教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)教師基本功之--簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)(已修改)
2025-01-16 13:01 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà) 2022/2/1 2 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)定義 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)特點(diǎn) ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)主要作用 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)考核 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)的畫(huà)法 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)圖集 2022/2/1 3 簡(jiǎn)筆畫(huà)的定義 ? 簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種利用簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圖形等符號(hào)來(lái)表現(xiàn)物象基本特性的，簡(jiǎn)約而直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫(huà)形式。 ? Stick figure (match pictures) 2022/2/1 4 簡(jiǎn)筆畫(huà)的特點(diǎn) ? 圖形簡(jiǎn)單 ? 形象鮮明 ? 幽默風(fēng)趣 2022/2/1 5 學(xué)生認(rèn)知測(cè)試結(jié)果 傳達(dá)方式 記憶保持率 三小時(shí)后 三天后 只憑口述 70% 10% 只給看圖 72% 20% 邊看圖邊口述 85% 65% 2022/2/1 6 簡(jiǎn)筆畫(huà)的主要作用 ? 豐富教學(xué)語(yǔ)言，使語(yǔ)言信息和圖像信息同時(shí)參與教學(xué)過(guò)程，學(xué)生視聽(tīng)結(jié)合。 ? 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ? 化解教學(xué)難點(diǎn)，變抽象為具體，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單。 ? 使學(xué)生注意力集中，左右腦并用，增強(qiáng)記憶，提高學(xué)習(xí)效率。 ? 提高學(xué)生的審美能力，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的美育作用。 2022/2/1 7 簡(jiǎn)筆畫(huà)考核（ 40分鐘） 1．教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型 (50分 ) 默畫(huà)出 20個(gè)不同形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖形；其中自選圖形 15個(gè)，命題圖形 5個(gè)；在自選圖形中人物、動(dòng)物不少于 5個(gè)，景物不少于 5個(gè)。命題圖形共20分；自選圖形共 30分。 2．教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)在教學(xué)中的應(yīng)用（ 50 默畫(huà)出 4幅教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)，其中命題教學(xué)設(shè)計(jì) 2幅，自選小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 2幅；命題教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)每幅滿(mǎn)分 15分，共計(jì) 30分；自選題目教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)設(shè)計(jì)每幅滿(mǎn)分 10分，共計(jì) 20 2022/2/1 8 評(píng) 分 細(xì) 則 一、 教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的造型從形象準(zhǔn)確、組合簡(jiǎn)練、線條生動(dòng)三個(gè)方面評(píng)估檢測(cè)： 給分的具體比例分別為：形象準(zhǔn)確為 60%，組合簡(jiǎn)練為 20%，線條生動(dòng)為 20%； 凡所畫(huà)圖形很不準(zhǔn)確，或畫(huà)得不完整，或使人看不清楚所畫(huà)何物等均不得分； 表現(xiàn)物體特征不很準(zhǔn)確 (不十分像 )，物體的比例結(jié)構(gòu)畫(huà)得不夠恰當(dāng)，命題圖形扣 112分，自選圖形扣 118分；
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