學校先進材料word版(已修改)
2024-12-19 20:06 本頁面
【正文】 加強學校管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量 —— 陶樂第一小學教學質(zhì)量成果 先進材料 學 校：平羅縣陶樂第一小學 電 話： 09528011055 時 間：二 00九年八月七日 加強學校管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量 —— 陶樂第一小學 教學質(zhì)量成果 先進材料 陶樂第一小學 是 一所完全 小 學，它有著悠久的歷史、輝煌的過去和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。近年來，學校以 “ 科研興校 ” 為辦學指導思想，以 “ 管理為本， 德育為首， 教學為重 ” 為辦學宗旨，加強學校管理，大力推行素質(zhì)教育 ， 不斷探索學校內(nèi)部管理體制改革的新路子，努力提高教師 隊伍的整體素質(zhì)，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，已初步形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)化，隊伍建設(shè)正規(guī)化，教學質(zhì)量穩(wěn)步 提 升的辦學特色。 一、堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。 不斷端正辦學指導思想。近年來， 陶樂第一小學 在縣委、縣政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，不斷規(guī)范辦學行為。校領(lǐng)導班子辦學指導思想明確，在教育教學過程中，積極推行素質(zhì)教育，突出德育的核 心地位，以課堂教學為主渠道，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 為 高一級學 校培養(yǎng) 合格 人才 。 校 領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、作風民主、勤政廉潔，各職 能部門緊密聯(lián)系、相互配合、職責分明 、各負其責，使學校各項工作取得了較好的成績，受到了上級領(lǐng)導的多次肯定。 堅持以德育為首，教學為主，促進全面發(fā)展。 “ 德育為首，教學為主 ” 是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動之中， 一是建立德育網(wǎng)絡(luò)體系，對學生進行世界觀、人生觀、價值觀教育，通過開展爭好創(chuàng)優(yōu)活動，樹立正確的輿論導向。學校經(jīng)常召開家長會，通報學校情況，贏得社會及家長對學校工作的理解和支持。二是樹立全面育人思想，努力培養(yǎng) “ 四有 ” 新人。學校認真貫徹《德育大綱》和《 小 學生 日常行為規(guī)范》，以 “ 五愛 ” 教育為內(nèi)容，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、助人為樂、熱愛集體、愛護公物、保護環(huán)境的行為習慣，從細小環(huán)節(jié)抓起，把不說臟話、不亂扔雜物、不抽煙喝酒、不遲到早退、不進 “ 三廳兩室 ” 等作為基本要求，樹立學生正確的價值觀和高度的社會責任感。三是 因 材施教，分類指導，鞏固德育成果。學
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