最終成果演示(已修改)
2025-10-23 09:02 本頁面
【正文】 最終成果演示 安圖縣亮兵中學(xué) 陳耀武 最終成果演示目錄 設(shè)計思路 教材分析 學(xué)情分析 教學(xué)重、難點 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)流程 學(xué)生活動評價表 我的作品最出色的地方 我的作品需要改進的地方 設(shè)計思路 ? 初二年級的學(xué)生有著強烈的求知欲望，好學(xué)、樂動、富于幻想，樂于展示。但農(nóng)村學(xué)生與城市初中學(xué)生相比，信息儲量小，心理開放度弱，遇到困難挫折時心理控制和調(diào)節(jié)能力相對較弱。 ? 因此，本課以 《 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的基本理念為指導(dǎo)，以啟發(fā)思維、合作探究、團結(jié)協(xié)作為主線，注重全體學(xué)生的參與和合作學(xué)習(xí)，充分展示學(xué)生個性。 教材分析 前滾翻是水平三教材。這是學(xué)生對技巧的進一步練習(xí)的開始，同時又是今后學(xué)習(xí)技巧的基礎(chǔ)。教材具有一定的獨立性，又具有一定的意義，讓學(xué)生知道前滾翻是保護自我的簡單知識和方法。在運動中如果出現(xiàn)
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