九年級生物先天性行為與學習行為-資料下載頁

【總結】淮北岱河初中姜化蘭先天性行為和學習行為第二節(jié)一，先天性行為?特點：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。?舉例：蜘蛛結網(wǎng)，嬰兒吮吸乳頭

2024-11-12 00:02

八年級生物先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、先天性行為和學習行為：動物的行為多種多樣，如取食行為，繁殖行為，防御行為等。從獲得的途徑大致分為兩類：1、先天性行為——2、學習行為——生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行

2024-11-11 07:30

八年級生物先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】專題：中外歷史上的思想解放運動一、中國近現(xiàn)代史上的啟蒙思想及運動（一）魏源、嚴復的啟蒙思想魏源的《海國圖志》，提出“”的主張，幫助人們開闊視野和了解世界。嚴復的譯著《天演論》介紹了“

2024-11-21 23:18

人教版八上先天性行為和學習行為ppt說課課件-資料下載頁

【總結】設計思路教材分析學情分析教學策略教學過程任務一：學生通過資料分析，學會用概念區(qū)分動物的先天性行為和學習行為，從本質上理解這些行為對動物生存的意義。教材分析人教版義務教育課程標準實驗教科書《生物學》八年級上冊第五單元第二章《動物的運動和行為》的第二節(jié)地位和作用地位和

2024-11-19 11:42

人教版生物八上第二節(jié)先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】先天性行為和學習行為一、教學目標：1、區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。2、運用研究動物行為的方法，探究動物行為的成因。3、嘗試制定探究計劃，設計探究實驗的對照組和實驗組，會選擇并控制變量。4、嘗試編寫探究報告。5、認同人類學習或自身學習的重要性。二、教材分析：

2024-12-08 18:16

第二章第二節(jié)先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】第二章動物的運動和行為第二節(jié)先天性行為和學習行為一、什么是行為？動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。二、動物有哪些行為？取食行為育雛行為瞧！這“一家子”多溫馨繁殖行為攻擊行為

2025-08-05 15:44

最新先天性行為和后天學習行為一節(jié)課的設計-資料下載頁

【總結】參賽類別教學設計課題：《先天性行為和后天學習行為》八年級（上冊）第16章第1節(jié)參賽教師情況地區(qū)：福建省泉州南安市學校：南安市榕橋中學姓名：施能章職稱：中學生物一級教師教

2025-04-17 02:51

八年級生物上冊第5單元第2章第2節(jié)先天性行為和學習行為第1課時區(qū)分先天性行為和學習行為習題-資料下載頁

【總結】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第二節(jié)先天性行為和學習行為第1課時區(qū)分先天性行為和學習行為重難點點撥1．能夠說出先天性行為和學習行為的概念，并能舉例。2．能說出動物先天性行為和學習行為的區(qū)別，并說明這些行為對動物生存的意義。典例剖析【例1】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為(

2025-06-17 23:02

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為-資料下載頁

【總結】第十六章動物的行為第1節(jié)先天性行為和后天學習行為教學目標1、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說出先天性行為和后天學習行為的區(qū)別；3、利用圖書館或網(wǎng)絡資源查找有關動物行為的資料。教學重點區(qū)分先天性行為和后天學習行為。教學難點分析渦蟲研究的資料，

2024-12-08 17:49

八年級生物動物的先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】動物的行為?不僅是指動物的動作，還包括動物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運動方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動作，以及站立姿勢、體色的改變、氣味的釋放等。動物所進行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動都是動物的行為。動物行為的分類（獲得的途徑）?先天性行為：是動物生來就有的，有動物體內的遺傳物質所決定的行為。（先天的本能）?

2024-11-11 12:49

八年級生物動物的先天性行為和學習行為-資料下載頁

【總結】說課者:陳村鎮(zhèn)中學龍燕鳳課題：先天性行為與學習行為教材分析1、教學內容本課題是義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五單元第二章第二節(jié)內容，本課題的一個主要任務是讓學生通過資料分析，學會區(qū)分動物的先天性行為和學習行為，并通過學習認識到任何一種動物包括我們人類要更好地適應環(huán)境生存而不被淘汰

2024-11-09 13:49

八年級上522先天性行為和學習行為1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、區(qū)分先天性行為和學習行為1、先天性行為和學習行為（1）先天性行為動物生來就具有的，由身體里的遺傳物質所控制的行為。不是動物生來就具有的，而是動物在成長過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的、新的行為活動。（2）學習行為試著區(qū)分?鸚鵡學舌

2024-11-26 20:01

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為一-資料下載頁

【總結】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目生物時間課題第1節(jié)先天性行為和后天性學習行為【我的目標】1、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說明先天性行為和后天學習行為的區(qū)別；本節(jié)教學重點：區(qū)分先天性行為和后天學習行為【自主課堂】分組合作交流，解讀探究：

2024-11-18 19:21

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為四-資料下載頁

【總結】先天性行為和學習行為1課時第一課時●教學目標知識目標。。能力目標，培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力。，使學生善于運用已有知識分析資料的內容，得出結論，解決問題。情感目標，使學生對動物界的“母愛”加深理解，具有熱愛親人的美好情感。，聯(lián)系自然界中一些有趣的動物現(xiàn)象，從而激發(fā)學生對自然界的熱愛和研

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第一節(jié)先天性行為和后天性行為二-資料下載頁

【總結】第1節(jié)先天性行為和后天學習行為一、教學目標1、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義；2、舉例說明先天性行為和后天學習行為的區(qū)別；3、利用圖書館或網(wǎng)絡資源查找有關動物行為的資料。二、教學策略1、本節(jié)知識結構：動物行為的概念動物行為的分類：先天性行為和后天學習行為2、本節(jié)教學重點：區(qū)分先天性行為和后天學

2024-12-08 01:32

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