【正文】 1 蘇教版小學(xué)四年級語文上冊精品復(fù)習(xí)資料 第一單元復(fù)習(xí) 姓名 一、 生字詞。 編織 閃耀 創(chuàng)造 智慧 浸透 波濤 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品嘗 觀賞 屈指可數(shù) 形影不離 陰晴圓缺 十全十美 心緒不寧 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壯成長 秋月 青螺 湖光 白銀 明麗 珍藏 煩惱 照耀 井井有條 釀造 梳子 羊腸小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲歡離合 柔韌 皓月當(dāng)空 時隱時現(xiàn) 二、同音字。 １、 腦 海 惱 火 煩 惱 ２、 隱 藏 引 路 飲 酒 ３、 屈 服 曲 線 區(qū) 別 ４、 塑 造 宿 舍 素 材 ５、 頑 皮 游 玩 完 成 ６、 儀 式 移 動 阿 姨 三、組詞。 霞 （ 云霞 ） 浸 （浸透） 煩 （煩惱） 評 （批評） 涌 （波濤洶涌） 偏 （偏心） 袍 （紫袍） 桂 （ 桂花 ） 假 （請假） 侵 （侵略） 項(xiàng) （項(xiàng)目） 坪 （草坪） 通 （ 通過 ） 編 （編織） 泡 （水泡） 洼 （ 洼地 ） 勇 （ 勇敢 ） 遍 （遍地） 抱 （擁抱） 娃 （ 娃娃 ） 累（積累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望無垠）鏡（鏡子）末（期末）渝（渝州） 螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群眾）銀（銀河） 境（邊境）未（未來）愉（愉快 ） 四、詞語搭配 。 崇高的 事業(yè) 飛速地 前進(jìn) 鋪設(shè) 大道 明亮的 陽光 金燦燦的向日蔡 創(chuàng)造 財(cái)富 一 片 黃 葉 遠(yuǎn)大的 理想 幸福地 開放 塑造 人才 發(fā)亮的 汗珠 沉甸甸的稻穗兒 創(chuàng)設(shè) 情境 一 股 香氣 茁壯的 新苗 衷心地 祝愿 涌起 波濤 柔韌的 梳子 古今中外的 名著 創(chuàng)辦 學(xué)校 一 群 牛羊 美好的 感情 熱烈地 祝賀 懷念 過去 成熟的 莊稼 彎曲的羊腸道 觀賞 明月 一 曲 酒歌 美妙的 音樂 美好地 祝福 留作 紀(jì)念 珍貴的 杯子 美麗的野菊花 舉著 紅櫻 一 把 梳子 美麗的 花朵 加倍地 珍惜 珍藏 禮物 忘掉 煩惱 紅通通的高粱 思念 父親 一 朵 菊花 浸透心血 編織絲線 釀造 美酒 珍藏 記憶 悄悄地 編織 欣賞 舞蹈 一 件 紅襖 架起金橋 五、照樣子寫詞。 １ ． ABCC 式 ：白發(fā)蒼蒼 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 笑語盈盈 生機(jī)勃勃 書聲瑯瑯 喜氣洋洋 小心翼翼 ２． 四字并列 ：陰晴圓缺 悲歡離合 喜怒哀樂 酸甜苦辣 筆墨紙硯 衣食住行 亭臺樓閣 ３． 贊美老師的成語 ：廢寢忘食 嘔心瀝血 夜以繼日 諄諄教誨 孜孜不倦 ４． 描寫秋天的成語 ：秋高氣爽 碩果累累 天高云淡 瓜果飄香 ５。帶有“人”字的成語：一鳴驚人 后繼有人 聰明過人 百年樹人 ６。形容關(guān)系好、情意深的詞語： 親密無間 情深義重 手足情深 形影不離 ７。描寫夜空晴朗的詞語：皓月當(dāng)空 萬里無云 月明星稀 群星閃耀 六、句子。 １．描寫山水的詩句： ① 青山 橫北郭， 白水 繞東城。 ② 明月松間照， 清泉 石上流。 ③ 京口瓜洲一水間， 鐘山 只隔數(shù)重山。 ④ 天門中斷楚江開， 碧水 東流至此回。 ⑤ 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 ２．描寫月亮的詩句： ①舉頭望 明月 ，低頭思故鄉(xiāng)。 ②野曠天低樹，江清 月 近人。 ③海上升 明月 ，天涯共此時。 ④小時不識 月 ，呼作白玉盤。 ⑤可憐九月初三夜，露似珍珠 月 似弓。 ３。描寫懷鄉(xiāng)思親、送別的佳句： ①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 2 ②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 ③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ④春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 ４ ．要默出的古詩。 ①《水調(diào)歌頭》節(jié)選 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④ 風(fēng) 宋 蘇軾 唐 劉禹錫 唐 李白 唐 李嶠 人有悲歡離合， 湖光秋月兩相和， 峨眉山月半輪秋， 解落三秋葉， 月有陰晴圓缺， 潭面無風(fēng)鏡未磨。 影入平羌江水流。 能開二月花。 此事古難全 。 遙望洞庭山水色， 夜發(fā)清溪向三峽， 過江千尺浪， 但愿人長久， 白銀盤里一青螺。 思君不見下渝州。 入 竹萬竿斜。 千里共嬋娟。 ５。思念家鄉(xiāng)的古詩。 ６ .要背誦的課文。 靜夜思 宿建德江 楓橋夜泊 《老師，你好！》 全文 唐 李白 唐 孟浩然 唐 張繼 《但愿人長久》四、五、 床前明月光， 移舟泊煙渚， 月落烏啼霜滿天， 六小節(jié) 疑是地上霜。 日暮客愁新。 江楓 漁火對愁眠。 《秋天》全文 舉 頭 望明月。 野曠天低樹， 姑蘇城外寒山寺， 低頭思故鄉(xiāng)。 江清月近人。 夜半鐘聲到客船。 七、選詞填空。 文思敏捷 聰明過人 青出于藍(lán) 桃李爭妍 后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人 １． 王小芳是個（ 聰明過人 ）的孩子。 ２． 他平時 不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會上的表現(xiàn)真是（ 一鳴驚人 ）。 ３．班會課上，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈。（ 文思敏捷 ）的小作家張雨晴下筆如有神，（ 聰明過人 ）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這（ 桃李爭妍 ）的班集體，為建設(shè)北上海（ 后繼有人 ）而感到高興。但愿那些默默無聞的同學(xué)能（ 一鳴驚人 ） ，也讓同學(xué)們刮目相看。”聽了老師的話，我暗下決心，一定要（ 青出于藍(lán) ）而勝于藍(lán)。 八、 按課文內(nèi)容填空。 １ .中秋節(jié)的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的：（ 心緒不寧 ）→埋怨→ （寬慰 ）。 ２ .蘇軾由中秋圓月想起（ 手足情深，分別七年 ）的弟弟，在深深的思念中體會到（“ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ”）的人生哲理，用（ “但愿人長久，千里共嬋娟 ”）表達(dá)自己的美好祝愿。 ３ .《望洞庭》是 唐 代詩人 劉禹錫 的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描繪了（ 秋月映 照下的洞庭湖 ）的美景。 ４ .詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”中的“和”的意思是（ 和諧、協(xié)調(diào) ）?！拔础钡囊馑际牵?沒有、未經(jīng) ）。詩句的意思是（ 秋夜，月光如水，水中映月，那么的寧靜、和諧；無風(fēng)的湖面就像一面尚未磨平的銅鏡 ）?？