【總結(jié)】1第2章解析函數(shù)§解析函數(shù)的概念§柯西-黎曼條件§初等函數(shù)20zD?()wfz?§1解析函數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的定義設(shè)在區(qū)域D內(nèi)0zzD???xyD0z000zxiy??zxiy??0zzz?
2025-07-23 09:25
【總結(jié)】煤礦火災(zāi)防治安全工程學(xué)院主講:方宗武TEL:13952297920Email:課程目的與任務(wù)一、總體要求1.掌握煤礦井下火災(zāi)產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程;預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)方法及防治技術(shù);2.掌握煤礦災(zāi)變時(shí)期的風(fēng)流紊亂形式及通風(fēng)管理知識(shí)。二、具體要求1.理解煤炭自燃傾向性及自燃發(fā)火期的概念及煤炭自燃的
2025-01-09 22:25
【總結(jié)】財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德第一章會(huì)計(jì)法律制度本部分是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的整體介縐,幫劣大家理解掌握會(huì)計(jì)法律制度。本章分值一般在40分左右。第一章會(huì)計(jì)法律制度第一節(jié)會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成1.會(huì)計(jì)法律2.會(huì)計(jì)行政法規(guī)3.國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度第一章會(huì)計(jì)
2025-05-10 20:26
【總結(jié)】菜單真題·模擬·演練課時(shí)知能訓(xùn)練基礎(chǔ)·回扣·自查考點(diǎn)·典例·突破高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)·配人教版·地理第二
2025-01-14 00:59
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.(重點(diǎn))3.知道
2024-11-18 07:23
【總結(jié)】第1課黃山記?全文分為四個(gè)部分,試概括各部分的主要內(nèi)容。一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境。(“險(xiǎn)”“奇”)二、回顧古人登黃山的歷史。(“險(xiǎn)”)三、作者登山經(jīng)過(guò)。(易)四、作者在黃山之巔所見(jiàn)到的奇觀:云海、松樹(shù)、日出、攝身光。(奇)一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境(“險(xiǎn)”“奇”)二、回顧古
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】高考總復(fù)習(xí).生物必修2遺傳與進(jìn)化第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)高考總復(fù)習(xí).生物考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法Ⅱ2.基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律Ⅱ1.孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中探究思路的分析2.相對(duì)性狀中判斷顯隱性的方法3.自由組合定律的研究思路在
2025-01-14 01:02
【總結(jié)】第4章種群和群落1.種群、個(gè)體與物種的關(guān)系(1)種群概念及理解種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。①兩個(gè)要素:“同種”和“全部”②兩個(gè)條件:“時(shí)間”和“空間”③兩個(gè)方面a.從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看:種群是生物繁殖的基本單位,又是生物群落的基本組成單位。b.從進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)看:種群是生物進(jìn)
2025-03-22 02:18
【總結(jié)】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征種群的概念在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和。要點(diǎn):1、一定的空間:這個(gè)空間內(nèi)的同種生物與外界的個(gè)體隔離。2、一種生物的全部個(gè)體,個(gè)體之間相互聯(lián)系。(多選)下列敘述中屬于一個(gè)種群的是:思考題BD北京市的所
2024-12-07 16:29
【總結(jié)】在初中我們學(xué)過(guò)哪些用文言文寫(xiě)作的游記?其共同點(diǎn)是什么?《岳陽(yáng)樓記》、《小石潭記》、《醉翁亭記》……共同點(diǎn):“記”是一種文體,指游記。抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn),表現(xiàn)山水景物之美,抒發(fā)作者感情,一般以敘為主,感為輔。游褒禪山記王安石王安石(1021—1086),北宋臨川人,字介甫,號(hào)半山,世稱臨川先生
2024-11-17 20:23
【總結(jié)】第二章基因和染色體的關(guān)系第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用1834-1914一減數(shù)分裂1概念:進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。2時(shí)間:
2025-01-13 02:35
【總結(jié)】自然選擇與生物進(jìn)化的關(guān)系1.自然選擇是適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。其中可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料,而遺傳又使有利變異得到積累和加強(qiáng)。當(dāng)個(gè)體和種群發(fā)生矛盾時(shí),只要對(duì)種群有利,變異性狀就可以保留延續(xù)下來(lái)。2.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
2025-08-04 18:08
【總結(jié)】快快加入復(fù)習(xí)的隊(duì)伍到達(dá)理想的彼岸!?P2在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要的自然科學(xué)。2.化學(xué)的特征P3認(rèn)識(shí)分子和制造分子:P31661年,波義耳提出化學(xué)元素的概念1771年,拉瓦錫建立了燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說(shuō)1803年,道爾頓提出原子學(xué)說(shuō)186
2024-11-13 12:19
【總結(jié)】第三節(jié)人類遺傳病第五章基因突變及其他變異一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。與傳染病、先天性疾病有何區(qū)別?各種遺傳病的發(fā)病率顯性遺傳病隱性遺傳病白化病、
2025-05-26 08:30
【總結(jié)】游褒禪山記王安石傳統(tǒng)游記的寫(xiě)法:抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn),表現(xiàn)山水景物之美,抒發(fā)作者感情,一般以記敘為主,感受為輔?!队伟U山記》與傳統(tǒng)游記在寫(xiě)法上有何區(qū)別?教學(xué)目的;“盡志無(wú)悔”的思想追求和“深思慎取”的學(xué)習(xí)態(tài)度;,積累虛、實(shí)詞。褒禪寺里的僧人→←褒
2024-11-18 15:17