【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請(qǐng)將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【總結(jié)】StrategicLeadershipCompetencyModelDictionaryDRAFT戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型字典草案February,2005Version165/65DRAFTHuaweiStrategicLeadershipM
2025-06-28 08:05
【總結(jié)】12022/07/202管理視野三臺(tái)階與制度建設(shè)三階段轉(zhuǎn)向規(guī)范化的公司體制構(gòu)建獨(dú)立高效的董事會(huì)設(shè)置權(quán)責(zé)清晰的高管職位建立激勵(lì)相容的股權(quán)薪酬體系今日的議題3請(qǐng)先思考幾個(gè)基本概念?什么是企業(yè)?企業(yè)的概念?公司制企業(yè)與非公司制企業(yè)?什么是公司治理?法人治理結(jié)構(gòu)、社團(tuán)法人管
2024-10-09 15:41
【總結(jié)】提升領(lǐng)導(dǎo)力授課老師:上海榮鑫企業(yè)策劃有限公司高級(jí)管理顧問師
2025-01-27 04:59
【總結(jié)】1華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目組2023年2月華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型宣導(dǎo)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)課件導(dǎo)入發(fā)言3?了解領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的基本理論?了解華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的背景?了解華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型及其應(yīng)用?收集與華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型相關(guān)的典型故事?制定集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型在本單位的宣傳推廣計(jì)劃研討會(huì)目標(biāo)4
2025-03-05 12:03
【總結(jié)】楊國(guó)安中歐國(guó)際工商學(xué)院密歇根大學(xué)商學(xué)院中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的挑戰(zhàn)及戰(zhàn)略演講大綱力開發(fā)的戰(zhàn)略重要性力開發(fā)方法的建議模式領(lǐng)導(dǎo)力的戰(zhàn)略重要性?領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)中國(guó)企業(yè)的持續(xù)成功具有極高的重要性1.競(jìng)爭(zhēng)力:領(lǐng)導(dǎo)能力vs.組織能力?中國(guó)企業(yè)的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力在很大程度上依賴于高層領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)判
2025-01-16 02:52
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力主講:吳建國(guó)JimWu主辦:香港光華管理學(xué)院承辦:深圳眾人行管理咨詢有限公司眾人行管理咨詢目錄一、領(lǐng)導(dǎo)與管理二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng)四、選拔人才五、授權(quán)與任務(wù)分配眾人行管理咨詢?問題
2025-01-19 03:38
【總結(jié)】為培養(yǎng)GlobalLeaderPOSCOLeadership培訓(xùn)現(xiàn)況2023.9POSCO人才開發(fā)院2目錄Ⅲ.主要培訓(xùn)課程Ⅰ.POSCO概況※GLOBALPOSCOWAYⅡ.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系3Ⅰ.POSCO概況
2025-01-18 11:18
【總結(jié)】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制(一)有識(shí)別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)(3)人才的主觀標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-18 11:14
【總結(jié)】國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主講:張興福副教授,博士上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院9/22/2023TraditionalChineseLearningandLeadershipDevelopment課程安排序號(hào)主題1引言2領(lǐng)導(dǎo)力之“三在”論3宗教、哲學(xué)與科
2025-02-16 12:27
【總結(jié)】國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主講:張興福副教授,博士上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院10/20/2023TraditionalChineseLearningandLeadershipDevelopment課程安排序號(hào)主題1引言2領(lǐng)導(dǎo)力之“三在”論3宗教、哲學(xué)與
【總結(jié)】校長(zhǎng)的道德領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展余新北京教育學(xué)院010-82089143引言:校長(zhǎng)的教育視野和管理境界校長(zhǎng)的三維教育視野經(jīng)驗(yàn)緯度:學(xué)校實(shí)踐的前沿個(gè)體的默寫慧知識(shí)、優(yōu)秀學(xué)校管理案例、(感悟與捕捉)制度緯度:政府政策的前沿政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育的宏觀政策;教育主管部門的教育改革發(fā)展規(guī)定。(敏感與行動(dòng))理念緯度:學(xué)
2025-01-07 20:45
【總結(jié)】帥才選拔和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展——風(fēng)里講師介紹?風(fēng)里(李峰老師):?風(fēng)里(李峰)專注于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才的甄選和培養(yǎng)。風(fēng)里曾在三大國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力咨詢機(jī)構(gòu)任職:曾任蓋洛普(TheGallupOrganization)研究總監(jiān)、美國(guó)人事決策公司(PDI)資深顧問、合益集團(tuán)(HayGroup)中國(guó)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)總監(jiān)。曾創(chuàng)立上海人才有限公司領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)和發(fā)展業(yè)務(wù)
2025-05-15 03:04
【總結(jié)】華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型...................................................................................-“我宣布,華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型正式啟用!”2008年12月22日上午,在深圳觀瀾湖駿豪酒店駿豪演講廳里,伴隨著華潤(rùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型水晶彩球的亮燈儀式,集團(tuán)宋林董事長(zhǎng)向集團(tuán)各部室、一級(jí)
2025-06-19 13:08
【總結(jié)】『共贏領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)』課程大綱?員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷?領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力與權(quán)術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效來源下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反映員工對(duì)管理者最普遍的兩類抱怨:◆基層管理者不愿意履行他們的權(quán)威,他們不愿意面對(duì)問題和沖突,缺乏自信◆管理者欺壓
2025-01-22 00:53