學生成績管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計論文(已修改)
2025-01-24 03:57 本頁面
【正文】 畢業(yè)論文（設(shè)計） 題目 桂林師專數(shù)計系學生成績管理系統(tǒng) 桂林師范高等?？茖W校畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 桂林師專數(shù)計系學生成績管理系統(tǒng) 【摘 要】 學生成績管理系統(tǒng)是為了實現(xiàn)學校對學生成績管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化，從而提高學校管理效率而設(shè)計的。它完全取代了原來用人工管理的工作方式，避免了由于管理人員的工作疏忽以及管理質(zhì)量問題所造成的各種錯誤。為及時、準確、高效的完成學生成績管理提供了強有力的工具和管理手段。學生成績管理系統(tǒng)作為一個中小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它具有界面美觀、操作簡單、安全性高等優(yōu)點，基本滿足 了學生成績管理的要求。本系統(tǒng)是在以 ACCESS2022 作為后臺數(shù)據(jù)庫，以 作為主要制作工具來開發(fā)的。學生成績管理系統(tǒng)在運行階段，效果好，數(shù)據(jù)準確性高，提高了工作效率。 【關(guān)鍵詞】 成績 管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 桂林師范高等專科學校畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 前言 學生課程及成績管理系統(tǒng)是目前高校不可缺少的系統(tǒng)。在當前信息化時代，對學生課程及成績的管理僅僅依賴手工操作，己經(jīng)遠遠不能滿足實際的需要了。在當前計算機和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，人們開始充分利用現(xiàn)有的資源來進行學校學生課程及成績的管理，并且充分利用了 B/S開發(fā)模式的優(yōu)勢，系統(tǒng)中的各個角色只要通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽器就能使用系統(tǒng)，非常方便。 利用計算機對學生信息進行管理，具有人工管理無法比擬的優(yōu)點，如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等，這此優(yōu)點能夠極大的提高學生課程及成績管理的效率，也是科學化、正規(guī)化的體現(xiàn)。因此，開發(fā)適應(yīng)新形勢需要的學生課程及成績管理系統(tǒng)是很有必要的。 在 21世紀的科技時代，科學技術(shù)突飛猛進，計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應(yīng)用。如今，不管是小學，初中，高中，甚至是很多大學生的學生課程及成 績管理基本上是靠人工進行管理，但隨著時間的變化，學校規(guī)模的擴大，有關(guān)課程及學生成績管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多，大多數(shù)學校不得不靠增加人力，物力，財力來進行學生課程及成績管理。但是人工管理成績檔案具有效率低，查找麻煩，可靠性不高，保密性低等因素。因此開發(fā)出一個適用于大中專院校的學生成績管理系統(tǒng)是必要的。 1 系統(tǒng)可行性分析 本系統(tǒng)將大大改善數(shù)據(jù)處理速度，并且更加方便的對數(shù)據(jù)進行管理，同時可以減少人力資源的浪費以及工資支出。技術(shù)可行性：校園網(wǎng)已正常運行；開發(fā)人員已熟練掌握面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具；教務(wù) 人員已實現(xiàn)計算機培訓，技術(shù)上實現(xiàn)系統(tǒng)是可行的。經(jīng)濟可行性：校園內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；各部門電腦均已配置；硬件投入不需要很大，另外，學校對系統(tǒng)的開發(fā)大力支持。