長春市西新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(已修改)
2025-10-22 08:17 本頁面
【正文】 長春市西新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 韓巍競 捆小棒 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 我的作品出色的地方 我的作品還需改進(jìn)的地方 教學(xué)設(shè)計(jì)表 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級(jí) 一年級(jí) 學(xué)校 長春 西新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教師姓名 韓巍競 章節(jié)名稱 第七章 加減法（二）捆小棒 計(jì)劃學(xué)時(shí) 一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 通過捆小棒的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位數(shù)，知道是個(gè)位和十位，并且知道每個(gè)數(shù)位上都表示什么。并能解決實(shí)際生活中的問題。 學(xué)習(xí)者分析 一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段，尚未形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點(diǎn)，學(xué)生有意注意力占主要地位，以形象思維為主。從整體上看一年級(jí)學(xué)生都比較活躍，大多數(shù)學(xué)生上課基本上能夠跟上教師講課的思路，教師上課組織課堂紀(jì)律并不難，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也很容易調(diào)動(dòng)。但有個(gè)別的學(xué)生上課不注意聽講，我行我素。 知識(shí)與技能： 1．在具體的操作活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫 11～ 20各數(shù)， 掌握 20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念． 2．培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言對(duì)概念進(jìn)行表達(dá)的能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手和勤于動(dòng)口的習(xí)慣． 過程與方法： 通過學(xué)生觀察、分析、演示等方法進(jìn)行教學(xué) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)識(shí)兩位數(shù) 熟識(shí)個(gè)位和十位 能解決生活中實(shí)際
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