整十數加減整十數教案(已修改)
2025-01-20 08:30 本頁面
【正文】 1 《整十數加減整十數》教學設計 高要市第一 小學 劉海容 教學內容： 人教版一年級下冊 62頁。 學情分析： 整十數的加減法是進一步學習 100 以內加減法的基礎，屬于計算教學中的重點內容之一，應給予足夠的重視。為了將其教學目的落到實處，結合兒童生活現實和知識體驗，對教材進行合理的開發(fā)。因此，加強直觀教學，提高數學趣味性，就顯得尤為重要，這是教學中應予以高度重視的學情問題。 教學目標： 經歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程，掌握整十數加、減整十數口算的方法，并能正確計算。 讓學生學會把整十數加減整十數歸結 為 10以內加減法，樹立轉化意識。 在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生主動探索和獨立思考的意識，感受算法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性。 體驗解決問題的成功喜悅，樹立學好數學的信心。
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