杠桿說(shuō)課稿ppt課件(已修改)
2024-11-15 23:05 本頁(yè)面
【正文】 杠 桿 Page 2 杠桿 目錄 教材分析 教學(xué)方法與手段 教學(xué)程序設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 學(xué)法分析 Page 3 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教材地位與作用 Page 4 教材的地位與作用 ?本節(jié)課選自人教版義務(wù)教育新課程九年級(jí)物理第13章第 4節(jié) . ?杠桿是最簡(jiǎn)單的機(jī)械，杠桿是對(duì)前面第 12章所學(xué)力的作用效果和平衡知識(shí)的擴(kuò)展內(nèi)容，同時(shí)，學(xué)習(xí)杠桿可以為學(xué)習(xí)后面滑輪、輪軸等其他一些簡(jiǎn)單機(jī)械打下基礎(chǔ)。所以本節(jié)課具有承上啟下的作用。 ?通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，繼續(xù)向?qū)W生滲透物理來(lái)源于生活，經(jīng)過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等手段建構(gòu)物理模型，并解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。 Page 5 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)杠桿。認(rèn)識(shí)有關(guān)杠桿的幾個(gè)概念。 2．能從常見(jiàn)的工具中和簡(jiǎn)單機(jī)械中識(shí)別出杠桿。 3．知道杠桿的平衡條件及其杠桿的應(yīng)用。 1．經(jīng)歷繪制杠桿示意圖的過(guò)程，體會(huì)科學(xué)抽象的方法； 2．觀察和操作杠桿，體會(huì)杠桿的作用，學(xué)生形成的觀察力、抽象概括力。 3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解杠桿的平衡條件，掌握初步的科學(xué)探究方法。 情感與價(jià)值觀目標(biāo) 1．關(guān)心生活、生產(chǎn)、自然現(xiàn)象中杠桿的使用，體驗(yàn)科學(xué)源自生活，提高對(duì)生活的關(guān)注和對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣； 2．樂(lè)于在周圍生活中發(fā)現(xiàn)和分析各種杠桿，具有利用杠桿方便自己工作的意識(shí)。 知識(shí)與技能目標(biāo) 過(guò)程與方法目標(biāo) Page 6 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 杠桿的概念、杠桿的五要素、杠桿的示意圖、杠桿的平衡條件
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