【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)(1)什么是電解質(zhì)?(4)試寫出H2SO4和Ba(OH)2的電離方程式:(2)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下會(huì)發(fā)生怎樣的變化?H2SO4=SO42-+2H+Ba(OH)2=Ba2++2OH-知識(shí)回顧(3)電解質(zhì)溶液的
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】高一化學(xué)必修一電解質(zhì)及其電離練習(xí)題及答案1.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( )A.CO2 B.鹽酸C.BaSO4 D.C2H5OH解析: 判斷某物質(zhì)是否是電解質(zhì)的要點(diǎn)有:是否是化合物,是否在水溶液或熔化狀態(tài)下能電離出自由移動(dòng)的離子。CO2和C2H5OH是非電解質(zhì),鹽酸是電解質(zhì)溶液。答案: C[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]2.下列物質(zhì)中有自由移動(dòng)的氯離子的是
2025-06-23 20:20
【總結(jié)】第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)課程目標(biāo):1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念,2、會(huì)判斷區(qū)分常見的電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)。3、理解電解質(zhì)的電離過程和導(dǎo)電過程的實(shí)質(zhì)。4、會(huì)書寫強(qiáng)、弱電解質(zhì)的電離方程式。一、電離1、定義:化合物溶解于水或受熱熔化時(shí),離解成能夠自由移動(dòng)的離子的過程。2、表示方式:用
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】《電解質(zhì)》試卷班級(jí)姓名成績可能用到的原子量:H:1O:16N:14Na:23Cl:C:12Ca:40Cu:64S:32Fe:56Mg:24P:31Zn:65一、選擇題(下列各題1-15題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。
2024-11-12 06:28
【總結(jié)】電解質(zhì)紊亂心電圖高鉀血癥正常人體血清鉀濃度,高于,稱為高鉀血癥。血鉀升高,引起T波高尖,呈“帳篷狀”T波,為高鉀血癥特征性心電圖改變。發(fā)生機(jī)制通透性膜電位細(xì)胞膜外的鉀離子濃度差減少致靜息膜電位升高。?細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加?復(fù)極3相時(shí)間縮短,?坡度陡峭血鉀增高對心肌細(xì)胞的動(dòng)
2025-08-05 10:10
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘1.了解電解質(zhì)的概念;了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。2.了解電解質(zhì)在水溶液中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。3.了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。4.了解電離平衡常數(shù)。第一講弱電解質(zhì)的電離考基梳理助學(xué)提升考點(diǎn)通解能
2024-11-23 12:28
【總結(jié)】電解質(zhì)溶液復(fù)習(xí)吳昌煜復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別二、電離平衡和水解平衡三、水的電離和溶液的PH值四、鹽類水解五、酸堿中和滴定基本計(jì)算及應(yīng)用一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)判別依據(jù)電離特
2024-11-17 17:16
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第二章第二節(jié)電解質(zhì)一.教學(xué)內(nèi)容:第二章第二節(jié)電解質(zhì)二.教學(xué)目的1、了解電離、電解質(zhì)、離子反應(yīng)、離子方程式的含義2、知道酸、堿、鹽發(fā)生電離3、通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生條件能正確書寫常見反應(yīng)的離子方程式4、了解常見離子的檢驗(yàn)方
2024-12-05 05:29
2025-05-01 18:19
【總結(jié)】弱電解質(zhì)的電離平衡第一課時(shí)強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)[情景導(dǎo)入]動(dòng)畫片《大力水手》中,每當(dāng)大力水手吃下一罐菠菜后就會(huì)變得力大無窮。影片采用的是夸張手法,菠菜當(dāng)然不可能有這么大的作用,但它確實(shí)含有一定的營養(yǎng)成分,如維生素C、鐵質(zhì)等,不過過量地吃菠菜也不是一件好事。其中所含的草酸(HOOC—COOH)
2025-01-13 21:03
【總結(jié)】第九章溶液§溶液§非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性§溶膠主要教學(xué)目標(biāo):掌握溶液濃度的表示方法;掌握非電解質(zhì)稀溶液的依數(shù)性;了解溶膠的形成和性質(zhì)。教學(xué)方法和手段:采用板書和及多媒體課件相結(jié)合,課堂上師生互動(dòng),采用啟發(fā)式和提問的教學(xué)方式,并且課堂上學(xué)習(xí)的表現(xiàn)記入學(xué)生的平時(shí)成績。教學(xué)重點(diǎn)及
2025-05-10 22:10
【總結(jié)】第七章臨床常用生物化學(xué)(shēnɡwùhuàxué)檢測,第一頁,共四十七頁。,病史(bìnɡshǐ):王某,男,15個(gè)月,因腹瀉、嘔吐4天入院。發(fā)病以來,每天腹瀉6~8次,水樣便,嘔吐4次,不能進(jìn)食...
2024-11-04 05:56
【總結(jié)】高中化學(xué)基本理論高中化學(xué)基本理論電解質(zhì)溶液電解質(zhì)溶液電解質(zhì)電解質(zhì)非電解質(zhì)非電解質(zhì)化合物化合物強(qiáng)電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)弱電解質(zhì)理解弱電解質(zhì)的電離平衡概念理解弱電解質(zhì)的電離平衡概念一、知識(shí)要點(diǎn)((1)電解質(zhì)的電離)電解質(zhì)的電離1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。2、理解弱電解質(zhì)電離平衡原理。3、熟練書寫常見電解質(zhì)電離方程式。
2025-01-18 12:29
2025-01-18 12:25
【總結(jié)】第二章水、電解質(zhì)代謝紊亂和酸堿失衡余健華體液水電解質(zhì)非電解質(zhì):陽離子:Na+、K+、Ca2+、Mg2+等陰離子:Cl-、HCO3-、HPO42-、SO42-等蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素、有機(jī)化合物、O2、CO2等概述?分布于機(jī)體細(xì)胞內(nèi)外的水、電解質(zhì)及其一些有機(jī)物
2025-04-29 12:54