【總結】12腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)請歸納P101討論中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收處理各種信息,并決定和啟動相應反映周圍神經(jīng)系統(tǒng)負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊3神經(jīng)是由一束神經(jīng)纖維外面包上結締組織膜構成,因為是一束神經(jīng)纖維組成,所以神
2025-01-04 15:19
【總結】識字8第二課時笑吐咧包飽泡金嘴吐泡泡水泡飽滿花苞書包火炮金魚咧嘴笑猜一猜字謎?有手能摟(),?有足便能()。?月來成同(),?雨來下冰
2024-11-24 13:23
【總結】聲音的特性?一、知識回顧:?與什么因素有關??與什么因素有關??什么叫頻率?二、區(qū)別響度和音調:響度用大小來描述;音調用高低來描述。:人們常將聲音高誤認為聲音大。例題1:(1)那么高的音我唱不上去;區(qū)別響度和音調(2)閱覽室里不要高聲喧嘩;(3)女高音
2025-08-04 15:15
【總結】空氣(二)制作者:哼哈考試要求::概述二氧化碳的主要物理性質及化學性質(b)說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法(b)說明二氧化碳的用途及與其性質的關系(b)、溫室效應:描述大氣層中臭氧層的作用(a)說明溫室效應的成因(b)關注溫室效應的利弊(b):
2024-11-10 22:08
【總結】銨鹽第二課時缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴重時葉脈呈淡棕色常用的氮肥銨態(tài)氮肥:NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3有機態(tài)氮肥:CO(NH2)2硝態(tài)氮肥NaNO3一、
2025-08-04 17:45
【總結】正弦定理(第二課時)兆麟中學高一數(shù)學組CcBbAasinsinsin??正弦定理:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.即正弦定理可以解決兩類問題:復習回顧①已知兩角和一邊求另外兩邊;②已知兩邊和其中一邊的對角求其余邊和角.一般地,把三
2025-08-05 08:04
【總結】識字三1、會寫4個生字。2、積累詞語,從朗讀中體會祖國山川的美好。自由朗讀課文,背誦課文。完成任務后同桌互查。山川美,可入畫。黃河奔長江涌長城長珠峰聳臺灣島中國大陸臺灣島,隔海峽,與大陸,是
【總結】矩形的定義有一個角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想:□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD,BC=AD(4)∠A=∠C,∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2024-11-09 01:46
【總結】第二課時視圖(2)三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時,要符合如下原則:?位置:主視圖左視圖?俯視圖?大小:長對正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.回顧
2024-09-28 13:50
【總結】認識負數(shù)(二)蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀,分一分。+45-207285-0正數(shù)負數(shù)0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【總結】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位,分角色朗讀1~15段,揣摩人物心理。2、分配角色:媽媽、爸爸、我。3、要求:落落大方、語氣連貫、語調符合人物性格。媽媽:那只羚羊哪里去了?我:爸爸不是說給我了嗎?媽媽:我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?我:我把它收起來了。媽媽:放在哪兒了?拿來我
2024-11-24 14:28
【總結】錢學森錢學森“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準備,為的是回到祖國后能為人民多做點事。”“我們日夜盼望著的,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的?!薄拔沂侵袊?。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準備,為的是回
2024-11-24 13:28
【總結】塘下鎮(zhèn)中心小學曹海棠哦股縫罐塔杜鵑脆結瓦然一股清泉石縫天然水塔瓦罐結出山腰的水池山間的平地山坡的果園美麗的身影火紅的杜鵑花靜靜的山谷歡快的
2025-05-01 05:50
【總結】第2課iuü小螞蟻iii牙齒對齊iii小烏龜uuu嘴巴突出uuu小金魚üüü嘴巴吹笛üüü讀一讀ǎ?ēǒ?ā?ěáaōà
2024-10-19 04:54
【總結】解決問題:作者是怎樣寫出草原的風光美的?,邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來描寫??它讓你想象到了哪些景象?的美表達出來。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.草原的天空在
2025-01-19 10:55