因此經(jīng)濟上是可行的。本系統(tǒng)可以馬上開始實施，并盡可能做到提前完成。從人力資源優(yōu)化角度來說，可以充分利用學校已有人力資源。從開發(fā)成本角度來說，將支出成本降到最低。 桂林師范高等專科學校畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 2 系統(tǒng)使用說明 教學秘書使用方法： 教學秘書從“管理頁面”進行后臺登陸，系統(tǒng)默認教學秘書賬號和密碼分別為 admin和 admin。為了增加系統(tǒng)安全，登陸后請教學秘書馬上到“管理頁面 修改密碼”修改的系統(tǒng)教學秘書密碼?！肮芾眄撁?教師管理 添加教師”可以添加教師賬號?！肮芾眄撁?教師管理”可以編輯、刪除教師賬號，任課情況和班主任只是該教師當前所授課程和任哪班的班主任，若要修改則到相應(yīng)的“課程管理”和“班級管理”?！肮芾眄撁?年級管理”，可以添加、編輯、刪除年級；年級的概念是“ 08級 08計算機應(yīng)用技術(shù)”中的“ 08級”。“管理頁面 學期管理”，可以添加、編輯、刪除學期，并且必須把某一個學期設(shè)置為當前學期；學期名最好以“ 20222022第二學期”這樣的格式發(fā)布。“班級管理 班級管理”，可以 編輯、刪除某個班級，同時可以查詢，如“ 08級 08計算機應(yīng)用技術(shù)”只需輸入“ 08計算機應(yīng)用技術(shù)”即可?！鞍嗉壒芾?批量班級添加”，選擇年級、班主任，輸入班級名稱，可一次性最多添加 9個班級。“課程管理 課程管理”，可以編輯、刪除某個課程?！罢n程管理 批量課程添加”，選擇批量添加的課程數(shù)，輸入公共字，也可以不輸，點擊“設(shè)定參數(shù)”，在下面出來的新表格中填寫課程名稱，然后添加?！罢n程管理 任課管理”，可以編輯、刪除某個教師相對應(yīng)的任課關(guān)系。任課關(guān)系是教師、課程、班級、學期四者間的關(guān)系?！罢n程管理 課程添加”，可先選擇 條數(shù)、教師、學期、班級，再點“設(shè)定”，然后在下面新生成的表格里根據(jù)實際重新選擇添加。只有存在任課關(guān)系的教師才可以登陸管理自己相應(yīng)班級和課程的成績，否則無法管理。“學生管理 學生管理”，可以編輯、刪除某個同學?！皩W生管理 學生添加”，先根據(jù)學生數(shù)、班級、狀態(tài)、入學年月設(shè)定，學號可填可不填，即公共字。在下面生成的新表格中完成填寫，添加新學生?！皩W生管理 老師評語管理”，教學秘書添加評語管理功能，只能對留言進行查看刪除操作，評語管理是教師針對學生的評價?！皩W生管理 學生留言管理”，教學秘書留言功能，只能對留言進行 查看刪除操作，留言管理是學生針對教師的留言?！俺煽児芾?成績管理”，可以編輯、刪除某個學生的成績，并且可以根據(jù)選擇的條件來顯示需要的學生成績。 教師操作使用方法 桂林師范高等?？茖W校畢業(yè)論文（設(shè)計） 4 教師賬號由教學秘書管理，可以從教學秘書處獲得登陸用戶和密碼。從網(wǎng)頁左邊登陸，登陸后左邊登陸窗口變?yōu)楦鬟B接菜單，可以根據(jù)需要點擊進入。教師如果忘記了自己的登陸密碼，可以在未登陸狀態(tài)下從“找密碼”進入，根據(jù)自己所設(shè)的回答問題來重新設(shè)置新的密碼?！靶薷馁Y料”，可以修改各項內(nèi)容，第一次登陸建議馬上修改的密碼，并填上重設(shè)密碼提示和答案，答案保存后不 會顯示內(nèi)容，仍舊以空的形式顯示?！叭握n記錄”，通過選擇學期，可以顯示每一學期下你所授課的課程和班級，作為任課教師，是通過任課關(guān)系來決定，如果是“ 08計算機應(yīng)用技術(shù)”的數(shù)學教師，就可以管理相關(guān)的成績，否則就無法對該班級相關(guān)成績操作?！皩W生成績”，通過選擇學期等條件，可以查看所有班級的所有學生所有成績?！傲粞怨芾怼?，可以查看學生給教師的留言，并且刪除?！俺煽兲砑印?，作為任課教師，可以選擇班級、課程、學期進行設(shè)定，然后下面會生成新表格，列出該班的所有學生，只需要輸入對應(yīng)的成績，操作比較方便。“留言管理”，作為班主 任，可以編輯所屬班
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