【總結(jié)】圖論的基本思想及方法湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)任愷由一道題目淺談——概述?信息學(xué)中的圖論問(wèn)題層出不窮,變化多端,惟有掌握其基本思想和方法,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變!?下面通過(guò)實(shí)例主要從兩方面論述圖論的基本思想:?一、合理選擇圖論模型?二、充分挖掘和利用圖的性質(zhì)?雪山上有一個(gè)滑雪場(chǎng)?;﹫?chǎng)由平臺(tái)和滑道組成。每個(gè)平
2025-10-07 20:30
【總結(jié)】Trie圖的構(gòu)建、活用與改進(jìn)山東省龍口一中王赟Trie樹(shù)與Trie圖?Trie樹(shù)(左)是字典的一種存儲(chǔ)方式。紅色表示單詞終止的位置。?Trie圖(右)是由Trie樹(shù)改造成的圖。為方便起見(jiàn),僅畫(huà)出了安全圖。?Trie圖在多模式匹配中能發(fā)揮奇效。五個(gè)模式串:a,abc,bac,bbc,ca主串:cbc
2025-10-07 20:29
【總結(jié)】淺談數(shù)據(jù)的合理組織四川省綿陽(yáng)南山中學(xué) 何森【摘要】信息學(xué)是一門(mén)高深的學(xué)科,它正在高速的發(fā)展。隨著信息學(xué)的發(fā)展,其題目中的關(guān)系也變得越來(lái)越錯(cuò)宗復(fù)雜,給我們解題帶來(lái)困難。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理地組織,正是我們面對(duì)上述題目時(shí)的一種有效手段。本文用幾個(gè)經(jīng)典例題從數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和順序兩個(gè)方面進(jìn)行合理組織,達(dá)到優(yōu)化模型或是提升算法效率的目的。介紹了“合理組織數(shù)據(jù)”在信息學(xué)中建立模型和優(yōu)化算法方面的一些
2025-08-18 16:49
【總結(jié)】從1到2,從2到3——用改進(jìn)算法的思想解決規(guī)模維數(shù)增大的問(wèn)題廣東省韶關(guān)一中張偉達(dá)2022集訓(xùn)隊(duì)論文-1-用改進(jìn)算法的思想解決規(guī)模維數(shù)增大的問(wèn)題廣東韶關(guān)一中張偉達(dá)
2025-01-09 19:02
【總結(jié)】探尋深度優(yōu)先搜索中的優(yōu)化技巧——從正方形剖分問(wèn)題談起長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)金愷正方形剖分問(wèn)題問(wèn)題描述:將n×n個(gè)小格組成的大正方形分割成若干個(gè)較小的整數(shù)邊長(zhǎng)的正方形,要求分成的小正方形數(shù)目最小。范圍:1≤n≤32。編程環(huán)境:FreePascal??捎?4MB空間n=7時(shí)的一個(gè)最小數(shù)目的剖分方案,需要
【總結(jié)】Pólya計(jì)數(shù)法的應(yīng)用南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陳瑜希問(wèn)題描述?06年江蘇上海選拔賽?染色圖是無(wú)向完全圖,且每條邊可被染成k種顏色中的一種。?兩個(gè)染色圖是同構(gòu)的,當(dāng)且僅當(dāng)可以改變一個(gè)圖的頂點(diǎn)的編號(hào),使得兩個(gè)染色圖完全相同。?問(wèn)N個(gè)頂點(diǎn),k種顏色,本質(zhì)不同的染色圖個(gè)數(shù)(模質(zhì)數(shù)NP109)。?N≤5
【總結(jié)】線段跳表——跳表的一個(gè)拓展河北省石家莊二中李驥揚(yáng)內(nèi)容梗概?跳表?跳表的結(jié)構(gòu)?跳表的字典操作?線段跳表?跳表中的隱式線段樹(shù)?兩類(lèi)區(qū)間信息的維護(hù)?優(yōu)勢(shì)與效率分析(ppt中略去)跳表?跳表的結(jié)構(gòu)?跳表的字典操作跳表的結(jié)構(gòu)?跳表由多條鏈表L1……LN以及下行指針構(gòu)成
2025-10-09 18:37
