[理化生]1-1質點參考系和坐標系(已修改)
2024-10-26 15:46 本頁面
【正文】 第一章 運動的描述 物理學家海森堡說：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當?shù)母拍睿覀儾拍苷嬲烙^察到了什么?！? 一、物體和質點 質點：用來代替物體的有質量的點． 為什么要引入質點的概念？ 質點是一種科學的抽象 ， 在物理學中 ，突出問題的主要方面 ， 忽略次要因素 ， 建立理想化的 “ 物理模型 ” ， 并將其作為研究對象 ， 是經常采用的一種科學研究方法 。質點就是這種物理模型之一 。 什么樣的物體可以看作質點？ [討論與交流 ] 1． 地球是一個龐然大物 ， 直徑約為 12 800km，與太陽相距 1． 5Xl08 km． 研究地球繞太陽的公轉時 ， 能不能把它看成質點 ?研究地面上各處季節(jié)變化時 ， 能不能把它看成質點 ? 1km到學校 ， 能不能看作質點 ？該同學作課間操 ， 能不能看作質點 ？ 小結： 同一物體能否看作質點，要看具體情況。 當物體的形狀和大小對所研究的問題影響很小時，就可以看作質點。 AD [課堂練習 ] 下列關于質點的說法正確的是（ ） A、質點是一個理想化模型，實際并不存在 B、因為質點沒有大小，所以與幾何中的點沒有 區(qū)別 C、凡輕小的物體，都可看作質點 D、如果物體的大小和形狀對所研究的問題屬于無關或次要因素，就可以把物體看作質點。 BCD 研究下列運動時，可以把物體看作質點的是 （ ） A、做精彩表演的花樣滑冰運動員 B、參加馬拉松比賽的運動員 C、研究飛出槍口的子彈運動軌跡時的子彈 D、研究繞地球運動一周所用時間的航天飛機 二、參考系 為了確定物體的位置和描述物體運動而被選作參考的物體或物體系。 CD [課堂練習 ] 以下說法正確的是 （
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