【正文】 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 1 頁(yè) 必修上冊(cè) 解題過(guò)程和一般思路：首先是審題，最重要的是要明確考查目的（切忌答非所問(wèn)），注意分清三種信息：抓住有效信息，放棄無(wú)效信息，排除干擾信息；其次是回憶并組織相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；第三是解題，靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，注意用全用準(zhǔn)有效信息?？辞宄P(guān)鍵字：都、全、一定、必須、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正確、不正確、錯(cuò)誤 …… 區(qū)分應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性 應(yīng)激性：植物向性運(yùn)動(dòng)、感性運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物趨性、反射（一 ? 就 ? 最普遍 ） 反 射：神經(jīng)系統(tǒng) (必須具備完整的反射弧 ) 適應(yīng)性：長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 遺傳性： 決定 ． ． 、 控 ． 制 ． 時(shí)選 各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)：新陳代謝 物質(zhì)基礎(chǔ)：組成生物體的各種元素及其化合物 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： 完整的 細(xì)胞 總結(jié) 10 個(gè)基礎(chǔ) 生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、遺傳、變異的基礎(chǔ)：細(xì)胞分裂 轉(zhuǎn)基因成功的物質(zhì)基礎(chǔ)：都由四種脫氧核苷酸組成 轉(zhuǎn)基因成功的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： DNA 及螺旋結(jié)構(gòu) 有性雜交育種、基因工程的理論基 礎(chǔ)：基因重組 植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的全能性（得到個(gè)體） 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：細(xì)胞增殖（未得到個(gè)體） 植物原生質(zhì)體融合、動(dòng)物細(xì)胞融合的基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性 描述性生物學(xué)階段： 1900 年以前 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段： 1900— 1953，標(biāo)志是孟德爾遺傳定律的重新提出， 借助實(shí)驗(yàn)手段，理化技術(shù) 分子生物學(xué)階段： 1953 年以后，標(biāo) 志是 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 20 世紀(jì)最偉大發(fā)現(xiàn)之一 發(fā)展方向： 宏觀：生態(tài)學(xué) 微觀：分子水平 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 2 頁(yè) 必需元素、植物礦質(zhì)元素 大量元素：（ C、 H、 O） N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg（ 9 種）（礦質(zhì) 6 種） 微量元素： Fe、 Mn、 B、 Zn、 Cu、 Mo、 Cl（不是 Al）、 Ni（ 8 種） C 最基本 C H O N 基本 C H O N P S 主要 O 濕重最多 不同生物元素種類大體相同，含量相差很大 重點(diǎn)總結(jié)： N P K Ca Mg Fe B 的重要作用 自由水：良好溶劑，有利于物質(zhì)運(yùn)輸和化 學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 6 結(jié)合水：細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成部分 自由水越多，新陳代謝越強(qiáng)；結(jié)合水越多，抗逆性越強(qiáng)，自由水和結(jié)合水可 相互轉(zhuǎn)化 組成成分： Mg→ 組成葉綠素、 Fe→ 血紅蛋白、 P、 Ca、 I 維持細(xì)胞形態(tài)和功能：生理鹽水 無(wú)機(jī)鹽功能 生命活動(dòng)： Ca→ 抽搐（哺乳動(dòng)物） 維持細(xì)胞滲透壓和酸堿平衡 濃度越高 → 滲透壓越高 單糖：葡萄糖、核糖、脫氧核糖（單糖動(dòng)植物都有） 植物二糖：蔗糖、麥芽糖 糖的分類 動(dòng)物二糖：乳糖 