深入貫徹落實(shí)綱要精神(已修改)
2025-01-18 10:24 本頁(yè)面
【正文】 1 （根據(jù)會(huì)議記錄和錄音整理） 深入貫徹落實(shí)《綱要》精神 牢牢把握“十二五”發(fā)展目標(biāo) 出色完成學(xué)校全年工作任務(wù) —— 夏再興 在 2022 年暑期 處級(jí) 干部培訓(xùn)大會(huì)上的講話 校長(zhǎng) 夏再興 2022 年 8 月 26 日 同志們： 本次處級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)得很好，盡管會(huì)議時(shí)間很短，但很有成效， 集中研討了一些重大問(wèn)題，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí) 。今天上午我參加了第二組的討論，同志們的發(fā)言圍繞“加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高辦學(xué)治校能力”、“學(xué)習(xí)國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要 ，科學(xué)制定學(xué)校十二五規(guī)劃”等方面展開(kāi)充分討論，對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展 飽含熱情，對(duì)學(xué)校前途和命運(yùn) 充滿使命， 使 我很受感動(dòng)， 很有收獲。 今天 下午， 根據(jù)會(huì)議安排，我講三個(gè)方面的問(wèn)題： 一、根據(jù) 《 國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》 要求，切實(shí)明確我校建設(shè)發(fā)展的根本任務(wù)和使命 （一） 《 綱要 》 的核心內(nèi)容 《綱要》確立 了 國(guó)家教育中長(zhǎng)期 發(fā)展 最基本的 思想 。最基本的思想概括為 20 字： 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量 。這 20 個(gè)字，實(shí)際上分成 5 個(gè)層次來(lái)闡述。“ 優(yōu)先發(fā)展 ” 是 從 地位 上來(lái)講，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展，要 建設(shè) 現(xiàn)代化，面臨 各個(gè)方面 、各個(gè)領(lǐng)域的任務(wù) ，存在一個(gè)誰(shuí)先發(fā)展，誰(shuí)后發(fā)展， 哪個(gè)方 面 重點(diǎn)發(fā)展， 哪個(gè)方 2 面 緩后發(fā)展的問(wèn)題。從《綱要》來(lái)講， 一是 教育要發(fā)展，二是要 優(yōu)先發(fā)展，非常明確?！?育人為本 ”是教育發(fā)展的 根本要求 ， 這四個(gè)字有著深刻內(nèi)涵，這些年來(lái)，人們對(duì)教育發(fā)展議論紛紛，教育發(fā)展 究竟為什么？有的提出教育產(chǎn)業(yè)化， 有的說(shuō) 教育進(jìn)入市場(chǎng)， 但是 《綱要》明確提出 ，“ 培養(yǎng)人 ”是教育的根本任務(wù) 。教育的發(fā)展靠什么，“ 改革創(chuàng)新 ”是 發(fā)展動(dòng)力 ?！?促進(jìn)公平 ”是教育發(fā)展的 基本政策 ，這是與過(guò)去所不同的重要 的 思想?！?提高質(zhì)量 ”是教育發(fā)展的 核心任務(wù) 。 《綱要》 明確 了發(fā)展目標(biāo) 。 到 2020 年要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)？ 概括起來(lái)就是 “兩 個(gè)基本、一個(gè)進(jìn)入”， 即： “ 基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列 ” 。 《綱要》 闡明 了改革主題 。 概括為“ 堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育 ”。 《綱要》 提出了高校的根本任務(wù) 。 高校的根本任務(wù)是“ 全面提高教育質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色，完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度 ”。其中，大家要特別深入思考“增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力”、“完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度”這兩個(gè)任務(wù)。 （二）高校在實(shí)施 《綱要》 中要特別注意的幾個(gè)重要問(wèn)題 在工作中 ， 要特別關(guān)注三點(diǎn)：育人為本、改 革創(chuàng)新、提高質(zhì)量 —— 育人為本 。 就是要以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。 —— 改革創(chuàng)新 。 就是要以體制改革為重點(diǎn)，創(chuàng)新人才培 3 養(yǎng)機(jī)制、體制 、模式 ，健全充滿活力的教育體制。 —— 提高質(zhì)量 。 就是要注重內(nèi)涵發(fā)展，辦出特色，辦出水平 ； 切實(shí)做到學(xué)科建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研 用 緊密結(jié)合 ；牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品質(zhì)優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才。 在人才培養(yǎng)體制改革上，要特別注意 ： 更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 —— 更新人才培養(yǎng)觀念 。 當(dāng)前 要 特別注意更新四種觀念：全面發(fā)展觀念、多樣化人才觀念、終身學(xué)習(xí)觀念、系統(tǒng)培養(yǎng)觀念。 —— 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 。 要形成體系開(kāi)
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