日語學習nppt課件(已修改)
2025-01-04 13:21 本頁面
【正文】 多媒體作品創(chuàng)作與鑒賞 主 講 ： 陳 新 龍 本課程為人文類公共選修課，包括 9講 第一講 計算機多媒體的引入 第二講 數(shù)字音頻的引入 第三講 數(shù)字音頻小作品制作欣賞與鑒賞 第四講 數(shù)字圖像、視頻的引入及其采集方法 第五講 數(shù)字圖像小作品制作欣賞與鑒賞 第六講 數(shù)字視頻小作品制作欣賞與鑒賞 第七講 Flash動畫小作品制作欣賞與鑒賞 第八講 光盤存儲與同步流媒體的引入及其制作技術(shù) 第九講 萬維網(wǎng)的引入及其作品欣賞與鑒賞 完成三、四、五、六、七四講中推薦的 8個小制作中的一個 上學期部分學生作品欣賞 每節(jié)課都有思考題， 最低要求 ： 能夠回答每次課思考題，完成推薦的 8個小制作中的 1個 本次課的思考題 請結(jié)合實例說明多媒體首先體現(xiàn)了設計者的思想 下次課的思考題 在中國， “ 磁是誰發(fā)現(xiàn)的 ” ，它與數(shù)字音頻技術(shù)有何聯(lián)系？ 第一講 計算機多媒體的引入 一．計算機的誕生及其發(fā)展 1． 電的發(fā)現(xiàn) 2500 多年前，古希臘有一個叫塞利斯的人發(fā)現(xiàn)，用毛皮去摩擦琥珀（一種天然寶石），這塊被摩擦過的琥珀能吸引一些像絨毛、麥稈等一些輕小的東西。 琥珀中存在一種特殊神力。他 把這種特殊神力稱作 ”電 ” 2． 電力的提出 公元 1600 年，英國醫(yī)生吉爾伯特（ 1544～ 1603）發(fā)現(xiàn)用摩擦的方法不但可以使
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