【總結(jié)】《荷花淀》教學(xué)實(shí)錄?教學(xué)理念:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對(duì)話,是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過程。在這個(gè)過程中,學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)應(yīng)該是浪漫獨(dú)特而富有想象力、創(chuàng)造力的。因此,文學(xué)教育應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),挖掘?qū)W生的智慧潛能。教學(xué)設(shè)想:《荷花淀》是傳統(tǒng)名篇,被贊譽(yù)為“詩(shī)體小說”。相對(duì)于主題美、情節(jié)美、景物美和細(xì)節(jié)美,作
2025-06-07 23:30
【總結(jié)】第三單元戲劇寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]戲劇寫作技法指導(dǎo)及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀新課標(biāo)高考語(yǔ)文《考試大綱》中明確提出作文寫作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個(gè)綜合性的問題,
2024-11-18 02:00
【總結(jié)】第二單元新聞寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]記敘中抒情、議論的運(yùn)用技巧。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀文章的表達(dá)方式包括記敘、議論、說明、描寫、抒情五種,在高考作文中,最常用的
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)歌的寫作單元寫作導(dǎo)學(xué)案第二單元[訓(xùn)練目標(biāo)]學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌的寫作技巧,寫一首現(xiàn)代詩(shī)。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)本單元主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌。中國(guó)近現(xiàn)代詩(shī)歌的主體是新詩(shī),新詩(shī)是指“五四運(yùn)
2024-11-17 03:09
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文蘭亭集序自我小測(cè)粵教版必修-課件 19蘭亭集序 一、基礎(chǔ)運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()。A.癸.丑(ɡuǐ) 嗟. 悼(jiē)游目騁.懷(chěnɡ...
2024-11-14 23:37
【總結(jié)】長(zhǎng)亭送別·能力訓(xùn)練1.讀下面兩首元曲《惜別》,完成后面的問題。[雙調(diào)]清江引(貫云石)惜別其一玉人泣別聲漸杳,無語(yǔ)傷懷抱。寂寞武陵源①,細(xì)雨連芳草,都被他帶將春去了。其二若還與他相見時(shí),道個(gè)真?zhèn)魇劲?。不是不修書,不是無才思,繞清江買不得天樣
2024-12-03 11:22
【總結(jié)】高中語(yǔ)文必修一背誦篇目【詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓】氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。桑之落矣,其黃
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】元·王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別金華市白龍橋中學(xué)江平一、整體把握,體會(huì)故事之美書生張珙在普救寺和前相國(guó)的女兒崔鶯鶯相遇,彼此一見傾心。為了能與鶯鶯親近,他寓居于普救寺的西廂房。叛將孫飛虎率兵包圍普救寺,要搶鶯鶯。老夫人當(dāng)眾宣布:誰能退賊兵,就把女兒鶯鶯嫁給誰。張珙挺身而出,寫信請(qǐng)好友白馬將軍杜確來營(yíng)救。
2024-11-10 06:55
【總結(jié)】屈原君不圣相空賢苦求美政感天地信見疑忠被謗高揚(yáng)蛾眉觀四荒?教學(xué)目標(biāo)1、了解《離騷》是《詩(shī)經(jīng)》以后的一次詩(shī)體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩(shī)中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)詞,注意節(jié)拍
2025-06-26 22:59
【總結(jié)】《足不出戶知天下》?????知識(shí)目標(biāo):??1、了解作者對(duì)信息高速公路的描述及理解。??2、理解信息在當(dāng)今社會(huì)的作用和價(jià)值。?????能力目標(biāo):??1、學(xué)習(xí)本文作者對(duì)技術(shù)的理解和態(tài)度,一切都是仆從,而技術(shù)也是
2025-06-07 23:32
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。早期漫畫作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩(shī)新畫,特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫的一座橋梁。有《子愷漫畫》,《緣緣堂隨筆》等眾多作品行世。【識(shí)記積累】注音
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】第一單元走近經(jīng)濟(jì)寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]調(diào)查報(bào)告的寫作要求及技巧訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題,經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,將調(diào)查中搜集到
2024-11-17 03:08
【總結(jié)】.“布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選)??一、教學(xué)目的:帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文體會(huì)“傳記”文體的特點(diǎn);初步掌握如何進(jìn)行傳記寫作;理解孫中山的甘于淡泊的崇高精神。?二、教學(xué)重點(diǎn):“傳記”文體的特點(diǎn)?三、教學(xué)方法:引導(dǎo)法;討論法?四、課時(shí)安排:二課時(shí)(每課時(shí)45分鐘)?五、教學(xué)過程:?第一課時(shí)?1
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】1.背景鏈接黃山,古稱黟山,唐朝改名黃山(傳說軒轅黃帝曾在此山修身煉丹),在今安徽省歙縣、太平、休寧、黟縣之間,是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)。黃山山峰劈地摩天,云凝碧漢,氣象萬千;青松蒼郁虬勁,剛毅挺拔;煙云翻飛縹緲,波瀾起伏,浩瀚似海;巧石星羅棋布,惟妙惟肖;溫泉終年噴涌,無色無臭,可飲可浴。奇松、怪石、云海、溫泉,被稱為“黃山四絕”。黃山兼具“
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】回憶性散文的寫作單元寫作導(dǎo)學(xué)案第一單元[訓(xùn)練目標(biāo)]掌握、運(yùn)用回憶性散文的寫作技巧。知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接據(jù)綱論點(diǎn)本單元主要學(xué)習(xí)回憶性散文。老舍先生以其質(zhì)樸的文筆,塑造了感人至深的普通而偉