【總結(jié)】向老師們問好!義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)人教版生物學教材簡析有關(guān)課程改革和課程標準國家初中生物學課程標準研制項目組朱正威劉植義趙占良劉恩山汪忠生物課程標準的內(nèi)容前言課程目標內(nèi)容標準實施建議附錄學習目標的說明關(guān)于初
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】ASmall-RNAPerspectiveonGametogenesis,Fertilization,andEarlyZygoticDevelopmentScience29October2022:France.InstitutCurieInstitutdeBiologieMoléculairedesP
2025-01-18 01:16
【總結(jié)】植物生長發(fā)育的調(diào)控第三部分?植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)?環(huán)境因子對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)?植物的運動植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)激素的基本概念植物體內(nèi)合成的,通常從合成部位運往作用部位,對生長發(fā)育有顯著作用的微量生理活性物質(zhì)。植物激素的特點?內(nèi)生的,植物生命過程中正常代謝產(chǎn)物?能運轉(zhuǎn)的,
2025-01-15 18:41
【總結(jié)】?受精與受精卵?卵裂?囊胚的形成?原腸胚的形成?中胚層及體腔的形成?胚層分化一、受精與受精卵生物的發(fā)育從受精開始,受精時雌雄生殖細胞——精子和卵子融合形成合子即受精卵。卵細胞分動物極和植物極。由受精卵發(fā)育成新個體。?受精卵經(jīng)過多次分裂,形成很多分裂球的過程,稱為卵裂
2025-01-09 03:20
【總結(jié)】第二節(jié)高爾基體一、形態(tài)結(jié)構(gòu)(掌握)二、極性(掌握)三、化學組成(了解)四、功能(掌握)五、與疾病的相關(guān)性(了解)在電鏡下,高爾基復合體的超微結(jié)構(gòu)是由三部分組成:扁平囊(saccal)、小囊泡(vesicles)和大囊泡(vacuoles)。一、形態(tài)結(jié)構(gòu)扁平囊?一組高爾基復合體
2025-01-16 21:13
【總結(jié)】第五章現(xiàn)代生物學與生物技術(shù)一、內(nèi)容提要 本章內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看分為兩大塊,第一、第二節(jié)是現(xiàn)代生物學的一些基礎(chǔ)知識,第三、第四節(jié)是生物技術(shù)及其應用的介紹。前者是后者的理論基礎(chǔ),應該有意識地將前后的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來學習。第四節(jié)的內(nèi)容與社會結(jié)合緊密,學習時可將視野打開,注意從社會中觀察和搜集相關(guān)資料,加深理解?! 《⒅攸c與難點 本章重難點是:蛋白質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu);核酸的種類、DNA的結(jié)
2025-04-07 04:00
【總結(jié)】16動物的生殖與胚胎發(fā)育?胚前發(fā)育:生殖細胞的形成過程?胚胎發(fā)育:受精卵發(fā)育成胚胎的過程?胚后發(fā)育:幼體到成體的生長過程有性生殖和無性生殖?無性生殖的種類?裂殖或斷裂:動物細胞將身體分成幾部分,每一部分發(fā)育成一個新個體的繁殖方式。細菌、草履蟲、變形蟲、瘧原蟲。?出芽:新個體從原
2025-01-15 17:44
【總結(jié)】第二章多細胞動物的胚胎發(fā)育一、動物發(fā)育的一般規(guī)律1卵細胞的極性、卵裂的形式和體腔2動物發(fā)育的階段劃分二、脊椎動物個體發(fā)育的模式動物1文昌魚的胚胎發(fā)育2兩棲動物的胚胎發(fā)育一、動物發(fā)育的一般規(guī)律?多細胞動物的胚胎發(fā)育比較復雜,不同類的動物發(fā)育情況不同,但是早期胚胎發(fā)育的幾個主要階段是相同的。都要進過如下幾個
2025-01-13 08:53
【總結(jié)】牙周骨組織生物學蔣滔“我知道自己幾乎一無所知,對這一點也幾乎不知道?!碧K格拉底牙周組織有再生的可能嗎?為什么受壓側(cè)骨吸收,牽引側(cè)骨形成?骨整合形成的機理是什么?牙周韌帶樣結(jié)構(gòu)可行嗎?牙周組織(Perio
2025-01-21 20:34
【總結(jié)】植物發(fā)育生物學PlantDevelopmentBiology課程屬性:專業(yè)限選課學時/學分:34/2教學目的和要求:介紹植物發(fā)育生物學研究的一些基本自然現(xiàn)象和研究內(nèi)容,幫助學生分析目前本學科研究領(lǐng)域中存在的問題及不同的觀念。目的是幫助學生對植物發(fā)育生物學有比較全面的了解,并為今后的學習和研究工作奠定
2025-08-15 22:30
【總結(jié)】動物生物學重慶大學生物工程學院第二節(jié)軟體動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學習要求?重點掌握:1、軟體動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機能、行為
2025-01-13 09:59
【總結(jié)】保護生物學?教師:熊源新(六)討論題:1、恐龍是怎樣滅絕的?在眾多的假說中,你贊成哪個?為什么?2、哺乳動物物種的壽命大概有多少?你認為人類會滅絕嗎?為什么?3、①如何理解“滅絕”(物種
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】動物生物學重慶大學生物工程學院第二節(jié)環(huán)節(jié)動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學習要求?重點掌握:1、環(huán)節(jié)動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機能、行為
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】Chapter5GenemutationandDNArepairing第五章基因突變與修復第一節(jié)基因突變第二節(jié)順反子和突變互補第三節(jié)突變修復Mutationscanbeinducedbychemicalmodificationofabase.Mutationschangethe
2025-01-13 08:03
【總結(jié)】2022/2/131生物信息學中的生物學分子生物學2022/2/132內(nèi)容?生物信息學中的生物學、分子生物學基礎(chǔ)?基因工程和核酸研究技術(shù)簡介2022/2/133生物信息學中的生物學、分子生物學基礎(chǔ)知識2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-16 11:31