第22課時“蒸汽”的力量和走向整體的世界(已修改)
2025-10-23 08:13 本頁面
【正文】 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 第 22課時 “ 蒸汽 ” 的力量和走向整體的世界 【 江蘇省考試說明 】 1． 兩次工業(yè)革命： ① 第一次工業(yè)革命； ② 第二次工業(yè)革命 。 2． 資本主義世界市場的形成與發(fā)展：資本主義世界市場形成與發(fā)展的過程 、 途徑與影響 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 “ 蒸汽 ” 的力量 1. 工業(yè)革命 ( 1) 條件??????????? ① 市場條件????? a. 海外市場：海外殖民擴(kuò)張和掠奪。b. 國內(nèi)市場：圈地運(yùn)動。② 勞動力條件：圈地運(yùn)動。③ 資本條件：海外殖民擴(kuò)張和掠奪。④ 技術(shù)條件：手工工場的發(fā)展。⑤ 政治前提：資產(chǎn)階級 的確立。 代議制度 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 (2)成就 時間 國別 人物 成就 備注 18世紀(jì) 60年代 英國 哈格里夫斯 珍妮紡紗機(jī) 開始標(biāo)志 1785年 英國 改良蒸汽機(jī) 動力革命 1807年 美國 富爾頓 汽船 交通革命 1814年 英國 史蒂芬孫 火車 瓦特 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 ( 3) 影響??????????????? ① 提高了社會生產(chǎn)力，英國從農(nóng)業(yè)社會變?yōu)? 社會。② 改變了英國的經(jīng)濟(jì)地理狀況和人口結(jié)構(gòu)，加快了 進(jìn)程。③ 工業(yè)革命在歐洲大陸和美洲廣泛開展，機(jī)械化生產(chǎn)迅速普及，推動了世界工業(yè)化的進(jìn)程。④ 人類社會進(jìn)入蒸汽時代。⑤ 促進(jìn)了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。⑥ 促進(jìn)了科學(xué) 的誕生。 工業(yè) 城市化 共產(chǎn)主義 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 2 ． 打造 “ 世界工廠 ” ( 1) 背景：工業(yè)革命使英國的實力大大增強(qiáng)。 ( 2) 措施 ????????????? ① 政治：進(jìn)行民主化改革。② 經(jīng)濟(jì)：運(yùn)用 經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展經(jīng)濟(jì)；英國企業(yè)界利用大工廠制對工人進(jìn)行嚴(yán)格管理和殘酷剝削。③ 法制：進(jìn)行法制化建設(shè)，廢除阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊法令，建立社會福利制度，維護(hù)資本主義自由貿(mào)易、自由競爭和自由生產(chǎn)的原則。④ 對外擴(kuò)張：對外推行 “ 炮艦政策 ” ，強(qiáng)制推行 。⑤ 文化：大力興辦 ，傳播科學(xué)技術(shù)。 自由主義 自由貿(mào)易 教育 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 (3)結(jié)果：英國取得 “ 世界工廠 ” 地位； 成為國際金融和貿(mào)易中心。 倫敦 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 走向整體的世界 1. 第二次工業(yè)革命 ( 1) 背景????????? ① 19 世紀(jì)下半葉，歐美主要國家確立了資本主義生產(chǎn)方式，政治局面相對穩(wěn)定。② 世界市場初步形成。③ 大量資本的積累。④ 科技的成果和創(chuàng)新。 ( 2) 概況????? ① 中心發(fā)源地：美國和德國。② 標(biāo)志： 1866 年，德國 發(fā)明第一臺發(fā)電機(jī)。③ 應(yīng)用：電燈、電話、電車、電影放映機(jī)。 西門子 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 ( 3) 影響 ????? ① 推動了鋼鐵工業(yè)、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)的發(fā)展及農(nóng)業(yè)的變革。② 新興產(chǎn)業(yè)興起，生產(chǎn)和資本高度集中，產(chǎn)生了壟斷組織。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 2 ． 對國際關(guān)系的影響 —— 瓜分世界的狂潮 ( 1) 背景????? ① 主要資本主義國家進(jìn)入 階段。② 壟斷加劇了對市場的爭奪，引發(fā)了列強(qiáng)重新瓜分殖民地的斗爭。 ( 2) 目的：尋求和擴(kuò)大投資場所。 ( 3) 概況： 19 世紀(jì)末，德、美、日等后起帝國主義國家成為英、法、俄的強(qiáng)大競爭對手，要求重新 世界。 帝國主義 瓜分 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 ( 4) 美國對 外政策 ????????? ① 提出 “ ” ，成立 “ 泛美同盟 ” ，在 “ 泛美主義 ” 的旗號下控制了拉丁美洲。② 提出 “ 海權(quán)論 ” ，發(fā)動美西戰(zhàn)爭，確立了在西半球的霸主地位。③ 提出 “ 太平洋商業(yè)帝國 ” 的構(gòu)想，推行“ ” 政策。 門羅主義 門戶開放 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 3． 資本主義世界市場的形成與發(fā)展 (1)形成過程 (圖示表示 ) 萌芽時期 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 ( 2) 條件??????? ① 根源：資本主義經(jīng)濟(jì)的開放性和擴(kuò)張性。② 推動力：生產(chǎn)力的發(fā)展，尤其是兩次工業(yè)革命。③ 技術(shù)條件：通訊技術(shù)的進(jìn)步， 的發(fā)展。④ 客觀條件：國際分工體系趨向成熟。 ( 3) 途徑：殖民擴(kuò)張、 、
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