植物多糖：纖維素、淀粉 動(dòng)物多糖：糖元（肝糖元、肌糖元） 可溶性還原糖：果糖、葡萄糖、麥芽糖 脂肪：儲(chǔ)能 脂質(zhì)分類 類脂：磷脂 （膜結(jié)構(gòu)基本骨架，腦、卵、大豆中磷脂較多） 固醇類：膽固醇、性激素、 VD、醛固酮、維持代謝和生殖過(guò)程 寫出核酸基本組成單位核苷酸的連接方式（會(huì)畫簡(jiǎn)圖） 五碳糖 A、 T、 G、 C 脫氧核苷酸 → DNA 主要存在于細(xì)胞核 磷酸 核苷酸 含 N 堿基 A、 U、 G、 C 核糖核苷酸 → RNA 主要存在于細(xì)胞質(zhì) 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 3 頁(yè) 基本組成單位：氨基酸（寫出通式） 氨基酸結(jié)合方式：脫水縮合 肽鍵： ─ CO─ NH─ 多肽的命名：幾個(gè) 氨基酸 ． ． ． 就叫 幾肽 ． ． 蛋白質(zhì)多樣性的原因：種類、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu) 組成成分：肌肉 催化作用：酶 1蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 運(yùn)輸作用：載體、血紅蛋白 蛋白質(zhì)功能 調(diào)節(jié)作用：蛋白質(zhì)類激素（生長(zhǎng)激素、胰島素、促激素） 免疫作用：抗體 （諧音記憶：狗催運(yùn)面條） 肽鍵個(gè)數(shù) ＝ 氨基酸個(gè)數(shù) (N)－ 肽鏈條數(shù) (M) 蛋白質(zhì)分子量 ＝ N a－ 18 (N－ M) 相關(guān)計(jì)算 基因（ DNA）中堿基： mRNA 中堿基：氨基酸個(gè)數(shù) =6∶ 3∶ 1 幾條肽鏈至少幾個(gè)氨基和幾個(gè)羧基（ 至少 ． ． 兩頭有） 1生物課本中的物質(zhì)鑒定 鑒定物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 注意事項(xiàng) 還原性糖 斐 林試劑 磚紅色沉淀 試劑現(xiàn)用現(xiàn)配、沸水浴加熱 脂肪 蘇丹 III、 IV III 橘黃色 IV 紅色 必須用顯微鏡觀察 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色 先加 NaOH，后加 CuSO4 核酸 二苯胺 藍(lán)色 沸水浴加熱 淀粉 碘液 藍(lán)色 操作步驟（見下格） 黑暗處理（綠燈泡） → 對(duì)照處理（如遮光） → 酒精脫色 → 清水沖洗 → 碘液檢驗(yàn) 1 原生質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，不包括細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外膠狀物質(zhì) 原生質(zhì)體：植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后剩 下的 原生質(zhì)層：細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 4 頁(yè) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 組成成分不同 基質(zhì) 葉綠體基質(zhì) 三者之間 所含的酶不同 線粒體基質(zhì) 功能不同 組成成分：蛋白質(zhì)、磷脂、糖蛋白（識(shí)別、信息傳遞等） 基本骨架：磷脂雙分子層 （區(qū)別 DNA 的基本骨架） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 流動(dòng)性 ． ． ． 體現(xiàn)：動(dòng)物細(xì)胞膜內(nèi)陷，變形蟲，受精作用 1細(xì)胞膜 熒光材料移動(dòng) 白（吞噬）細(xì)胞 細(xì)胞工程 內(nèi)吞外排 功能特點(diǎn)： 選擇透過(guò)性 ． ． ． ． ． （取決于蛋白質(zhì)）：海水淡化、污水凈化 主動(dòng)運(yùn)輸：礦質(zhì)離子、葡萄糖、氨基酸、生長(zhǎng)素 出入膜 自由擴(kuò)散：酒精、 O CO甘油、膽固醇 脂肪酸、脂溶性 V、苯；（ 水 ． ） 1細(xì)胞器（參照課本細(xì)胞圖） 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 細(xì)胞器 細(xì)胞器形狀 細(xì)胞功能 注意問(wèn)題 雙層膜結(jié)構(gòu) 葉綠體 扁平橢球形 光合作用 色素、酶、少量 DNA/RNA 線粒體 橢球形 有氧呼吸 酶、少量 DNA/RNA 單層膜結(jié)構(gòu) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 網(wǎng)狀 運(yùn)輸、加工 粗面、滑面 高爾基體 電話狀 加工、分泌 動(dòng)植物中功能不同 液泡 泡狀 水分、顏色 色素、有機(jī)酸、單寧 無(wú)膜結(jié)構(gòu) 核糖體 粒狀小體 蛋白質(zhì)合成 rRNA、蛋白質(zhì) 中心體 兩個(gè) ⊥ 中心粒 有絲分裂 動(dòng)物有、低等植物也有 能產(chǎn)生水的細(xì)胞器：葉綠體、線粒體、核糖體 高等植物 根 ． 