩班制工作，工作年限10年，工作機轉(zhuǎn)速的允許誤差為5%，小批量生產(chǎn)，試設計該螺旋輸送機的傳動裝置部分。螺旋輸送機的原始數(shù)據(jù)如下表：數(shù)據(jù)編號運輸機工作軸轉(zhuǎn)矩T（）1550運輸及工作軸轉(zhuǎn)速n(r/min)120傳動裝置簡圖如下：（1）選擇電動機的類型和結(jié)構(gòu)形式根據(jù)減速裝置工作條件和工作要求，選用三相鼠籠Y型異步電動機，采用密封結(jié)構(gòu)。（2）選擇電動機的功率工作機的輸出功率為電動機的功率為 電動機輸送帶的總功率為根據(jù)表21得，V帶傳動效率；滾動軸承（三對齒輪軸承）；圓柱齒輪副效率（齒輪精度為8級）；圓錐齒輪傳動（8級精度的一般錐齒輪傳動）；齒輪聯(lián)軸器，則通過查表，選額定功率的電機。（3）確定電動機的轉(zhuǎn)速按表21,22推薦的傳動比合理的范圍，V帶傳動常用傳動比范圍，二級圓錐圓錐齒輪減速器傳動比范圍，輸送機的工作轉(zhuǎn)速，則電動機轉(zhuǎn)速通過查表128，取型號為Y180M2電動機，主要外形尺寸和安裝尺寸見下表。電動機主要性能參數(shù)型號額定功率滿載轉(zhuǎn)速滿載時效Y180M230 2938 電動機主要外形尺寸和安裝尺寸 單位：mm中心高H外形尺寸底腳安裝尺寸延伸尺寸平鍵尺寸180726x505279x24155x11016x49（1）總傳動比 式中，分別為電動機的滿載轉(zhuǎn)速，螺旋輸送機的轉(zhuǎn)速，r/min。（2）傳動系統(tǒng)的傳動比 式中，分別為V帶傳動，二級圓錐圓柱齒輪減速器的傳動比。為了使V帶傳動外廓尺寸不要太大，初步選，則二級圓錐圓柱齒輪減速器的傳動比 所得減速器的傳動比符合二級圓錐圓柱齒輪減速器傳動比的范圍。（3）分配減速器的各級傳動比以使大錐齒輪直徑不知過大，從而便于加工，高速級圓錐齒輪傳動比取 ，則 圓柱齒輪傳動比
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