【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和公主嶺四中曹立華多邊形的邊數(shù)34567…n分成三角形的個數(shù)…多邊形的內(nèi)角和…1180°2345360°540°720°900°n-2(n-2)×18
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】綿陽萬博實驗學校劉麗ABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEFABCDABCDEABCDEF知識回顧
2024-11-06 19:05
【總結(jié)】9.2多邊形的內(nèi)角和與外角和(第一課時)寧強榮程中學劉苦生綜合這幾種方法,其共同點是什么?從一個點出發(fā)和各頂點相連,把四邊形的問題轉(zhuǎn)化為三角形的問題。轉(zhuǎn)化思想請同學們選擇你所喜歡的方法探索五邊形、六邊形、七邊形的內(nèi)角和多邊形的邊數(shù)圖形多
【總結(jié)】BS版八年級下階段核心題型活用多邊形的內(nèi)角和與外角和的五種題型第六章平行四邊形4提示:點擊進入習題答案顯示123見習題見習題見習題見習題5見習題9678見習題見習題見習題見習題1.已知一個正多
2025-03-12 12:20
【總結(jié)】4。6探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)探索多邊形的內(nèi)角和與外角和教學目標了解多邊形的外角定義,并能準確找出多邊形的外角;掌握多邊形的外角和公式,利用內(nèi)角和與外角和公式解決實際問題,培養(yǎng)學生靈活應用能力.教學重點:(1)多邊形的外角含義;(2
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】重點:多邊形的內(nèi)角和.難點:探索多邊形內(nèi)角和時,如何把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形.每個多邊形的內(nèi)角和分別是多少度?頂點●邊內(nèi)角對角線探索多邊形構(gòu)成因素三角形的內(nèi)角和是——°長方形、正方形的內(nèi)角和都是——°任意四邊形的內(nèi)角和是多少度呢?你是怎樣得出來的?1
2024-10-11 08:29
【總結(jié)】與外角和(2)回顧與思考1、多邊形從一個角的頂點出發(fā)可以引出____________條對角線2、多邊形對角線的總條數(shù)是__________3、多邊形從一個角的頂點出發(fā)的對角線可以把多邊形分成______個三角形。4、多邊形的內(nèi)角和=___________5、正多邊形的每個內(nèi)角都__________,且每個內(nèi)角都=__
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和主講:賀東華制作:賀東華你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成,那么這個多邊形叫做n邊形.如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你
2025-01-19 09:31
【總結(jié)】精品資源多邊形的內(nèi)角和自主預習1、邊形的內(nèi)角和等于,外角和等于。2、十二邊形的內(nèi)角和是,外角和是。3、內(nèi)角和為5040°的多邊形是邊形,有條對角線。4、如果四邊形四個內(nèi)角度數(shù)之比為1﹕2﹕3﹕4,則四個內(nèi)角的度數(shù)分別為。
2025-06-23 22:43
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和得分________卷后分________評價________1.n邊形的內(nèi)角和等于.2.多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個多邊形的.3.多邊形的外角和都等于.(n-2)·180°外角360°
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】矩形拼圖三角形拼圖六邊形拼圖拼圖游戲探索多邊形的內(nèi)角和在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。多邊形有關(guān)概念:內(nèi)角上圖中廣場中心的邊緣是一個五邊形,你能設法求出它的五個內(nèi)角的和嗎?小明是
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】復習n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和平面圖形的密鋪1.使學生掌握四邊形的有關(guān)概念及四邊形的內(nèi)角和定理;2.通過引導學生觀察氣象站的實例,培養(yǎng)學生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力;3.通過推導四邊形內(nèi)角和定理,對學生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想;4.講解四邊形的有關(guān)概念時,聯(lián)系三角形的有關(guān)概念向?qū)W生滲透類比思想.學習目標看一看
2025-04-24 12:36