【總結(jié)】歷史必修三第2課宋明理學(xué)教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)與要求:?知識(shí)方面1了解宋明理學(xué)的代表人物及主要思想觀點(diǎn)。。。能力方面1.結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加強(qiáng)對(duì)宋明儒學(xué)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)。,分析宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)的異同,要注重同他人尤其是具有不同見(jiàn)解的人合作學(xué)習(xí)和交流,學(xué)會(huì)用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀方面1.
2025-05-12 00:18
【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.熟悉理學(xué)產(chǎn)生的原因和主要理學(xué)家及其觀點(diǎn),記憶理學(xué)的代表性語(yǔ)錄,準(zhǔn)確解釋理學(xué)一詞及其由來(lái)。2.閱讀課文中的材料,提煉其觀點(diǎn),比較程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的異同。3.分析宋明理學(xué)在壓抑、扼殺知識(shí)分子自然欲求方面的影響,以及對(duì)中國(guó)人的個(gè)性、道德形成的作用。二、教學(xué)重點(diǎn):三教合一、程朱理學(xué)的內(nèi)容、地位和陸王心學(xué)的內(nèi)
2024-12-05 11:32
【總結(jié)】第三課中期反饋課活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)本節(jié)課的分享與交流,反思自己在前一階段實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足,獲取解決困難的方法;2、通過(guò)本節(jié)活動(dòng),學(xué)會(huì)借鑒和分享,形成團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。活動(dòng)重難點(diǎn):知道從哪些方面總結(jié)和反思自己的實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師:了解各小組的活動(dòng)情況。學(xué)生:前期活動(dòng)記錄、體會(huì)。
2024-11-24 17:11
【總結(jié)】第三課我們手拉手第一課時(shí)我們更近了授課教師:譚淇方?六、與同學(xué)或他人交談,要說(shuō)普通話、使用禮貌用語(yǔ)。談吐要大方、舉止要文明,要尊重對(duì)方,不能給同學(xué)取綽號(hào),不譏諷身體有缺陷的同學(xué),要友愛(ài)同學(xué)、平等待人,主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。?七、進(jìn)老師辦公室或他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入。尊重對(duì)方的習(xí)慣,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)
2025-07-20 17:50
【總結(jié)】第三課、多彩的消費(fèi)[考點(diǎn)概括]?消費(fèi)及其類(lèi)型?影響消費(fèi)的因素?消費(fèi)類(lèi)型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?樹(shù)立正確的消費(fèi)觀?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為[構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]?影響消費(fèi)的因素?多彩的消費(fèi)?消費(fèi)類(lèi)型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為?正確的消費(fèi)原則主觀因素
2025-05-15 00:29
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)考點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)生命形態(tài)的多樣性,理解人類(lèi)生命離不開(kāi)大自然的哺育。認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,珍愛(ài)生命,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。第三課請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)考點(diǎn)找出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn):一、世界因生命而精彩(1)、生命是地球上最珍貴的財(cái)富,但是生命是頑強(qiáng)的,也是
2025-01-06 15:00
【總結(jié)】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝:商人善于經(jīng)商,所以被后世人稱為商人。西周時(shí)期:工商食官制度:官府將商人集中起來(lái),為他們提供衣食,并驅(qū)使他們按政府的要求進(jìn)行貿(mào)易。商人相當(dāng)于官府的奴仆。此時(shí),商業(yè)被官府控制,商人地位較低。春秋戰(zhàn)國(guó):(1)官府控制商業(yè)的局面被打破,商人地位提高。(2)各地出現(xiàn)許多商品市場(chǎng)和大商人。(如越國(guó)的范蠡
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】第三課商朝與青銅文化板書(shū)一、商朝的建立時(shí)間:事件:定都:板書(shū)一、商朝的建立時(shí)間:公元前1600年事件:商湯滅夏定都:殷(今河南安陽(yáng))板書(shū)二、內(nèi)外服制問(wèn)題完成“練
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】專題一第3課宋明理學(xué)上課時(shí)間:【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)學(xué)習(xí),了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點(diǎn)。分析宋明時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展及其對(duì)社會(huì)生活的影響。2.結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加深對(duì)宋明儒學(xué)發(fā)展過(guò)程的認(rèn)識(shí)。主動(dòng)參與課堂
【總結(jié)】——畫(huà)家筆下的質(zhì)感物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺(jué)或視覺(jué)對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺(jué)。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙頑強(qiáng)、堅(jiān)毅光澤、柔軟、細(xì)膩華麗、典雅柔軟、蓬松溫暖、舒適透明、高光反光強(qiáng)
2025-03-12 15:46
【總結(jié)】第三課情緒萬(wàn)花筒豐富多變的情緒福清城頭中學(xué)王長(zhǎng)林教學(xué)目標(biāo)?知識(shí):知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因?能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學(xué)生分析不同情緒及變化原因的能力?情感、態(tài)度、價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的情緒,體驗(yàn)和感悟情緒變化和情緒變化的原因。北京申奧成功憤怒和
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】黃河讀圖要求:1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū);2、上、中、下游的分界;3、主要支流;主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃
2025-01-10 11:50
【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:列舉程朱理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r過(guò)程與方法:結(jié)合宋明理學(xué)代表人物的經(jīng)歷和淺顯的文字材料,幫助學(xué)生弄清理學(xué)的內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:援引一些對(duì)宋明理學(xué)評(píng)價(jià)的材料,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談宋明理學(xué)的精神取向及其現(xiàn)實(shí)啟迪重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)基本內(nèi)容。
【總結(jié)】第二單元了解祖國(guó)愛(ài)我中華第三課認(rèn)清基本國(guó)情(教學(xué)設(shè)計(jì))課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、黨的基本路線、統(tǒng)一的多民族國(guó)家、祖國(guó)和平統(tǒng)一等重大問(wèn)題的理解;激發(fā)自己的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情;2、整體構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系;3、把握答題技巧和方法。教學(xué)過(guò)程:一、時(shí)政鏈接:習(xí)近平在十八屆中
2024-11-24 18:19
【總結(jié)】第一篇:第三課家鄉(xiāng)美 第三課家鄉(xiāng)美 教材分析 1.歌曲《故鄉(xiāng)是北京》 北京,是我國(guó)的首都,是全國(guó)各族人民衷心敬仰的圣地。而生長(zhǎng)在北京的人們則對(duì)這座具有悠久歷史文化的現(xiàn)代化城市更具有深厚的...
2024-10-29 03:37