20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為：在宇宙歷史的某一特殊時刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，因

2024-11-18 06:57

20xx春北師大版生物八下224動物的主要類群第3課時word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)動物的主要類群第三課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系；通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動，認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征，認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系；認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?！皩⑾铝袆游镞M(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動，增強觀察能力、思維能力、分析問題能力等，強化生物

2024-11-28 10:28

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-11-27 22:24

北師大版生物八下生物的進(jìn)化同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】八年級下冊第七單元第三章生物的進(jìn)化測試題第I卷選擇題（每小題2分，共60分）1、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有（）。A．水蒸氣B．氨氣Ｃ．氧氣Ｃ．甲烷２、大約在地球形成以后的（）年左右，才逐漸形成了原始的生命。Ａ．８億年Ｂ．１２億

2024-12-03 01:01

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具……但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動：探索在人類起源和進(jìn)化強手進(jìn)化的意義，對完成某項動

2024-12-08 05:33

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】P20第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化；；程。找一找：下列與人類相似的動物有哪些？馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長臂猿猩猩狒狒一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類(1).長臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類親緣關(guān)

2024-11-17 00:07

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化，他們的腦容量不同：古人類腦容量南方古猿1088mL能人與現(xiàn)代人相當(dāng)直立人與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)智人700mL(1)請將上面的

2024-11-28 17:47

20xx春北師大版生物八下221生物的分類3-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識：嘗試根據(jù)植物和動物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動物的主要類群。2、能力：在嘗試分類活動中，對動物和植物的主要類群的有關(guān)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗分類的基本方法。3、情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識。教學(xué)重點①嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類。②探究并掌握生物的分類方法。

2024-11-19 14:36

20xx春北師大版生物八下221生物的分類ppt課件5-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物的分類書店商店我想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，該選擇哪本書呢？自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容，注意觀察插圖與實驗，找出下列思考題答案，并勾劃下來。1、生物分類的主要依據(jù)是生物在（）和（）等方面的特征。分類的基本單位是（）。2、被子植物分類的依據(jù)是（）、（）、（）、（）、（）、（）的形態(tài)

2024-11-17 00:06

20xx春八年級生物下冊第7單元第21章第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課化石的形成，了解生物進(jìn)化的基本歷程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似？化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)一講授新課

2025-06-18 13:33

北師大版生物八下生物的分類1-資料下載頁

【總結(jié)】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選：如果你去慈客隆買毛巾，你會在下面哪個區(qū)域挑選？你為什么選擇日用品？分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類？(分類的目的是什么)分一分：請同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類：

2024-12-08 10:52

20xx春北師大版生物八下223植物的主要類群第2課時word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時:說出種子植物兩個類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識點一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識點二:裸子植物

2024-11-28 04:08

20xx春八年級生物下冊第7單元第21章第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時生物進(jìn)化的原因課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時生物進(jìn)化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧01簡單復(fù)雜水生陸生低等高等？原始生命導(dǎo)入新課，了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。，提高學(xué)生分析和解決問

2025-06-21 01:06

北師大版生物八下生物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇那一種？能說一說理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類

2024-11-28 01:44

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，進(jìn)行活動分析，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動及其特點。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程及其特點?！窘虒W(xué)重點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學(xué)難點】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其特點【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-11-19 14:35

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時-wenkub

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(已修改)

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(編輯修改稿)

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時-wenkub.com

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(已改無錯字)