高二水平測試歷史總復(fù)習(xí)提綱(已修改)
2024-11-02 09:33 本頁面
【正文】 高二水平測試歷史總復(fù)習(xí)提綱 必修一 夏商周的政治制度 夏商的政治制度 西周的政治制度 中央 地方 分封制 宗法制 王位世襲制 的形成 相、卿、師等的設(shè)立 封侯、伯 特點 作用 內(nèi)容 破壞 內(nèi)容 作用 封建諸侯，以蕃屏周 加強統(tǒng)治，鞏固王權(quán) 西周后期，王權(quán)衰弱，被破壞 規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng) 嫡長子繼承制 保證了貴族的壟斷地位，有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié) 鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、 交納貢賦、朝覲述職 政治制度方面表現(xiàn)為分封制 王族：魯、燕、晉、衛(wèi) 功臣：齊 先代貴族：宋、陳、薊 確立和鞏固周天子在本宗族的地位的穩(wěn)定 原始社會的父系家長制 鞏固統(tǒng)治 起源： 夏朝 特點 目的 對象 由來： 目的： 宗法制與分封制的關(guān)系： 1．二者是互為表里的具有政治性質(zhì)的制度 2．宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制 分封制是權(quán)利的分配 宗法制是分配的原則 （ 2）鞏固統(tǒng)一： ： 三公九卿制度 秦始皇 中央政權(quán)組織 丞相 御史大夫 太尉 郡守 縣令 公元前 221年 秦朝中央集權(quán)制度的形成 （ 1）“六王畢 四海一” ——秦的統(tǒng)一 ：秦律 ：統(tǒng)一度量衡 C、文化：統(tǒng)一文字 D、工程：修馳道、開靈渠、筑長城 其他配套制度 政治 （ 3）中央集權(quán)制度的 影響 皇帝獨尊 皇權(quán)至上、皇帝獨裁 皇位世襲 中央集權(quán)制度的形成 特點：以皇權(quán)為中心、“家天下” 積極： 消極： 有利于鞏固統(tǒng)一，推動中華民族的形成。 奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局 皇帝的專制權(quán)威激化了階級間的矛盾，導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā)，秦朝土崩瓦解。 隨著君主專制的強化，封建社會后期消極作用越來越占主導(dǎo)。 P11 秦始皇 元朝 地方政治制度的演變 兩漢 隋唐 北宋 中央政治制度的演變 兩漢： 魏晉南北朝至隋唐 北宋 元朝 西漢初 郡國 并行 東漢州“刺史”改為“州牧”，地方行政區(qū)劃轉(zhuǎn)變?yōu)?州郡縣 三級 漢武帝后期，全國分１３州， 州刺史 代表中央監(jiān)察 諸侯與地方高官 隋文帝 廢郡 ，形成 州縣 兩級制 唐初全國設(shè)１０ 道 ， 監(jiān)察 地方州縣 唐中后期出現(xiàn) 藩鎮(zhèn)割據(jù) 局面，直到唐亡 削減藩鎮(zhèn)節(jié)度使權(quán)力，派 文臣做地方官 改“道”為“ 路 ”， 監(jiān)察 州縣 實行 行省制 ,形成 省、路、府、州、縣 級制 設(shè) 宣慰司 管理邊遠民族地區(qū) 晉、冀、魯由中書省直接管理 意義 ：元朝行省制度 中央集權(quán)統(tǒng)治， 鞏固了 多民族國家的統(tǒng)一； Ｂ .行省制 是中國古代地方行政制度重大變革，是中國省制 的 開端 。 中、外朝制、 東漢“雖置三公，事歸臺閣”，皇帝總攬大權(quán) 三省六部制 皇帝 中書省 （草擬、頒發(fā)詔令） 尚書省 （執(zhí)行命令） 門下省 （審核政令） 吏、戶、禮、兵、刑、工 評價 ：相權(quán)一分為三。三省合作，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。 二府三司 參知政事 一省二院 削弱相權(quán)，皇帝總攬大權(quán) （樞 宣） 這是元朝加強皇權(quán)的新舉措 道州縣 三級 路州縣 三級 B、這種高度中央集權(quán)，造成地方官對中央和君主絕對依 賴，難免人浮于事。 漢初 （郡、國） 漢中后期 （州郡縣） 隋 （州縣） 唐 （道 州縣） （藩鎮(zhèn)） 北宋 （路 州縣） 元 （省、路、府、州、縣） 北宋（ “ 二府三司參知政事 ” ） 元（一省二院） 地方行政沿襲與變化： 中央行政制度的沿襲與變化： 秦 （三公九卿） 漢 （中、外朝制） 隋唐 （三省六部制） 皇帝削相權(quán)與將權(quán)，強化君權(quán)。 地方分權(quán) 集中 中央集權(quán) 集中 皇帝 評價 A、不斷發(fā)展了專制主義中央集權(quán) C、地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，也難以實施有效的治理。 P15 小結(jié) 選官用官制度的變化 漢朝： 察舉制 魏晉南北朝： 九品中正制 隋唐宋元： 科舉制 隋文帝：采用分科考試的方式選拔官員 隋煬帝：設(shè)進士科，科舉制形成 唐宋元：繼承并完善科舉制 秦 （郡縣） 明清君主專制的加強 明朝君主專制的加強 地方： 行中書省 三司 分權(quán) 中央： 廢除 宰相 制度 創(chuàng)立 內(nèi)閣 布政司（ “ 藩司 ” ）： 行政 按察司 ： 監(jiān)察、司法 都指揮司（ “ 都司 ” ）： 軍政 明成祖 清朝君主專制的加強 軍 機 處 南 書 房 內(nèi) 閣 議政王大臣會議 皇權(quán)受到限制 皇權(quán)得到擴大 皇權(quán)得到空前加強 皇帝 秦朝 以丞相為首的三公 漢朝 中朝 外朝 隋唐 分散相權(quán) 明朝 廢宰相 ,設(shè)內(nèi)閣 清朝 軍機處 皇權(quán) 古希臘雅典民主政治 地理環(huán)境： 過程： 機構(gòu)： 評價 小國寡民 前 6C初 梭倫改革 公民大會、五百人會議 、 陪審 法庭、 十將軍委員會 作用： 實質(zhì)： 對人類的 民主政治 產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。 建立在奴隸制基礎(chǔ)上，是少數(shù)人的民主 特點： 人民主權(quán)，輪番而治 條件： 前 5C伯利克里改革 前 6C末 克利斯提尼改革 ＿＿＿ 國家 臨海、多山、多島。 城邦 特征： 奠基： 確立： 黃金時期 ： 第二單元 古希臘羅馬的政治制度 實行 陶片放逐法 局限性： 只限于 成年男性公民 。婦女、外邦人、奴隸都遙不可及。 P24 雅典以 民主制 著稱 按 財產(chǎn)多寡 劃分社會等級 用 地域部落取代血緣部落打破了血緣關(guān)系 影響： 羅馬法 《 十二銅表法 》 含義： 內(nèi)容 習(xí)慣法 （起源） 成文法 《 民法大全 》 誕生： 發(fā)展 公民法 萬民法 P2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1