梢杂贸烧Z（ 水平如鏡 ）來形容此時的洞庭湖。 ５ .《峨眉山月歌》是（ 唐 ）代詩人（ 李白 ）的作品。詩人在（ 秋天的晚上 ）乘船遠(yuǎn)行，從（ 清溪 ）出發(fā)，駛向（ 三峽 ），最后到達(dá)（ 渝州 ）。讀了古詩，我的眼前出現(xiàn)了（ 峨眉山、月亮、平羌江 ）等景物。 ６ .“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”中的“發(fā)”是（ 出發(fā) ）的意思，“下”的意思是（ 順流而下） 。詩句的意思是（ 詩人連夜乘船從清溪出發(fā)，駛向三峽。沒有見到思念的友人，只能懷著依依惜別的心情向渝州駛?cè)チ?）。途中見到月亮，勾起了詩人思念（ 故鄉(xiāng)和友人） 的思想感情。 ７ 。劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“（ 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 ）”這兩句就描寫了（ 白、銀、青 ）三種顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。 ８ 。《老師，您好！》中 “（ 哪個人的成長不浸透著教師的心血！） ”和“（ 哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！ ）”這兩句詩最能體現(xiàn)老師工作的崇高。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作 （ 園丁、蠟燭、鋪路石 ）。 3 ９ .《老師，您好！》中，老師用（ 真理 ）和（ 智慧 ）把人才塑造，讓（ 春暉 ）和（ 朝霞 ）在心靈閃耀。讀了這首詩，我想對老師說：“（ 老師，你真?zhèn)ゴ螅?） ?！? １０ .李嶠的《風(fēng)》這首詩中， （ 過江千尺浪，入竹萬竿斜。 ） 使人感受到風(fēng)很大。我能默寫一首描寫自然景物的詩： （ 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲 絳。不知細(xì)葉誰 裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ） 第二單元 復(fù)習(xí) 姓名 一、生字詞。 莊嚴(yán) 宣告 語言 棟梁 凍冰 政府 證明 努力 陳列 歐洲 日夜 奔馳 清苦 勵志 不知疲倦 繪畫 嫉妒 震驚 中外 承認(rèn) 鞠躬 道 歉 山寨 歷史 銷毀 欺侮 值班 鹽巴 公斤 徹底 以身許國 禮貌敢怒敢言 成績 咆哮 橫眉冷對 疾惡如仇 憂國憂民 浩氣長存 大義滅親 碧血丹心 勇往直前 優(yōu)異 雄偉壯麗 儀式 自告奮勇 義不容辭 雕梁畫棟 格外挺拔 遙遙相對 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 囂張 五彩繽紛 激怒 臨摹 收繳 水泄不通 應(yīng)邀 出租 功夫不負(fù)有心人 有眼不識泰山 犯錯誤 翩翩起舞 華燈齊放 金光閃閃 無比向往 縱情歌唱 禮花飛舞 格外挺拔 奮發(fā)努力 彩旗林立 二、填上合適的詞。 寬廣的 廣場 五顏六色的 鮮花 晴朗的 天氣 禮炮 轟鳴 哺育 嬰兒 改變 偏見 羊 圈 消 息 壯觀的 廣場 五彩繽紛的 鮮花 咆哮的 大海 群情 沸騰 培育 良種 改正 錯誤 畫 卷 削 弱 美麗的 廣場 香氣撲鼻的 鮮花 難聞的 氣味 偉大 壯舉 培養(yǎng) 人才 改善 生活 疲 倦 銷 售 很大的 提高 著名的 繪畫大師 飛奔的 駿馬 寬敞的 教室 動聽的 歌聲 快樂的 節(jié)日 雄偉的 建筑 優(yōu)異的 成績 刻苦的 中國學(xué)生 熱情地 指導(dǎo) 明亮的 燈光 藍(lán)藍(lán)的 天空 平靜的 湖面 潔白的 羽毛 三、按要求寫詞語。 １ .描寫建筑物的詞語 ：富麗堂皇 金碧輝煌 雄偉壯麗 雕梁畫棟 高樓大廈 鱗次櫛比 ２ ..形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞 ：夜以繼日 聞雞起舞 只爭朝夕 廢寢忘食 懸梁刺股 鑿壁偷光 ３ .描寫人多的詞 ：水泄不通 熱鬧非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人流如潮 ４ .描寫人高興的詞 ：興高采烈 歡呼雀躍 喜氣洋洋 欣喜若狂 眉飛色舞 ５ .表現(xiàn)愛國主義的詞 ：以身許國 碧血丹心 精忠報(bào)國 舍生取義 大義凜然 永垂不朽 視死如歸 大義滅親 疾惡如仇 浩氣長存 ６ .象聲詞 ：咕嘟咕嘟 呼嚕呼嚕 丁冬丁冬 嘩啦嘩啦 丁零丁零 ７ .描寫花多的詞 ：花團(tuán)錦簇 萬紫千紅 百花爭艷 五顏六色 ８ .描寫歡 慶場面的詞 ：歡天喜地 熱火朝天 ９ .表示氣質(zhì)、品質(zhì)的詞 ： 視死如歸 大義凜然 精忠報(bào)國 以身相許 疾惡如仇 四、 比一比 組詞。 值 （ 值班 ） 狒 （ 狒狒 ） 侮 （ 欺侮 ） 怒 （ 憤怒 ） 凍 （ 凍冰 ） 厲（厲害）克（克服）憤（憤怒）成功 植 （ 植樹 ） 佛 （ 仿佛 ） 海 （ 大海 ） 努 （ 努力 ） 棟 （ 棟梁 ）勵（鼓勵）刻（刻苦）奮（勤奮）承認(rèn) 殖 （ 繁殖 ） 沸 （ 沸騰 ） 梅 （ 梅花 ） 陳 （ 陳舊 ） 歷（歷史）該（應(yīng)該）噴（噴泉）城市 五、愛國名言。 1．人生自古誰無死？留取丹心照水汗青。 這是愛國英雄（文天祥）寫的《過零丁洋》中的詩句，詩中“汗青” 指的是（史書）。 2．風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。 這副對聯(lián)出自（顧憲成）之手，告訴我們在讀好書的同時還要（關(guān)心時事）。 3．補(bǔ)充：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 范仲淹 捐軀赴國難，視死忽如歸。 曹植 生當(dāng)作人杰，死 亦為鬼雄。 李清照 國家興亡，匹夫有責(zé)。 顧炎武 六、俗語。 4 1．功夫不負(fù)有心人 2．有眼不識泰山 ３．有志者，事竟成。 ４．失敗是成功之母 七、連線。 １．齊白石 《蝦趣》 畢加索 《和平鴿》 張大 千 《老虎》 徐悲鴻 《奔馬》 ２．虎門銷煙 林則徐 甲午戰(zhàn)爭 鄧世昌 辛亥革命 孫中山 秋收起義 毛澤東 八、你知道下列詞語的全稱嗎？ 人代會（人民代表大會） 少先隊(duì)（中國少年先鋒隊(duì)） 中國（中華人民共和國） 奧運(yùn)會（奧林匹克運(yùn)動會） 共青團(tuán)（中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)） 九、 句子。 １ .聯(lián)歡會上，我們隨著輕快的音樂 翩翩起舞 。 ２ .登上東方明珠電視塔，外灘的美景 盡收眼底 ，令人賞心悅目。 ３ .孔雀展開的尾巴多像一把 五彩繽紛 的大扇子。 ４ .夏天的太陽像 滾燙的火球 ，炙烤著大地。 ５ .奧運(yùn)冠軍劉 翔像 離弦的箭 沖向終點(diǎn)。 ６ .如果沒有無數(shù)英雄烈士 以身許國 ，就沒有我們的幸福生活。 ７ .魯迅先生 橫眉冷對 千夫指，俯首甘為孺子牛。 ８ .他是個堅(jiān)持正義的青年，更可貴的是 敢怒敢言 ，讓大家心服口服。 ９ .讓每個孩子都成才，是老師 義不容辭 的重任。 １０ .革命烈士 以身許國 ，激勵著一代又一代的青少年為中華之崛 起而讀書。 １１ .先?? 再 ?? 然后 ?? 早上起床后，我 先 刷牙洗臉， 再 吃早飯， 然后 背起書包上學(xué)去。 １２ .聯(lián)歡會上，我們隨著輕快的音樂（ 翩翩起舞） 。 １３ .登上東方明珠電視塔，外灘的美景（ 盡收眼底 ），令人（ 賞