質(zhì)量管理與可靠性工程基礎(chǔ)(本科生)(已修改)
2025-01-24 15:16 本頁面
【正文】 1 質(zhì)量管理與可靠性工程基礎(chǔ) 劉衛(wèi)東 教授 南昌大學(xué)質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 2 課程教學(xué)大綱 ◇ 課程名稱：質(zhì)量工程學(xué) Quality Management Engineering ◇ 課程編號： X59010017 ◇ 課程類別：指導(dǎo)性選修課 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 3 課程教學(xué)大綱 ◇ 教學(xué)時(shí)數(shù)總計(jì)： 32 其中，授課時(shí)數(shù) 28 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù) 2 實(shí)驗(yàn)（習(xí)題課）時(shí)數(shù) 2 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 4 課程教學(xué)大綱 ◇ 教材與參考書： [1] 張根保、劉英 主編，質(zhì)量管理與可靠性 中國科學(xué)技術(shù)出版社， 2022 [2] 張公緒 主編，新編質(zhì)量管理學(xué)， 高等教育出版社， 2022 [3] 伍 愛 編著，質(zhì)量管理學(xué)， 暨南大學(xué)出版社， 1996 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 5 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程的任務(wù)和目的： 通過理論學(xué)習(xí)和必要的實(shí)踐環(huán)節(jié)鍛煉， 使學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握 現(xiàn)代質(zhì)量管理的基本理論和方法， 具備應(yīng)用所學(xué)知識 解決機(jī)電工程技術(shù)、企業(yè)管理領(lǐng)域中 質(zhì)量問題的基本能力。 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 6 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 1 章 質(zhì)量與質(zhì)量管理 質(zhì)量與社會 質(zhì)量管理學(xué)的發(fā)展歷程 質(zhì)量管理大師們的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn) 當(dāng)前的熱點(diǎn)及存在的問題 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 7 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 2 章 質(zhì)量管理的理論基礎(chǔ) 基本概念或術(shù)語 質(zhì)量管理的相關(guān)學(xué)科 質(zhì)量管理的基本原則 質(zhì)量管理的理論體系 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 8 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 3 章 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)及其作用 ISO9000族標(biāo)準(zhǔn) ISO9001標(biāo)準(zhǔn)分析 質(zhì)量管理體系審核 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 9 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 4 章 過程質(zhì)量控制 概述 過程能力分析 控制圖 其它過程質(zhì)量控制工具 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 10 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 5 章 質(zhì)量檢驗(yàn) 概述 質(zhì)量檢驗(yàn)的實(shí)施 抽樣檢驗(yàn) 理化分析與計(jì)量管理 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 11 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 6 章 質(zhì)量檢驗(yàn) 概述 質(zhì)量檢驗(yàn)的實(shí)施 抽樣檢驗(yàn) 理化分析與計(jì)量管理 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 12 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 7 章 質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性 概述 質(zhì)量成本分析 質(zhì)量成本數(shù)據(jù)的收集與處理 質(zhì)量成本的預(yù)測和控制 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 13 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 8 章 可靠性工程基礎(chǔ) 概述 可靠性的特征量 系統(tǒng)可靠性 可靠性設(shè)計(jì) 可靠性試驗(yàn) 可靠性管理 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 14 教學(xué)大綱基本要求 ◇ 課程內(nèi)容和基本要求： 第 9 章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的質(zhì)量管理 概述 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 15 教師簡介 ◇ 姓名：劉衛(wèi)東 ◇ 職稱：教授 學(xué)歷： 1994年獲工學(xué)博士學(xué)位 ◇ 畢業(yè)學(xué)校：南京理工大學(xué) ◇ 任職：江西省質(zhì)量協(xié)會會長 江西省標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會學(xué)術(shù)委員會主任 中國機(jī)械工程學(xué)會工業(yè)工程專家 國家注冊質(zhì)量管理體系高級審核員 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 16 教師簡介 ◇ 經(jīng)歷： 從事質(zhì)量管理與可靠性工程的教學(xué)和科研工作 20年。 1996年底由南京理工大學(xué)調(diào)入南昌大學(xué)工作。近 10年來，為江西省機(jī)械、電子、建材、化工和冶金等多個(gè)行業(yè)和政府職能部門講授質(zhì)量管理與可靠性工程的課程、講座或報(bào)告，聽課人數(shù)近 30000人（次）。 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 17 基本要求和考核知識點(diǎn) ◇ 熟悉內(nèi)容 —— 全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)和基礎(chǔ)工作 —— ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成和適用范圍 —— 質(zhì)量保證三種標(biāo)準(zhǔn)模式及其差別 —— 質(zhì)量認(rèn)證的涵義及其類型 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 18 基本要求和考核知識點(diǎn) ◇ 掌握內(nèi)容 —— 直方圖的繪制與分析應(yīng)用 —— 相關(guān)分析 —— 工序能力計(jì)算分析 —— 控制圖的制定和應(yīng)用 質(zhì)量與可靠性 （ Qamp。R） 研究室 19 1
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1