高考地理一輪復(fù)習(xí)第3章第5課全球氣壓帶和風(fēng)帶的形成、分布與移動課件新人教版必修(已修改)
2025-01-20 13:52 本頁面
【正文】 第三章 全球氣壓帶和風(fēng)帶的形成、分布與移動 第 5課 自然環(huán)境中的物質(zhì) 運動和能量交換 必修 Ⅰ 考點 1 氣壓帶風(fēng)帶的形成 第一步： “ 冷熱不均使其動 ” 。 地表性質(zhì)均一 ， 地球不自轉(zhuǎn)的情況下 ， 在極地與赤道之間形成單圈閉合環(huán)流 ， 如下圖所示： 第二步： “ 地球自轉(zhuǎn)使其偏 ” 。 地表性質(zhì)均一 ， 地球自轉(zhuǎn)的情況下 ， 形成“ 三圈環(huán)流 ” ， 如下圖所示： 各氣壓帶的高低性質(zhì)主要取決于各氣壓帶氣流在垂直方向上的運動方式 ， 即 上升和下沉 ，凡 盛行下沉氣流的區(qū)域 ， 必定為高氣壓帶 ， 而盛行上升氣流的地區(qū) ， 則必定為低氣壓帶 。 第三步： “ 地球公轉(zhuǎn)使其移 ” 。 地球公轉(zhuǎn)使太陽直射點隨季節(jié)南北移動 ，地表性質(zhì)均一 ， 太陽直射點南北移動的情況下 ，形成氣壓帶 、 風(fēng)帶隨季節(jié)有規(guī)律地移動 ， 如下圖所示： 【 真題 1】 (2022安徽 )大氣環(huán)流和大洋環(huán)流源源不斷地從低緯度向高緯度輸送熱量 。 下圖表示 “ 北半球向北的熱量輸送隨緯度的變化 ” 。 完成 (1)～ (2)題 。 (1)引起大氣環(huán)流和大洋環(huán)流輸送熱量的根本原因是( ) A．海陸熱力性質(zhì)差異 B．海陸分布和地球運動 C．氣壓帶季節(jié)性移動 D．太陽輻射和地球運動 (2)曲線①、②、③代表的熱量輸送分別是 ( ) A．大氣輸送、總熱量輸送、海洋輸送 B．海洋輸送、總熱量輸送、大氣輸送 C．大氣輸送、海洋輸送、總熱量輸送 D．海洋輸送、大氣輸送、總熱量輸送
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