中無(wú)中心體、無(wú)葉綠體 能產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)：葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 體內(nèi)寄生動(dòng)物無(wú)線粒體 核膜 雙層膜結(jié)構(gòu) mRNA→ 外 結(jié)構(gòu) 核孔 大分子物質(zhì)進(jìn)出核的通道 蛋白質(zhì) → 內(nèi) 1細(xì)胞核 染色質(zhì) /體 同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，被堿性染料染成深色（間期指物質(zhì)時(shí)可以叫染色體） 功能 遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所 新陳代謝的控制中心 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 5 頁(yè) 成熟 ． ． 的 哺乳動(dòng)物 ． ． ． ． 的紅細(xì)胞無(wú)核，無(wú)各種細(xì)胞器，不合成蛋白質(zhì) 1紅細(xì)胞 雞血細(xì)胞提取 DNA 蛙紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂（無(wú)紡錘體、染色體，有 DNA 復(fù)制） 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)（分類地位） 細(xì)菌病毒（噬菌體） 1病毒 寄生在 活體 ． ． （寄主不同，分為三類） 植物病毒 只有 DNA 或 ． RNA 動(dòng)物病毒 只提 供模板（原料、能量、酶、核糖體、 tRNA 都由寄主提供） 核酸 流感病毒 衣殼 核衣殼 煙草花葉病毒，噬菌體只有核衣殼 囊膜 刺突 （衣殼決定病毒抗原特異性） HIV、 SARS、煙草花葉病毒都是 RNA 病毒（ RNA 結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異頻率高） 有無(wú)細(xì)胞核（真核 /原核） 1能從不同角度對(duì)同一生物進(jìn)行分類 新陳代謝類型（同化 /異化） 生態(tài)系統(tǒng)中的成分（生、消、分） 非細(xì)胞生物：病毒 細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、支原體 原核生物 細(xì)胞壁：肽聚糖 （ 1）生物 細(xì)胞器：只有核糖體，無(wú)其他復(fù)雜細(xì)胞器 細(xì)胞生物 擬核：無(wú)核膜，無(wú)染色體（一個(gè) DNA） 代表：植物、動(dòng)物（含原生動(dòng)物） 真核生物 真菌（單細(xì)胞酵母菌、霉菌、大型真菌） 原核生物的擬核（無(wú)膜仁） → 有 DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合 → 無(wú)染色體 → 不能有絲分裂和減數(shù)分裂 → 不遵循孟德爾定律 → 只有基因突變無(wú)其他變異 自養(yǎng)需氧型：綠色植物、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻 （ 2）異養(yǎng)需氧型：除體內(nèi)寄生蟲外的動(dòng)物、真菌、好氧細(xì)菌、菟絲子 異養(yǎng)厭氧型：寄生蟲、厭氧菌（乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌、產(chǎn)甲烷桿菌等） 兼性厭 氧型：酵母菌、大腸桿菌 非生物的物質(zhì)（空氣、水分、無(wú)機(jī)鹽）和能量（陽(yáng)光、熱能） 生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要指綠色植物還有硝化細(xì)菌、藍(lán)藻 （ 3）生態(tài)系統(tǒng) 消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：除蚯蚓、蜣螂的動(dòng)物、 寄生和共生生物 的成分 分類：初級(jí)、次級(jí)、三級(jí)、四級(jí) （如根瘤菌） 分解者：蚯蚓、蜣螂、異養(yǎng)腐生微生物（蘑菇、腐生細(xì)菌） 生物高考復(fù)習(xí)要點(diǎn)記憶手冊(cè) 第 6 頁(yè) 做題時(shí)注意“養(yǎng)”和“氧”的區(qū)別 注意問(wèn)的角度是從同化作用、異化作用還是從 代謝類型角度考慮 連續(xù)有絲分裂有細(xì)胞周期的細(xì)胞：分生區(qū)、形成層、受精卵、癌細(xì)胞、部分干細(xì)胞、生發(fā)層 DNA：復(fù)制就加倍，分到兩個(gè)子細(xì)胞就減半 染色體：復(fù)制不加倍，著絲點(diǎn)分裂才加倍，分到兩個(gè)子細(xì)胞減半 染色單體：復(fù)制就有染色體的 2 倍，分開就為 0，減數(shù)第一次分裂結(jié)束分到兩個(gè)子細(xì)胞后減半 染色體 ∶ DNA 有單體 =1∶ 2 無(wú)單體 =1∶ 1 ① 代表