旬邑縣職教中心教師微課制作培訓材料(已修改)
2025-01-18 08:51 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 20 頁 旬邑縣職教中心教師微課制作培訓材料 第一講 微課 概論 培訓時間： 第一、節(jié)晚自習 培訓地點：多媒體機房 主講人：張政權 一、什么是微課 微課是指 教師 按照 國家 新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體， 圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學環(huán)節(jié) ， 在課堂內外 開展的 精彩 的 教與學活動全過程。 有專家指出 ，微課是指為使學習者自主學習獲得最佳效果，經過精心的信息化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習，目的是最佳效果，設計是精心的信息化教學 設計，形式是流媒體，內容是某個知識點或教學環(huán)節(jié)，時間是簡短的，本質是完整的教學活動。 因此，對于 教師 而言，最關鍵的是要從學生的角度去制作微課，而不是 從 教師的角度去制作，要體現以學生為本的教學思想。 二 、微課的組成 微課的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源，它們以一定的組織關系和呈現方式共同 “ 營造 ” 了一個半結構化、主題式的資源單元應用 “ 小環(huán)境 ” 。 因此，微課既有別于傳統單一資源類型的教學課例、教學課件、 教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。 三 、微課的主要特點 ：教學視頻是微課的核心組成內容。根據中小學生的認知特點和學習規(guī)律，微課的時長一般為 5—8 分鐘左右，最長不宜超過 10 分鐘。因此，相對于傳統的 40 或 45 分鐘的一節(jié)課的教學課例來說，微課可以稱之為 “ 課例片段 ” 或 “ 微課例 ” 。 ：相對于較寬泛的傳統課堂，微課的問題聚集，主題突出，更適合教師的需要： “ 微課 ” 主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點（如教學中重點、難點、疑點內容）的教學，或是反 映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統一節(jié)課要完成的復雜眾多的教學內容，微課的內容更加精簡，因此又可以稱為 “ 微課堂 ” 。 ：從大小上來說，微課視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，視頻 格式須是支持網絡在線播放的流媒體格式（如 rm,wmv,flv 等），師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源；也可靈活方便地將其下載保存到終端設備（如筆 記本電腦、手機、MP4 等）上實現移動學習、 “ 泛在學習 ” ，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。 /結構 /構成 “ 情景化 ” ：資源使用方便。微課選取的教學內容一般要求主題突出、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線 “ 統整 ” 教學設計（包括教案或學案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科專家的文字點評等相關教學資源，構成了一個主題鮮明、類型多樣、結構緊湊的 “ 主題單元資源包 ” ，營造了一個真實的 “ 微教學資源環(huán)境 ” 。這使得 “ 微課 ” 資源具有視頻教學案例的特征。廣大教 師和學生在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學情景中可易于實現 “ 隱性知識 ” 、 “ 默會知識 ” 等高階思維能力的學習并實現教學觀念、技能、風格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學水平、促進教師的專業(yè)成長，提高學生學業(yè)水平。就學校教育而言，微課不僅成為教師和學生的重要教育資源，而且也構成了學校教育教學模式改革的基礎。 、內容具體。一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事；研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題：或是生活思考、或是教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法 、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。 、趣味創(chuàng)作。正因為課程內容的微小，所以，人人都可以成為課程的研發(fā)者； 第 2 頁 共 20 頁 正因為課程的使用對象是教師和學生，課程研發(fā)的目的是將教學內容、教學目標、教學手段緊密地聯系起來，是 “ 為了教學、在教學中、通過教學 ” ，而不是去驗證理論、推演理論，所以，決定了研發(fā)內容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。 、多樣傳播。因為內容具體、主題突出，所以，研究內容容易表達、研究成果容易轉化；因為課程容量微小、用時簡短，所以，傳播形式多樣 （網上視頻、手機傳播、微博討論）。 、針對性強。由于在較短的時間內集中開展 “ 無生上課 ” 活動，參加者能及時聽到他人對自己教學行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動， “ 現炒現賣 ”
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