【正文】 2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢(mèng)想成真！中考考出好 成績(jī)！ 1 一、 聲音的產(chǎn)生與傳播 聲的產(chǎn)生： 聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。 聲音的傳播： 聲音的傳播需要介質(zhì)（傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)），真空不能傳聲。固體液體 氣體都可傳聲。 聲波： 發(fā)聲體振動(dòng)會(huì)使傳聲的空氣（介質(zhì)）的疏密發(fā)生變化而產(chǎn)生聲波。（水波和聲波 類比 ） 決定聲速快慢的因素： 介質(zhì)種類。 介質(zhì)溫度。 記?。?15℃速度： 340m/s。 實(shí)驗(yàn)： 測(cè)聲音在空氣中的傳播速度 兩人相距 s(如： 300m，距離不要太短，否則時(shí)間太短，測(cè)不準(zhǔn) ) 甲點(diǎn)燃爆竹。 乙看見(jiàn)爆竹爆炸的火光時(shí)開始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到爆竹聲時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，測(cè)出時(shí)間 t 計(jì)算： v=s/t 回聲： 聲音的一種反射現(xiàn)象?；芈暿怯捎?聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái) 而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原 聲晚 人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為 17m。在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是 屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。 利用： 利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到收到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間 t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體： s=vt ☆ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到 槍發(fā)煙時(shí) 記時(shí)。若聽(tīng)到槍聲再記時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際 跑步時(shí)間要 晚 （ 早、晚 ） (當(dāng)時(shí)空氣 15℃ )。 ☆ 下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時(shí)可觀察到碎泡沫不停的跳動(dòng)。②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼鑼聲就停止。 ☆ 敲打桌子，聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來(lái)證明桌子的振動(dòng)？ 可在桌上撒些米粒，這些米粒在敲打桌子時(shí)會(huì)跳動(dòng)。 二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 人耳的構(gòu)造： 外耳、中耳、內(nèi)耳。 感知聲音的過(guò)程： 聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音→空氣等介質(zhì)的傳播→鼓膜的振動(dòng)。（外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到了聲音）。 骨傳導(dǎo)： 聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo) 。 ○雙耳效應(yīng)： 聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。 三、聲音的特性 音調(diào)： 聲音的高低，跟物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)的快，發(fā)出的音調(diào)就高；振動(dòng)的慢，音調(diào)就低；頻率決定音調(diào)。（實(shí)驗(yàn)探究見(jiàn)左下圖） 頻率： 物體振動(dòng)的快慢，物體 1S振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。 人耳聽(tīng)覺(jué)范圍： 20Hz20220Hz。 超聲波： 高于 20220Hz 的聲音。（蝙蝠、海豚可發(fā)出） 次聲波： 低于 20Hz 的聲音。（地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)） 響度： 聲音的強(qiáng)弱 叫響度。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。人耳聽(tīng)到的響度還與人耳到聲源的距離有關(guān)。（實(shí)驗(yàn)探究見(jiàn)右下圖，乒乓球的作用是把音叉的微小振動(dòng)放大） 音色： 聲音的特色。音色和發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。 探究音調(diào)和頻率 探究響度和振幅的關(guān)系 ○ 聽(tīng)診器 :減少聲音分散，增大響度。 ○三種樂(lè)器： 打擊樂(lè)器、弦樂(lè)器、管樂(lè)器。 樂(lè)器 (發(fā)聲體 )的音調(diào)：長(zhǎng)短（長(zhǎng)的音調(diào)低）、粗細(xì)（粗的音調(diào)低）、松緊（松的音調(diào)低）決定了音調(diào)的高低。 ☆男低音歌手放聲歌唱，女高音 為他輕聲伴唱： 女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大。 ☆敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢(mèng)想成真！中考考出好 成績(jī)！ 2 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴ 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 ⑵ 聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 四、噪聲的危害和控制 當(dāng)代社會(huì)的 四大污染 ：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染 噪聲： 物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音（物理學(xué)角度）。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、和工作的聲音，以及對(duì)人要聽(tīng)到 的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。 噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害： 分貝（ dB）為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱， 0dB 是人耳能聽(tīng)到的最微弱的聲音； 3040dB 是較理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽(tīng)力聲音不得超過(guò) 90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不得超過(guò) 70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不得超過(guò) 50dB。 控制噪聲： 防止噪聲的產(chǎn)生；阻斷噪聲的傳播；防止噪聲進(jìn)入人耳。即： 在聲源處減弱噪聲 (如：禁止鳴笛，發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器等 )； 在傳播途中減弱噪聲（隔音墻、隔音板，種樹，關(guān)門窗等）； 在人耳處減弱噪聲（戴防噪聲耳罩，耳朵中塞棉花） 。 