【正文】 大學(xué)生應(yīng)聘需要準(zhǔn)備的 11個(gè)面試問(wèn)題 問(wèn)題一 :“ 請(qǐng)你自我介紹一下 ” 這個(gè)問(wèn)題的面試方法是 :應(yīng)聘者站起來(lái)用五分鐘的時(shí)間面對(duì)大家進(jìn)行演講。 我的目的是 :了解應(yīng)聘者的心理承受能力、邏輯思維能力、演講能力，而他的生平介紹卻是其次的，因?yàn)?，我們?cè)谒暮?jiǎn)歷中已經(jīng)對(duì)其有所了解。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。 表述方式上盡量口語(yǔ)化。 要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。 條理要清晰，層次要分明。 要有訓(xùn)練有素的演講語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言，這是最重要的。 問(wèn)題二 :“ 你有什么業(yè)余愛(ài)好？ ” 我的目的是 :了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)、思維的深度等。為了深入了解應(yīng)聘者的愛(ài)好程度，我會(huì)提出更加深刻的問(wèn)題，比如，應(yīng)聘者喜歡流行音樂(lè)，我就會(huì)問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題 :“ 您什么時(shí)候開(kāi)始喜歡的？您最喜歡哪個(gè)歌手？她的演唱風(fēng)格如何？她的成名曲是哪一首？您最喜歡她的哪一首歌曲？為什么？ ” 一個(gè)真正有這方面業(yè)余愛(ài)好的應(yīng)聘者應(yīng)該對(duì)答如流，遺憾的是，許多應(yīng)聘者不能做到。 有的應(yīng)聘者喜歡讀書(shū)，我的相關(guān)問(wèn)題就更加尖銳 :“ 您最喜歡哪一位作家？您最喜歡這個(gè)作家的哪一本書(shū)？這本書(shū)的中心思想是什么？您閱讀了這本書(shū)后有什么感悟？對(duì)人生 的啟示又是什么？ ” 能夠應(yīng)答這類(lèi)問(wèn)題的應(yīng)聘者寥寥無(wú)幾。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :事先做好這方面的準(zhǔn)備。 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。 問(wèn)題三 :“ 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) ” 我的目的是 :了解應(yīng)聘者是否認(rèn)真思考過(guò)自己，分析過(guò)自己，反省過(guò)自己。如果一個(gè)人能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，并有改進(jìn)的愿望和方法，他可能是一個(gè)不可多得的人才。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :不宜說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)，因?yàn)槿艘欢ㄓ腥秉c(diǎn)的，除非是神。 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 對(duì)于自己真正的缺點(diǎn)，就認(rèn)真對(duì) 其進(jìn)行剖析，并用積極的心態(tài)去面對(duì)，去修煉。 問(wèn)題四 :“ 舉一個(gè)人生中最失敗的經(jīng)歷 ” 我的目的是 :了解應(yīng)聘者的膽量和勇氣，是否陷入了選擇性知覺(jué)的陷阱，是否進(jìn)行了深刻的反省，是否接受了深刻的教訓(xùn)。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 明確說(shuō)明失敗是主要由主觀原因?qū)е碌摹?失敗后自己曾做了深刻的反省，很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的學(xué)習(xí)或工作。 問(wèn)題五 :“ 你為什么選擇我們公司？ ” 我的目的是 :了解應(yīng)聘者求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及 對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。我十分欣賞對(duì)我公司很了解的應(yīng)聘者。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。 參考答案 —— “ 我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。 ” 問(wèn)題六 :“ 對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？ ” 我的目的是 :應(yīng)聘者的預(yù)測(cè)能力，并有應(yīng)對(duì)方法。絕大多數(shù)的應(yīng)聘者做不到。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :從技術(shù)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等方面預(yù)見(jiàn)到的困難。 說(shuō)出自己對(duì)困難所持有的態(tài)度 :“ 工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要 有堅(jiān)忍不拔的毅力、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。 ” 問(wèn)題七 :“ 在工作中，與上級(jí)意見(jiàn)不一致，你將怎么辦？ ” 我的目的是 :了解應(yīng)聘者的執(zhí)行力，人際關(guān)系的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作的責(zé)任性。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :首先給上級(jí)以必要的、私下的解釋和提醒，在無(wú)效的情況下，又不會(huì)給公司造成重大損失，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。 如果上級(jí)的決定會(huì)給公司造成重大損失，而我的解釋和提醒無(wú)效時(shí)，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。 問(wèn)題八 :“ 我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?” 我的目的 是 :應(yīng)聘者是否能夠站在招聘單位的角度來(lái)回答，善解人意。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :企業(yè)會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者 :基本符合條件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。 說(shuō)出自己的觀點(diǎn) :“ 我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的知識(shí)、技能、高度的責(zé)任感、良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！ ” 問(wèn)題九 :“ 你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？ ” 我的目的是 :我并不真正在乎 “ 經(jīng)驗(yàn) ” ，關(guān)鍵是應(yīng)聘者的心態(tài)，是否有克服自身困難的信 心和決心，工作是否有責(zé)任性。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。說(shuō)出自己的觀點(diǎn) :“ 作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間，我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。 ” 問(wèn)題十 :“ 你希望與什么樣的上級(jí)共事？ ” 我的目的是 :通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的 “ 希望 ” 可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。 作為剛步入社會(huì)的新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了。 問(wèn)題十一 :“ 您在前一家公司的離職原因是什么？ ” 我的目的是 :應(yīng)聘者是有感恩的心態(tài)，還是有仇恨的心態(tài)。特別鄙視那些應(yīng)聘者，他們用極其不良的心態(tài)來(lái)貶低自己離職的公司。 應(yīng)聘者應(yīng)該做到 :避免把 “ 離職原因 ” 說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。 不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如 “ 太辛苦 ” 、 “ 人際關(guān)系復(fù)雜 ” 、 “ 管理太混亂 ” 、 “ 公司不重視人才 ” 、 “ 公司排斥我們某某的員工 ” 等。 但也不能躲閃、回避，如 “ 想換換環(huán)境 ” 、 “ 個(gè)人原因 ”等。 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。 盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩，如 “ 我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還是要面對(duì)的，所以，我想重新尋找能發(fā)揮我能力 的舞臺(tái)。 ” 同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其