【總結(jié)】牛頓運動定律一.運用牛頓運動定律解題的基本方法:、加速度與速度間的關系問題[例1]汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛,根據(jù)牛頓運動定律可知()A.汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力;B.汽車拉拖車的力等于拖車拉汽車的力;C.汽車拉拖車的力大于拖車受到的阻力;D.汽車拉拖車的力等于拖車受到的阻力。[例2]一物體在光滑水平面上,初速度為零,
2025-08-17 06:27
【總結(jié)】第2章牛頓運動定律上圖為安裝在紐約聯(lián)合國總部的傅科擺如圖所示,一質(zhì)點m旁邊放一長度為L、質(zhì)量為M的桿,桿離質(zhì)點近端距離為l。MmLl解例該系統(tǒng)的萬有引力大小。求22dddLxxmMGxMmGf??xMdd??xoxd?2lmMGF?x??????
2025-01-12 12:47
【總結(jié)】--廣州市育才中學2020屆高一級物理培優(yōu)班謝穗瓊(1)理解要點:①運動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持。②它定性地揭示了運動與力的關系:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因。③第一定律是牛頓以伽俐略的理想斜面實驗為基礎,總結(jié)前人的研究成果加以豐富的想象而提出來的;定律成立的條件是物體不受
2024-11-12 18:51
【總結(jié)】用牛頓運動定律解決問題教學課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學復習:數(shù)學表達式:F=ma注意兩個方面:1:同時性2:同向性二:運動學知識:速度公式:vt=vo+at教學復習:位移公式:x=
2025-07-20 03:21
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律復習高中物理必修11、歷史上對運動和力的兩種觀點是…….?2、什么是理想實驗?3、牛頓第一定律的內(nèi)容是……?如何理解?4、什么是運動狀態(tài)的改變?有幾種情況?5、為什么力是產(chǎn)生加速度的原因?6、為什么說質(zhì)量是慣性的量度?網(wǎng)絡教學專家問題思考豎直上拋運動
2024-11-12 03:23
【總結(jié)】第三章牛頓運動定律第四講臨界問題臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時,中間發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài),通常稱之為臨界狀態(tài)。臨界問題:涉及臨界狀態(tài)的問題叫做臨界問題。臨界問題在水平向右運動的小車上,有一傾角θ=370的光滑斜面,質(zhì)量為m的小球被平行于斜面的細繩系住而靜止于斜面上,如圖所示
2025-07-23 18:31
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律第2節(jié)實驗設計:探究加速度與力、質(zhì)量的關系物體的加速度a可能與哪些因素有關?mF1mF2F1F2當物體質(zhì)量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大.注意:這里的力指的是物體所受的合外力物體的加速度a可能與哪些因素有關?
2024-11-09 09:12
【總結(jié)】第1頁(共2頁)潮州金山中學2022屆高三物理課堂小檢測(五)牛頓運動定律專題(1)一.選擇題:(1—4為單選題,5—9為雙選題)1.關于慣性,以下說法正確的是A.人在走路時沒有慣性,被絆倒時才有慣性B.百米賽跑到達終點時不能立即停下來是由于慣性,停下來后也就沒有慣性了C.物體
2025-01-09 00:16
【總結(jié)】動力學中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運動的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會在滑動摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運動,或由于傳送帶不是足夠長,在
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】成功的秘訣等于好的學習方法加好的學習效率第四單元牛頓運動定律★知識歸納總結(jié):一、牛頓第一定律1.牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總是保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這個定律有兩層含義:(1)保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)是物體的固有屬性;物體的運動不需要用力來維持。(否定亞里士多德的話,力是維持物體運動的原因)(2)要使物體的
2025-04-25 13:17
【總結(jié)】專題二牛頓運動定律〔考點闡釋〕一、對力的幾點認識.(1)力的靜力學效應:力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動力學效應::使物體產(chǎn)生加速度F=ma:產(chǎn)生沖量I=Ft,使物體的動量發(fā)生變化Ft=△p:做功W=Fs,使物體的動能發(fā)生變化△Ek=W(1)確定研究對象(隔離體、整體).(2)按照次序畫受力圖,
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】第一篇:牛頓運動定律典型題 牛頓運動定律常見題型 ,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,...
2024-11-09 22:32
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律用牛頓運動定律解決問題(二)整體法與隔離法在動力學問題中的應用1、連接體問題:所謂連接體就是指多個相關聯(lián)的物體,他們一般具有相同的運動情況,(如有相同的速度、加速度),比如幾個物體疊放在一起,或并排擠放在一起,或用繩子、輕桿連在一起的物體系統(tǒng)。2、內(nèi)力和外力:
2025-01-19 02:36
【總結(jié)】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學習知識的深化練習與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認為力是維持物體運動所不可缺少的.古希臘哲學家亞里士多德提出:力是物體運動的原因!必須有力作用在物體上
【總結(jié)】第四講牛頓運動定律的綜合應用(二)物理講師詹奎一、考點透視主題內(nèi)容要求相互作用與牛頓運動規(guī)律牛頓運動定律,牛頓定律的應用Ⅱ1.高考要求3.題型:選擇題計算題二、必備技能1.超重和失重超重超重指物體受到的支持力或拉力大于物體本身的重力。
2024-11-21 05:10