數(shù)學(xué)：33立方根教案浙教版七年級上(已修改)
2024-12-19 19:09 本頁面
【正文】 3． 3 立方根 課 題 3． 3 立方根 課時安排 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．了解立方根的概念，會用根號表示一個數(shù)的立方根，并能用立方根運算求某些數(shù)的立方根 2．創(chuàng)設(shè)問題情境，學(xué)生進一步發(fā)展對數(shù)學(xué)知識的抽象概括力。 3．通過學(xué)生的積極參與培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，提高數(shù)學(xué)表達和運算能力。 重點 立方根的意義、性質(zhì)。 難點 立方根的求法，立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別。 教具準(zhǔn)備 多媒體，投影儀 教 學(xué) 過 程 一、創(chuàng)設(shè)情境 電 腦顯示一個魔方 師：你們喜歡玩魔方嗎？這是由 8 個同樣大小的單位立方體組成的魔方，這 8 個小立方體可以重新排列，組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?，F(xiàn)在要做一個體積為 8cm3 的立方體魔方，它的棱要取多少長？你是怎么知道的？ 生：思考后回答。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 師：體積為 27 cm3 和體積為 1000 cm3 的立方體的棱又是要取多少長呢？ 生：思考、討論后回答。 電腦演示：
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