父親在家庭教育中的作用(已修改)
2025-01-20 10:11 本頁面
【正文】 父親在家庭教育中的作用及缺失現(xiàn)狀分析 來源：中華家庭教育網(wǎng) 出處：家庭教育指導中心 ,語文組 發(fā)布日期： 2022113 發(fā)布人：劉小平 審核人：劉小平 摘要：家庭教育是我們整個教育體制中不容忽視的一個重要環(huán)節(jié)。如何教育自己的孩子，是每個家長最關心的大問題。由于角色的不同，父親和母親在教育孩子時也承擔了各自不同的重要作用，父親的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)方式對孩子個性、學習成績、性別角色的形成等有著舉足輕重的作用，若是父親在孩子成長的過程中缺席， 就極易導致孩子性格、情感方面的缺陷。父親在家庭教育中比母親更有計劃性、目的性，知識面更廣。父親的這些個性品質與特點，是母親所無法模仿的，父親在家庭教育中的作用也是母親所無法替代的。家庭教育呼喚父親的參與，父親要承諾在孩子的成長過程中不缺席，學會正確地表達父愛，讓孩子在父愛和母愛的共同沐浴下，健康茁壯地成長！ 關鍵詞： 家庭教育 呼喚 父親 參與 隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代家庭分工的細化導致家庭教育出現(xiàn)了新的問題 —— 父愛缺失。有調查表明：有 60%的母親在家庭教育中獨當一面，父親真正起到主導作用的不超過 15%，由父母共同承擔教育責任的只有不到三分之一，父親在家庭教育中的缺失現(xiàn)象嚴重。 下面兩個父愛缺失的的案例足以引人深思： 在一棟正裝修的房子里，發(fā)生了這樣一件事： “ 叔叔，抱抱我好嗎？ ” 房主 6歲的女兒妞妞竟然向家里的裝修師傅提出如此要求，媽媽感到萬分驚詫： “ 妞妞平時一向不和陌生人說話的。 ” 媽媽問妞妞為什么如此親近那位裝修師傅，妞妞可憐巴巴地說： “ 我覺得他長得像爸爸。 ” 原來，妞妞的爸爸兩年前出國工作，其間只在過年時回過家，孩子特別想念爸爸。 2022年 3月湖南省的一個 6歲男孩兒通過一則《征父啟事》表達了他 渴望爸爸的呼聲。他說： “ 我想有個爸爸！我要和其他的小朋友一樣，星期天有爸爸媽媽一起帶著去公園 ” ； “ 爸爸能像別人家的爸爸一樣，幫媽媽的忙，對媽媽好，對我好！ ” 這件事情引起了社會廣泛的討論。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代家庭分工的細化導致家庭教育出現(xiàn)了新的問題 ——— 父愛缺失。 那么，在家庭教育中父親的參與狀況到底如何？父親在家庭教育中具有什么樣的作用？父親角色的缺失會導致哪些不良后果？父親如何積極參與家庭教育？筆者試著對這些問題進行探究。 幾個 孩子接受家庭教育問題調查中的咨詢，向調查人員講述了自己的父親： “ 印象中我的父親只是個賺錢的機器，對我們的感情很淡薄。 ” “ 我從小對父親是較少表露情感的。事實上，父親很疼我，只是他不知道要如何表達情感。這是我始終感到遺憾的地方。 ” “ 媽媽負責我的生活、學習問題。爸爸只會管理一些比較嚴重的事情。如果我犯了很大的錯誤，爸爸就會嚴厲地處罰我。平時，爸爸對我的事情多半是不理不睬。 ” 父親的行為也引起了母親的極大抱怨： “ 他什么事都不管，回到家還會指責我沒把孩子帶好，我覺得他對家庭一點都不負責任！ ” 爸在家庭教育中參與程度低 來看一項家長問卷調查結果： 您家里負責孩子教育問題的人是 父親 母親 父母共同承擔 15% 60% 25% 調查表明，持有 教育孩子是女人的事 的傳統(tǒng)觀念的父親還大有人在。接受調查的家庭中，有 60%的母親在家庭教育中獨當一面，父親真正起到主導作用的不超過 15%，由父母共同承擔教育責任的只有不到三分之一。大多數(shù)父親對孩子或不聞不問、或態(tài)度粗暴缺少耐心，成了家庭教育中的 ‘ 甩手掌柜 ’ 。這與 ‘ 男主外女主內 ’ 的傳統(tǒng)觀念有關， ‘ 女主內 ’ 就是 ‘ 相夫教子 ’ 。男人則在外打拼干事業(yè)，認為教育 孩子是婆婆媽媽的事情，并非大男人所為。因此，父親以忙、事情多為借口，將教育孩子的陣地拱手相讓，由母親全盤接收。 值得
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