【總結(jié)】2021-11-6數(shù)據(jù)挖掘:概念和技術(shù)1數(shù)據(jù)挖掘:概念和技術(shù)—Chapter6—2021-11-6數(shù)據(jù)挖掘:概念和技術(shù)2第6章:從大數(shù)據(jù)庫(kù)中挖掘關(guān)聯(lián)規(guī)則?關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘?從交易數(shù)據(jù)庫(kù)中挖掘一維的布爾形關(guān)聯(lián)規(guī)則?從交易數(shù)據(jù)庫(kù)中挖掘多層次關(guān)聯(lián)規(guī)則?在交易數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中挖掘多維關(guān)聯(lián)規(guī)則?從
2025-10-10 11:41
【總結(jié)】一類(lèi)稱球問(wèn)題的解法問(wèn)題的提出?給定N個(gè)球?有個(gè)比標(biāo)準(zhǔn)球重的次品混入其中?你有一架天平,用最少的次數(shù)找出這個(gè)次品。N=312312①是次品12②是次品12③是次品N=3時(shí)稱1次就可以找出次品N=912345678
【總結(jié)】淺談最短徑路問(wèn)題中的分層思想福建省泉州市第七中學(xué)呂子鉷引言最短路徑問(wèn)題分層思想城市規(guī)劃交通導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)尋優(yōu)……動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的階段劃分基于求阻塞流的最大流算法……強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合主要內(nèi)容利用分層思想建立模型拯救大兵瑞恩fencecow
【總結(jié)】1?第一章緒論引言算法及算法分析(算法評(píng)價(jià))2什么是算法??算法是對(duì)解決問(wèn)題的方法的一種精確描述。?并非所有問(wèn)題都有算法,有些問(wèn)題經(jīng)研究可行,則可能有相應(yīng)算法;而有些問(wèn)題經(jīng)研究不
2025-04-29 03:58
【總結(jié)】 把握本質(zhì),靈活運(yùn)用——?jiǎng)討B(tài)規(guī)劃的深入探討把握本質(zhì),靈活運(yùn)用——?jiǎng)討B(tài)規(guī)劃的深入探討浙江省蕭山中學(xué)來(lái)煜坤【關(guān)鍵字】動(dòng)態(tài)規(guī)劃構(gòu)思實(shí)現(xiàn)【摘要】本文討論了動(dòng)態(tài)規(guī)劃這一思想的核心內(nèi)容和其基本特點(diǎn),探討了動(dòng)態(tài)規(guī)劃思想的適用范圍,動(dòng)態(tài)規(guī)劃子問(wèn)題空間和遞推關(guān)系式確立的一般思路。通過(guò)例子說(shuō)明在子問(wèn)題確立過(guò)程中的一些問(wèn)題的解決辦法:通過(guò)加強(qiáng)命題或適當(dāng)調(diào)節(jié)確定狀態(tài)的變量等手段幫助建
2025-01-21 12:04
【總結(jié)】淺析解“對(duì)策問(wèn)題”的兩種思路——從《取石子》問(wèn)題談起淺析解“對(duì)策問(wèn)題”的兩種思路內(nèi)容提要:運(yùn)籌學(xué)規(guī)劃論動(dòng)態(tài)規(guī)劃圖論對(duì)策論排隊(duì)論存儲(chǔ)論等等線性規(guī)劃整數(shù)規(guī)劃等等本文所要探
2025-05-02 01:33
【總結(jié)】多角度思考創(chuàng)造性思維運(yùn)用樹(shù)型動(dòng)態(tài)規(guī)劃解題的思路和方法探析江蘇省南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陳瑜希引入信息學(xué)競(jìng)賽中通常會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題:給一棵樹(shù),要求以最少的代價(jià)(或取得最大收益)完成給定的操作有很多問(wèn)題都是在樹(shù)和最優(yōu)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充和加強(qiáng),從而變成了棘手的問(wèn)題這類(lèi)問(wèn)題通常規(guī)模較大,枚舉算法的效率無(wú)法勝
2025-10-09 18:36
【總結(jié)】強(qiáng)化復(fù)習(xí)之常用算法2022/2/12110進(jìn)制整數(shù)m轉(zhuǎn)換為n進(jìn)制j=0;while(m0){a[j++]=m%n;m=m/n;}2022/2/122最大公約數(shù)?輾轉(zhuǎn)相除法r=m%n;while(r0){m=n;n=r;r=m%n;}2022/2/123素?cái)?shù)判斷202
2025-01-19 08:38