大學生心理健康--第五章：人際交往(已修改)
2025-01-18 00:50 本頁面
【正文】 第五章 人際關系與大學生心理健康 本章主要內容 ?宿舍人際關系的優(yōu)化 ?班級人際關系的優(yōu)化 ?職場人際關系的優(yōu)化 第一節(jié) 宿舍人際 居不必無惡鄰，會不必無損友，惟在自恃者兩得之。 剖去胸中荊棘以便人我往來，是天下第一快活世界。 陳繼儒（明） 《 小窗幽記 》 大學宿舍關系是社會人際關系的縮影，是大學生思想、行為及情感的晴雨表。 一、身邊的故事 進入大學以來，小濤能力出眾，被老師委以重任 …… 就在小濤暗自高興的時候，室友卻疏遠了他 …… 思考： ? 室友為什么會這樣對待小濤？ ? 怎么做才能既獲得好成績又讓室友不疏遠他？ ? 寢室 8個人，我是寢室長，大家制定了值日表，可總是有兩個同學不打水，不打掃衛(wèi)生，也不注重個人衛(wèi)生，我想管，卻鬧得不愉快。我想著幫他們多干點也沒什么，但時間長了，覺得心里特別不平衡。同在一個屋檐下，為什么他們就坐享其成呢？ 我們生活在同一個屋檐下，宿舍就是我們的 家?！凹摇崩锏娜穗H關系處得怎么樣？請在符合你的宿舍情況的題號前打“ √” （ ） （ ） ，也經常處于鴉雀無聲的狀態(tài) （ ） ，比如何時關燈等 （ ） （ ） ，大家通常都不會指出室友的錯誤的做法 （ ） ，團體之間互不理睬甚至有較大沖突 （ ） ，而且比較嚴重 （ ） “各家自掃門前雪” 二、判斷鑒別 （一） 宿舍人際的影響 ? 宿舍人際是大學生在校期間與室友們在宿舍里互動中形成的心理關系。 ? 能否處理好宿舍的人際關系是衡量大學生人際交往能力大小、心理素質高低及為人處事是否得體的一桿標尺。 ? 在宿舍時間 三、心理論壇 宿舍不良人際關系的影響 易使宿舍成員感到孤獨 易造成心理障礙、產生心理疾病
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