五、 聲的利用 聲與信息： 聲能傳遞信息。（雷聲、 B超、敲擊鐵軌等） 回聲定位： 聲波發(fā)出遇障礙反射，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離（蝙蝠） 聲吶： 根據(jù)回聲定位。 聲與能量： 聲能傳遞能量。（超聲波清洗精密儀器、碎石） 一、光的傳播 光源 ： 能發(fā)光的物體叫光源。 自然光源 ： 太陽(yáng)、星星、螢火蟲、燈籠魚等。 人造光源 ： 火把、電燈、蠟燭等。 光的直線傳播 ： 光（在均勻介質(zhì)中）沿直線傳播。（影子、日食、小孔成像等） 小孔成像實(shí)驗(yàn)早在《 墨經(jīng) 》中就有記載小孔成像成 倒立的實(shí)像 ，其像的形狀與孔的形狀 無(wú) 關(guān)。 光的直線傳播的應(yīng)用： 排隊(duì)、射擊、激光準(zhǔn)直等 光線 ： 為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。（ 光線 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 建立理想物理模型 是研究物理的常用方法之一。） 光的傳播速度 ： 真空中的光速是宇宙中最快的速度，C= 108 m/s，計(jì)算中取 C=3 108 m/s。（水中是真空的 3/4，玻璃中是真空的 2/3） 光年 ： （距離單位）光在 1 年內(nèi)傳播的距離。 1 光年 = 1012 km。 二、 光的反射 光的反射 ： 光射到介 質(zhì)的表面，被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn) ： 探究光的反射定律 光的反射定律 ： 在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。 在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的 。 兩種反射 ： 鏡面反射 ：入射光線平行，反射光線也平行，其他方向沒(méi)有反射光。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡） 漫反射 ：由于物體的表面凸凹不平，凸凹不平的表面會(huì)把光線向四面八方反射。（我們能從不同角度看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生漫反 射） 注意 ：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律。 三 、平面鏡成像 平面鏡的作用 ： （ 1）成像 （ 2）改變光的傳播方向。（對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，只改變光線的傳播方向） 探究平面鏡成像： 2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢(mèng)想成真！中考考出好 成績(jī)！ 3 1．將玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蠟燭的像沒(méi)有成在桌面上，會(huì)造成放到 B 位置的蠟燭和 A 蠟燭成的像無(wú)法重合） 2．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直 放置的玻璃板前（ A），觀察蠟燭成的像（ B）（正立、等大、虛像） 3*．將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像（無(wú)像，因?yàn)槌傻氖翘撓瘢? 4．將另一支完 全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系（大小相等） 5．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離（距離相等） 改變蠟燭 A 的位置再重做 2 次（多次實(shí)驗(yàn)，排除實(shí)驗(yàn)的偶然性） 注： （ 1）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離的關(guān)系；（ 2）實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；（ 3） 實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡。目的是便于確定像的位置，比較像與物的大小關(guān)系。 平面鏡成像的特點(diǎn) ： （ 1）成的像是正立的虛像 （ 2）像和物的大小相等 （ 3）像和物的連線與鏡面垂直 （ 4）像和物到鏡面的距離相等 *（ 5）左右相反 理解 ： 平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形，遵循光的反射定律。 平面鏡成像光路圖 對(duì)稱法畫物體 AB在平面鏡中的像 實(shí)像與虛像的區(qū)別 （包括透鏡） 實(shí)像 是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到，都是倒立的。 虛像 不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線的反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收， 都是正立的 平面鏡應(yīng)用實(shí)例： （ 1）水中的倒影（反射成的虛像） （ 2）平面鏡成像 （穿衣鏡）（ 3）潛望鏡 （兩個(gè)平面鏡） ○球面鏡 ： 凸面鏡： 對(duì)光線起發(fā)散作用。（應(yīng)用：機(jī)動(dòng)車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡） 凹面鏡： 對(duì)光線起會(huì)聚作用，平行光射向凹面鏡會(huì)會(huì)聚于焦點(diǎn)；焦點(diǎn)發(fā)出的光平行射出。 (應(yīng)用：太陽(yáng)灶、手電筒反射面、天文望遠(yuǎn)鏡 ) ☆ 右圖中 A 點(diǎn)為入射光線上一點(diǎn)， B 點(diǎn)為反射光線上一點(diǎn)，畫出經(jīng)過(guò) A 點(diǎn)的入射光線和 B 點(diǎn)的反射光線。 ☆ 汽車司機(jī)前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除 了可以減小前進(jìn)時(shí)受到的阻力外，從光學(xué)角度考慮這樣做的好處是： 使車內(nèi)的物體的像成在司機(jī)視線上方，不影響司機(jī)看路面。 汽車頭燈安裝在車頭下部： 可以使車前障礙物在路面形成較長(zhǎng)的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn) 。 四、 光的折射 光的折射 ： 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射 。 理解 ： 光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折 射。 注意 ： 在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射 光的折射規(guī)律 ： 折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角（折射光線向法線偏折）；光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變。 理解 ： 折射規(guī)律分三點(diǎn)：（ 1）三線一面 （ 2）兩線分居（ 3）兩角關(guān)系分三種情況： ① 入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于 0176。； ② 光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)， 折射角小于入射角； ③ 光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角 折射時(shí)光的傳播速度大的介質(zhì)中的角大（記） 在光的折射中光路是可逆的 現(xiàn)象 ： 折射使池水 “變淺 ”、筷子 “彎折 ”、水中人看岸上樹 “變高 ”。 2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢(mèng)想成真！中考考出