【總結】、近似數(shù)與有效數(shù)字一、有理數(shù)的基本概念有理數(shù)總復習二、有理數(shù)的運算加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
2024-10-19 20:33
【總結】重溫這些知識,你會覺得親切!、近似數(shù)一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);2)-a一定
2024-11-24 11:32
【總結】§教學目標1、復習整理有理數(shù)有關概念和有理數(shù)運算法則,運算律以及近似計算等有關知識;2、培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力;3、教學重點和難點重點:有理數(shù)概念和有理數(shù)運算難點:負數(shù)和有理數(shù)法則的理解教學方法:啟發(fā)教學教學過程12、利用數(shù)軸患講有理數(shù)有關概念本章從引入負數(shù)開始,
2024-12-09 11:18
【總結】知識回顧1冪的有關概念乘方的意義,底數(shù),指數(shù),冪2冪的運算冪的符號規(guī)律,運算方法3運算順序,乘方復習一基礎訓練?1(-2)3讀作______,它的底數(shù)是____指數(shù)是______.(-2)3的意義是______結果是__.?2-23讀作______,它
【總結】綜合試卷2(乘除混合運算及概念部分)有理數(shù)測試題2(1)如果+1680米表示甲地高出海平面1680米,那么乙地-255米的意義是:____;甲地比乙地高__米(3)兩個不為0的數(shù)相除,無論哪個數(shù)為被除數(shù),商總是相等的,則這兩個數(shù)______有理數(shù)測試題2(填空題)(7)某工廠每小時生產(chǎn)毛巾150條,則每分
2024-11-03 22:48
【總結】一、正數(shù)和負數(shù)(P2-P3)1、正數(shù)是帶有______的數(shù)(正號可以省略)負數(shù)是帶有______的數(shù),負數(shù)____02、____既不是正數(shù)也不是負數(shù),它是正數(shù)和負數(shù)的分界。3、正數(shù)____0,負數(shù)____0(即負數(shù)0正數(shù))考點1:用正,負數(shù)表示具有相反意義的量課堂練習1一個
2025-01-17 09:20
【總結】一、教學目標:1、知識目標:使學生理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則,并能準確地進行加法運算。2、能力目標:滲透數(shù)形結合思想,體現(xiàn)分類思想,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納等能力。3、情感目標:體會數(shù)學來源于生活,激發(fā)學生探究數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生及時檢驗的良好習慣。二、教學重點:有理數(shù)加法法則。三、教學難點:異號兩數(shù)相加的法則。教學
2024-11-03 22:45
【總結】張濟鵬知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-19 19:23
【總結】有理數(shù)總復習一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
2024-11-19 07:59
【總結】奉節(jié)中學:周賢煜奉節(jié)中學:周賢煜?●教學目標?(一)教學知識點?1.正數(shù)與負數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則.?3.有理數(shù)的混合運算的運算律.?4.運用有理數(shù)及其運算解決實際問題.?(二)能力訓練要求?1.理解有理數(shù)及其運算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-01-04 12:48
【總結】衢江區(qū)實驗中學毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應在o點的右邊6cm處??梢员硎緸椋海ǎ玻粒ǎ常﹐=+6情景2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,
2024-11-03 22:47
【總結】有理數(shù)的乘法-1012345623分鐘解:2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?規(guī)定向東為正,向西為負。2
2025-08-15 22:20
2025-01-04 13:03
【總結】有理數(shù)加減乘除混合運算(一)加法法則:兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。0相加,仍得這個數(shù)。一、運算法則(二)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。a-b=a+(-b)
【總結】例1練習計算器例2練習作業(yè)例1:計算把下列各式寫成省略加號和的形式,并讀出各式。(1)+7-(-11)+(+5)(2)(-3)-(+)+(+4)-()(3)-7+(-8)-(-9)計算器的工作流程:算式——
2024-10-19 20:31