【總結(jié)】我們?cè)谄綍r(shí)說(shuō)話和寫(xiě)文章的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語(yǔ)之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補(bǔ)法:這種方
2025-01-05 05:20
【總結(jié)】修改病句何為病句?通俗地說(shuō):凡是讀起來(lái)不通順,感覺(jué)別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認(rèn)真讀句,弄清句子要表達(dá)的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進(jìn)行修改,注意運(yùn)用修改符號(hào)
2025-07-22 03:08
【總結(jié)】2022/2/21█辨析并修改病句█油田一中高語(yǔ)組2022/2/22高考考試說(shuō)明要求:█辨析病句選擇題語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/23高考考試說(shuō)明
2025-01-08 05:33
【總結(jié)】成語(yǔ)(chéngyǔ)、仿寫(xiě)、病句訓(xùn)練,第一頁(yè),共三十八頁(yè)。,學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)(1分鐘),1.能判斷出成語(yǔ)使用得正確與否,掌握成語(yǔ)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。2.知道仿句的基本思路并靈活運(yùn)用。3.熟悉...
2024-11-15 00:34
【總結(jié)】第一篇:賀蘭一中2015高考成語(yǔ)病句周周練 賀蘭一中2015高考成語(yǔ)病句周周練 (一)編輯人 劉素芳 練,方能掌握;練才能熟練;練,會(huì)出速度。讓練充滿速度與激情,讓知識(shí)恒久定格在心頭,讓能力與...
2024-11-15 06:34
【總結(jié)】成語(yǔ)訓(xùn)練(十四題)?1.成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A.作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁,中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理,提高教學(xué)過(guò)程中的趣味性,必然可以收到事半功倍的效果。?B.中央電視臺(tái)的"實(shí)話實(shí)說(shuō)"欄目,確實(shí)辦得妙趣橫生,每當(dāng)我陶醉其中,就真有點(diǎn)樂(lè)不思蜀。?C.有些同學(xué)在
2025-05-12 08:53
【總結(jié)】正確使用詞語(yǔ)之正確使用成語(yǔ)2022考點(diǎn)說(shuō)明:“正確使用熟語(yǔ)(廣東卷重點(diǎn)考四字的成語(yǔ))”包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面。即是理解熟語(yǔ)在具體的語(yǔ)境中的意義,能根據(jù)語(yǔ)境正確辨析、使用熟語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):①了解易設(shè)誤的熟語(yǔ)的幾種類型;②辨析容易混淆的熟語(yǔ);③有的
2025-05-12 08:12
【總結(jié)】Day4Translationoffigurativeexpressions,idioms,andproverbs?Idiom:successionofwordswhosemeaningisnotobviousthroughknowledgeoftheindividualmeaningsoftheconstituentw
2024-11-03 21:35
【總結(jié)】第一篇:修辭、成語(yǔ)、病句 修辭、成語(yǔ)、病句練習(xí) 1、對(duì)下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是() ①他發(fā)現(xiàn)是我,頭搖得像撥浪鼓似的。 ②像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿意和她親近呢...
2024-11-09 14:32
【總結(jié)】病句·考點(diǎn)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。B、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤(rùn)色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。C、俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政
2025-01-08 05:09
【總結(jié)】——表意不明高考專題復(fù)習(xí)病句的主要類型一、語(yǔ)序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯表意不明語(yǔ)言歧義指代不明停頓兩可讀音兩可詞義兩可詞性兩可代詞指代的對(duì)象不明確
2025-01-05 14:01
【總結(jié)】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語(yǔ)感覺(jué)察法:審讀病句,可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,光將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛?。蝗绻鞲蓻](méi)毛病,再檢查
【總結(jié)】——搭配不當(dāng)高考專題復(fù)習(xí)(全國(guó)II卷)A.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。高考典例搭配不當(dāng)特點(diǎn)(全國(guó)新課標(biāo)卷)A.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來(lái)沒(méi)有丟失一封信,推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的
【總結(jié)】成語(yǔ)運(yùn)用中考語(yǔ)文基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)“檢查學(xué)生在具體的語(yǔ)境下正確使用成語(yǔ)的能力?!敝锌伎疾槟繕?biāo)——《初三復(fù)習(xí)指導(dǎo)》語(yǔ)成語(yǔ)和語(yǔ)境的關(guān)系一、明確成語(yǔ)運(yùn)用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)步驟二、掌握成語(yǔ)復(fù)習(xí)策略三、挑選成語(yǔ)例題精練四、嘗試其他題型,所以這次考得不錯(cuò),真是開(kāi)卷有益呀!,我們終于
【總結(jié)】?泰戈?duì)栍醒裕骸疤炜諞](méi)有翅膀的痕跡,可我早已飛過(guò)?!甭?,記得欣賞。留心于天際的青云,細(xì)品鴻雁之美,觸感清風(fēng)與之相歸。享受劃過(guò)天空的過(guò)程。那兒也許早沒(méi)有了翅膀的痕跡,但我們心中一定早已裝入一個(gè)天空。?陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空?世謂韓王(趙普)為人陰刻,當(dāng)其用事時(shí),以睚眥中傷人甚多。?以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右
2025-05-12 08:15