【總結】資本積累、人口因素與經(jīng)濟增長71.經(jīng)濟增長差異的原因資本差異勞動差異技術差異2.資本積累●產(chǎn)品供給與生產(chǎn)函數(shù)總體情況:Y=F(K,L)定義:y=Y/L=單位工人產(chǎn)出k=K/L=單位工人資本
2025-01-08 15:51
【總結】宏觀經(jīng)濟學Email:Tel:13191277737第一章(十二章)國民收入核算第一節(jié)宏觀經(jīng)濟學的特點宏觀經(jīng)濟學研究的是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果,即對經(jīng)濟運行的整體,包括整個社會的產(chǎn)量、收入、價格水平和就業(yè)水平進行分析。研究社會總體經(jīng)濟行為就是
2025-01-07 02:37
【總結】第一章國民收入核算國民經(jīng)濟循環(huán)凈出口外國經(jīng)濟部門政府采購稅收政府企業(yè)居民產(chǎn)品市場要素市場消費國民收入銷售收入貨幣市場貸款投資儲蓄投資第一節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)?國內(nèi)生產(chǎn)總值:定義經(jīng)濟社會(一國或一地區(qū))在一定
2025-01-06 20:29
【總結】第一章國民收入核算第一節(jié)國內(nèi)生總值及其他總量概念一、國內(nèi)生產(chǎn)總值的內(nèi)涵國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指一個國家一定時期內(nèi)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品與勞務的市場價值的總和理解這一定義時應該注意以下幾個問題(1)所謂“一個國家”
2025-01-07 03:44
【總結】宏觀經(jīng)濟學山東理工大學經(jīng)濟學院2第一章國民收入核算第二章簡單國民收入決定理論第三章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡第四章宏觀經(jīng)濟政策分析第五章宏觀經(jīng)濟政策實踐第六章總需求——總供給模型第七章失業(yè)與通貨膨脹第八章國際經(jīng)濟的基本知識第九章國際經(jīng)濟部門的作用
2025-04-13 23:29
【總結】第二章國民收入核算與宏觀經(jīng)濟均衡?本章提要?宏觀經(jīng)濟學是通過分析和研究以國民收入為核心的總量指標,來揭示國民經(jīng)濟總體運行規(guī)律的。因此,如何衡量國民收入,即國民收入核算,就成為宏觀經(jīng)濟學最基本、最基礎的問題。本章主要研究國民收入流量循環(huán)模型,國內(nèi)生產(chǎn)總值的涵義和計算,國民收入核算的總量指標及評述等問題?!靽袷杖肓髁垦h(huán)模型與恒等
2025-01-08 18:39
【總結】北京工商大學第四章國民收入的決定第一節(jié)均衡國民收入第二節(jié)消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)第三節(jié)兩部門經(jīng)濟中的國民收入決定與投資乘數(shù)第四節(jié)國民收入決定的擴展第五節(jié)產(chǎn)品市場與貨幣市場同時均衡時的國民收入決定北京工商大學認識事物過程:?事物由哪些部分構成??每部分的功能與作用??各部分如何
【總結】宏觀經(jīng)濟學Macroeconomics第一講國民收入核算理論(基礎)(第12章)本章教學目的與要求:?重點掌握GDP指標體系;?了解GDP的核算方法;?理解G
2025-01-08 19:25
【總結】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材21世紀經(jīng)濟學系列教材西方經(jīng)濟學(宏觀部分)第五版組編教育部高教司主編高鴻業(yè)編寫者劉文忻(北京大學)馮金華(上海財經(jīng)大學)尹伯成(復旦大學)吳漢洪(中國人民大學)中國人民大學出版社第十二
2025-01-08 18:13
【總結】第二章國民收入核算習題一、習題 1.簡釋下列概念: 生產(chǎn)法、支出法、收入法、消費支出、投資支出政府購買支出、政府轉移支付、凈出口、企業(yè)間接稅、國內(nèi)生產(chǎn)凈值、國民收入、個人收入、個人可支配收入、名義GDP、實際GDP、現(xiàn)實GDP、消費者價格指數(shù)、生產(chǎn)者價格指數(shù)、GDP平減指數(shù)、勞動力人口、勞動力參與率、失業(yè)、奧肯法則?! ?.下列各項中哪一項不是流量指標( D?。?
2025-03-25 00:34
【總結】西方經(jīng)濟學Micro&Macro-Economics第12章國民收入核算宏觀經(jīng)濟學特點國內(nèi)生產(chǎn)總值國民收入核算其他宏觀指標國民收入公式名義和實際GDP韶關學院經(jīng)濟管理學院戴逸飛西方經(jīng)濟學·宏觀
2025-01-08 18:50
【總結】第三章國民收入slide0第三章國民收入:源于何處,去向何方?宏觀經(jīng)濟學(第6版)?(美)曼昆?任課教師任力第三章國民收入slide1在這一章,你將會學到:?什么決定了經(jīng)濟的總產(chǎn)出(或總收入)?生產(chǎn)要素的價格是如何決定的?總收入是如何分配
2025-01-07 22:22
【總結】1第一章宏觀經(jīng)濟(國民收入)核算(85)一、宏觀經(jīng)濟學導論二、國民收入帳戶三、國內(nèi)生產(chǎn)總值四、國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算五、其他經(jīng)濟指標六、總產(chǎn)出核算的校正七、國民收入公式2國民經(jīng)濟跳躍式發(fā)展?-中國?3一、宏觀經(jīng)濟學導言1.
2025-01-08 15:23
【總結】1宏觀經(jīng)濟學Macroeconomics第十三章簡單國民收入決定模型?也就是45度線模型?這是高度簡化的凱恩斯宏觀經(jīng)濟模型,以最簡單的方式說明宏觀經(jīng)濟總量的決定2一、簡單國民收入決定理論的基本假設二、總供給、總需求與總產(chǎn)出、總支出三、消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)四、兩部門經(jīng)濟中國民收入的決定五、三部門經(jīng)濟
2025-01-07 04:10
【總結】1宏觀經(jīng)濟學“宏觀(Macro)”是希臘文表示“大”的字根。宏觀經(jīng)濟學研究國民經(jīng)濟總量行為及其規(guī)律。第十二章國民收入核算2宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展?古典經(jīng)濟學:以完全競爭和充分就業(yè)為假定。?凱恩斯學說:《就業(yè)、利息和貨幣通論》(1936年)建立宏觀經(jīng)濟學理論基本構架?新古典綜合派:綜合傳統(tǒng)的古典經(jīng)濟
2025-01-07 01:53