【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能 1、了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。 2、會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量。 3、理解并運(yùn)用萬(wàn)有引力...
2024-12-06 02:15
【總結(jié)】山東省郯城第三中學(xué)高一物理必修二《第六章萬(wàn)有引力定律天》單元測(cè)試1一、選擇題(不定項(xiàng))1、對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式F=G221rmm,下面說(shuō)法中正確的是A、公式中G為引力常量,它是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的,而不是人為規(guī)定的B、當(dāng)r趨近于零時(shí),萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大C、m1與m2受到的引力總是大小相
2024-11-28 11:04
【總結(jié)】(或衛(wèi)星)的運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng).F引=F向.或在球體表面附近F引=G重基本思路??nmarMmG2軌mgrvm2rm2?rTm224?應(yīng)用天體質(zhì)量的計(jì)算天體密度的計(jì)算天體表面重力加速度的計(jì)算發(fā)現(xiàn)未知天體衛(wèi)星環(huán)繞速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用主講:
2025-08-05 03:12
【總結(jié)】第4講 萬(wàn)有引力定律及應(yīng)用一、開(kāi)普勒三定律的內(nèi)容、公式定律內(nèi)容圖示或公式開(kāi)普勒第一定律(軌道定律)所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上開(kāi)普勒第二定律(面積定律)對(duì)任意一個(gè)行星來(lái)說(shuō),它與太陽(yáng)的連線(xiàn)在相等的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等開(kāi)普勒第三定律(周期定律)所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等=k,k
2025-08-05 01:31
【總結(jié)】1.天體運(yùn)動(dòng)的分析方法2.中心天體質(zhì)量和密度的估算(1)已知天體表面的重力加速度g和天體半徑RG=mg?(2)已知衛(wèi)星繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行,根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知( )A.太陽(yáng)位于木星運(yùn)行軌道的中心B.火星和木星繞太陽(yáng)運(yùn)行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長(zhǎng)
2025-03-24 05:39
【總結(jié)】?萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無(wú)淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問(wèn)題思考、討論交流中,了解太陽(yáng)系各大行星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類(lèi)探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過(guò)程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律及其應(yīng)用呂叔湘中學(xué)龐留根1.萬(wàn)有引力定律——F=GmM/r2適用于質(zhì)點(diǎn)或均勻球體。.3.天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力就是它受到的萬(wàn)有引力GmM/r2=ma=mv2/r=mω2r=m·4π2·r/T24.
2024-11-12 19:32
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律與航天單元復(fù)習(xí)一、行星的運(yùn)動(dòng)二、萬(wàn)有引力定律內(nèi)容及應(yīng)用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識(shí)結(jié)構(gòu)一、行星的運(yùn)動(dòng)1.大定律開(kāi)普勒(1571-1630)是德國(guó)著名的天體物理學(xué)家,提出了著名的行星運(yùn)動(dòng)三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】萬(wàn)有引力理論的成就課程目標(biāo)知識(shí)與技能了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運(yùn)用萬(wàn)有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問(wèn)題的方法過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)介紹用萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過(guò)程,使學(xué)生懂得理論來(lái)源于實(shí)踐,反過(guò)來(lái)又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、行星繞
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】第一篇:高二物理萬(wàn)有引力定律教案 高二物理萬(wàn)有引力定律教案 【摘要】查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了高二物理教案:萬(wàn)有引力定律,供廣大同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,復(fù)習(xí)本門(mén)課程,希望能幫助同學(xué)們加深記憶,鞏固學(xué)過(guò)的...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】第3章萬(wàn)有引力定律[自我校對(duì)]①地心說(shuō) ②日心說(shuō)③ ④⑤ ⑥2π⑦ ⑧GM=gR2⑨ km/s?km/s ?km/s_________________________________________________________________________________________________________________
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(九)萬(wàn)有引力定律一、單項(xiàng)選擇題1.重力是由萬(wàn)有引力產(chǎn)生的,以下說(shuō)法中正確的是()A.同一物體在地球上任何地方其重力都一樣B.物體從地球表面移到高空中,其重力變大C.同一物體在赤道上的重力比在兩極處小些D.繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船中的物體處于失重狀態(tài),不受地球的引力解析:由于地球自轉(zhuǎn)同一物體在不同緯度受到的重力不同,
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)(張格麗寶雞中學(xué)721013)【教材版本】新課標(biāo)人教版高中物理必修2第六章第3節(jié)【設(shè)計(jì)理念】1.本課設(shè)計(jì)中,力求為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)探究場(chǎng)所,課堂中教師不再是一個(gè)主講者,而是課堂教學(xué)的組織者和參與者,和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識(shí)、探索、分析、概括?!?.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的學(xué)習(xí)、探究,養(yǎng)成良
2025-08-04 23:43
【總結(jié)】第一節(jié)萬(wàn)有引力定律課前自主學(xué)案一、天體究竟做怎樣的運(yùn)動(dòng)1.地心說(shuō)______是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng),月亮以及其他行星都繞_______運(yùn)動(dòng).地心說(shuō)的代表人物是___________2.日心說(shuō)______是宇宙的中心,是靜止不動(dòng)的,地球和其他行星都繞_______運(yùn)動(dòng).日心說(shuō)的代表人
2025-07-20 13:11
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的1.學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力發(fā)現(xiàn)的歷史過(guò)程,學(xué)習(xí)先輩科學(xué)家對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著與熱愛(ài),學(xué)習(xí)他們研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法。2.在開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)三大定律的基礎(chǔ)上,初步理解推導(dǎo)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程。3.理解萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容,學(xué)習(xí)應(yīng)用定律分析解決問(wèn)題的方法。4.通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)卡文迪許扭秤的巧妙設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)現(xiàn)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。知識(shí)
2024-11-09 07:20