【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——?兩只小獅子?課堂教學(xué)案例與點評 教材: ?兩只小獅子?〔義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?語文?第二冊?人教版〕 【案例與點評】: 教學(xué)片段一:角...
2024-10-01 09:53
【總結(jié)】1《現(xiàn)代市場營銷管理》教學(xué)案例庫【案例1】“藍(lán)貓”開拓中國卡通市場近日,一個卡通形象吸引了不少眼球,而這個卡通形象是在中國本土誕生的,它就是“藍(lán)貓”。其目標(biāo)是創(chuàng)建中國第一卡通品牌和中國兒童消費品市場第一品牌!一、公司簡介三辰卡通企業(yè)集團(tuán)是中國最大的數(shù)字卡通藝術(shù)制作基地。集團(tuán)將卡通衍生產(chǎn)品轉(zhuǎn)為產(chǎn)業(yè)化開發(fā),通過形象授權(quán)使廣告宣
2025-08-31 19:50
【總結(jié)】《現(xiàn)代市場營銷管理》教學(xué)案例庫【案例1】“藍(lán)貓”開拓中國卡通市場近日,一個卡通形象吸引了不少眼球,而這個卡通形象是在中國本土誕生的,它就是“藍(lán)貓”。其目標(biāo)是創(chuàng)建中國第一卡通品牌和中國兒童消費品市場第一品牌!一、公司簡介三辰卡通企業(yè)集團(tuán)是中國最大的數(shù)字卡通藝術(shù)制作基地。集團(tuán)將卡通衍生產(chǎn)品轉(zhuǎn)為產(chǎn)業(yè)化開發(fā),通過形象授權(quán)使廣告宣傳成本最低化,從影視、音像、圖書、玩具、文具、服
2025-05-02 07:25
2025-04-30 06:44
【總結(jié)】四年級上冊:《旋轉(zhuǎn)與角》教學(xué)設(shè)計 教材分析:在此之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了銳角、直角、和鈍角,也感知了圖形的旋轉(zhuǎn),在此基礎(chǔ)上,教材從旋轉(zhuǎn)入手,使學(xué)生體會旋轉(zhuǎn)過程中角的變化,從而引入平角和周角。在開展活動時,讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一個簡單的學(xué)具,并讓他們擺出經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的角,說說他們已經(jīng)認(rèn)識的角的名稱,然后引出平角和周角。一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識平角、周角。(課本第22~23頁“旋轉(zhuǎn)與角”) 二
2025-04-19 05:42
【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)與角》的教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動,認(rèn)識平角和周角。2、通過觀察操作活動,讓學(xué)生知道銳角、直角、鈍角、平角和周角的形成過程,理解各個角之間的關(guān)系。3、通過生動、有趣的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察比較和抽象概括的能力;把數(shù)學(xué)與生活緊密連理在一起。教學(xué)重點:認(rèn)識平角、周角教學(xué)難點:
2024-11-24 20:45
【總結(jié)】長虹營銷組織機(jī)構(gòu)變革案例分析長虹營銷組織變革案例分析引言四川長虹電器股份有限公司(A股簡稱“四川長虹”,600839),中國著名的家電品牌企業(yè)。公司1994年在上交所上市,1997年經(jīng)營到達(dá)巔峰時期,,。自1998年開始,長虹開始出現(xiàn)持續(xù)的業(yè)績滑坡。2000年,長虹老帥倪潤峰暫時隱退,原副總經(jīng)理趙勇出任總經(jīng)理,在國際咨詢公司羅蘭貝格的協(xié)助下,針對長虹的痼疾,提出了在內(nèi)部實施組織
2025-04-29 12:44
【總結(jié)】情感在朗讀對話中升華——《小河與青草》教學(xué)案例江蘇省丹陽市華南實驗學(xué)校張紅芳師:請小朋友們讀“感謝”這個詞,文中是誰感謝誰呢?生:(讀)感謝!出示:小河與青草的動畫。師:請小朋友們認(rèn)真聽錄音。(小河和青草的對話)播放錄音對話。師:小草夸小河什么?用一個字說。生:
2024-11-21 05:39
【總結(jié)】《垂直與平行》的教學(xué)案例分析教材分析:《垂直與平行》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材人教版四年級上冊第四單元的內(nèi)容,本課教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線及角的認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,是認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系,在生活中有著廣泛的應(yīng)用。如何喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗,感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象?如何進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間
2024-11-21 06:26
【總結(jié)】《》教學(xué)案例遵義四中石偲星《》是繼指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)后學(xué)習(xí)的另一個基本函數(shù)。冪函數(shù)出現(xiàn)在必修一第二章第三節(jié),是基本初等函數(shù)之一,是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了函數(shù)概念與函數(shù)性質(zhì)之后,進(jìn)入高中以來遇到的第三種特殊函數(shù),是對函數(shù)概念及性質(zhì)的應(yīng)用,能培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用性質(zhì)(定義域,值域,圖象,單調(diào)性,奇偶性)研究一個函數(shù)的意識。本節(jié)課從概念到圖象,通過探究歸納出冪函數(shù)的性質(zhì),讓學(xué)生再次體會
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】《認(rèn)識分米和毫米》教學(xué)案例南京市百家湖小學(xué)教學(xué)設(shè)計:王潤康評析:褚裕鋒[教學(xué)內(nèi)容]蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級(下冊)第27—29頁的例題和“想想做做”。[教學(xué)目標(biāo)]1、在實際活動中認(rèn)識長度單位分米和毫米,初步建立分米和毫米的長度表象。2、通過實際測量使學(xué)生學(xué)會選擇合適的長度單位度量物體的長度,理解1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=
2025-08-05 17:03
【總結(jié)】銷售案例一“村”中紀(jì)實某一家小型咨詢公司,因業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,希望內(nèi)部實現(xiàn)現(xiàn)代化辦公及信息化管理,在為每一位員工配備電腦同時在公司內(nèi)建立局域網(wǎng)。為此該公司的采購人員咨詢了中關(guān)村多家著名經(jīng)銷商,卻得到十分類似而并不適用的解決方案。幾周后,一家小公司的sales卻拿到了這份訂單。仔細(xì)分析他的成功,我們發(fā)現(xiàn)其原因在于,當(dāng)這位sales進(jìn)行客戶拜訪時,他發(fā)現(xiàn)這家公司
2025-05-26 18:16
【總結(jié)】《七顆鉆石》教學(xué)案例與教學(xué)反思東嶠魏厝小學(xué)許松偉教學(xué)案例: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1、課件出示北斗七星圖片,談話。師:同學(xué)們,你們看到了什么?生:我看到了許多星星,好美啊!生:其中七顆最亮、最耀眼。師:是啊,在湛藍(lán)深邃的夜空中,無數(shù)星星像鉆石般璀璨,給美麗的夜空增添了迷人與光彩。其中最耀眼的就是這七顆閃亮的星星,它叫北斗七星,在她的背后有許多美麗的傳說。
2025-08-05 01:20
【總結(jié)】......快遞作業(yè)實務(wù)教案任課教師:李忠臣科目:快遞作業(yè)實務(wù)授課章節(jié)名稱任務(wù)一快遞行業(yè)調(diào)研活動一快遞行業(yè)認(rèn)知授課班級13物專一、13物專二授課
2025-04-27 13:29
【總結(jié)】
2025-06-07 13:37