高中地理必修2第一單元第一節(jié)(已修改)
2025-01-20 12:54 本頁面
【正文】 第一單元 人口與地理環(huán)境 第一單元 人口與地理環(huán)境 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 第一節(jié) 人口增長(zhǎng)與人口問題 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 新課學(xué)前導(dǎo)航 情景導(dǎo)入 第六次全國人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，山東省常 住人口中， 0～ 14歲的人口為 ，占 %； 15～ 64歲的 人口為 ， 占 %； 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 65歲及以上的人口為 ，占 %。同 2022年第五次全國人口普查相比， 0～ 14歲人口的比重下降了 ， 15～ 64歲人口比重上升了 ， 65歲及以上人口的比重上升了 。 【 思考 】 按照年齡構(gòu)成來看，與第五次全國人口普查相比，目前山東省突出的人口問題是什么？如何解決？ 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 目標(biāo)定位 。 ，分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。 問題及其解決措施。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引 一 、 世界人口增長(zhǎng)的歷史軌跡 (1)特點(diǎn)：人口增長(zhǎng) ______________。 (2)原因： ___________水平十分低下 ， 人們抵御災(zāi)害 、 疾病的能力差 。 十分緩慢 生產(chǎn)力 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 (1)特點(diǎn)：人口增長(zhǎng)速度 __________。 (2)原因：生產(chǎn)力發(fā)展和對(duì) _________需求量 增加 ， 生活條件改善和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)進(jìn)步 。 (1)特點(diǎn)：世界人口特別是 ___________國家人口迅速增長(zhǎng) 。 (2)原因：科技進(jìn)步 ， 人們生活水平提高 ， ____________條件大大改善 ， 國際大環(huán)境 _____________。 加快 勞動(dòng)力 發(fā)展中 醫(yī)療衛(wèi)生 相對(duì)穩(wěn)定 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 圖表解讀 1－ 1－ 2“ 世界人口增長(zhǎng)曲線 ” ， 據(jù) 圖分析： (1)“ 二戰(zhàn) ” 以后 ， 世界人口迅猛增長(zhǎng)的原因是什么 ？ (2)圖示反映了世界人口增長(zhǎng)具有哪些特征 ？ (3)影響人口增長(zhǎng)的因素有哪些 ？ 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 提示： (1)20世紀(jì) 50年代 ， 世界上發(fā)生了新的技 術(shù)革命 ， 極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展 ， 加上 “ 二 戰(zhàn) ” 后占世界大多數(shù)的發(fā)展中國家政治上取得獨(dú) 立 ， 經(jīng)濟(jì)也如雨后春筍般迅速發(fā)展起來 ， 使人口 死亡率大幅度下降 ， 世界人口數(shù)量急劇增加 。 (2)持續(xù)性 、 階段性 。 (3)人口增長(zhǎng)受社會(huì) 、 經(jīng)濟(jì) 、 自然等因素的共同 影響 ， 其中生產(chǎn)力發(fā)展水平是決定性因素 。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 二 、 人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變 (1)特征：人口出生率和死亡率都 _______， 自然 增長(zhǎng)率低 。 (2)分布： ______________深處的一些土著居民 。 (1)特征：人口出生率高 ， 死亡率 __________， 自 然增長(zhǎng)率高 。 (2)分布：非洲東部的 ____________、 肯尼亞等 。 較高 熱帶原始森林 明顯下降 坦桑尼亞 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 (1)特征：出生率快速 _______， 死亡率持續(xù)下降 ， 自然增長(zhǎng)率逐漸下降 。 (2)分布：目前一些 ___________國家 。 (1)主要特征：人口出生率進(jìn)一步 _______， 出生率和死亡率的差距進(jìn)一步 _______， 自然增長(zhǎng)率很低 ， 部分國家出現(xiàn)零增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng) 。 (2)分布地區(qū)： _______、 英國和法國等國家 。 下降 發(fā)展中 下降 縮小 德國 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 圖表解讀 1－ 1－ 4“ 人口增長(zhǎng)模式示意 ” ， 據(jù) 圖分析： (1)由圖分析第二階段人口死亡率有怎樣的變 化 ？ 原因是什么 ？ (2)由圖分析第三階段人口出生率是怎樣變化 的 ？ 原因是什么 ？ (3)由圖分析第四階段和第一階段人口自然增 長(zhǎng)率有什么共同點(diǎn) ？ 其形成原因是否相同 ？ 欄目導(dǎo)引
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