【正文】 電力設(shè)施安全標(biāo)志管理 辦法 1 范圍 本辦法適用于市供電有限公司所屬各單位、多經(jīng)企業(yè)。 2 規(guī)范性引用文件 國家電網(wǎng)安監(jiān)〔 2020〕 664號 《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）（線路部分）》 3 安全標(biāo)志 安全標(biāo)志分類 輸配電常用安全標(biāo)志有禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志和提示標(biāo)志。 禁止標(biāo)志 禁止標(biāo)志的含義是禁止或制止人們想要做的某種動作 禁止標(biāo)志牌的基本形式是一長方形襯底牌，上方是圓形帶 斜杠的禁止標(biāo)志，下方為矩形補(bǔ)充標(biāo)志，圖形上、中、下間隙，左、右間隙相等。 禁止標(biāo)志牌長方形襯底色為白色，圓形斜杠為紅色，禁止標(biāo)志符號為黑色，補(bǔ)充標(biāo)志為紅底黑字、黑體字。 警告標(biāo)志 警告標(biāo)志的含義是促使人們提高對可能發(fā)生危險的警惕性。 警告標(biāo)志牌的基本形式是一長方形襯底牌，上方是正三角形警告標(biāo)志，下方為矩形補(bǔ)充標(biāo)志，圖形上、中、下間隙，左、右間隙相等。 警告標(biāo)志牌長方形襯底色為白色，正三角形及標(biāo)志符號為黑色，襯底為黃色，矩形補(bǔ)充標(biāo)志為黑框黑體字 ，字為黑色、白色襯底。 指令標(biāo)志 指令標(biāo)志的含義是強(qiáng)制人們必須做出某種動作或采取防范措施的圖形標(biāo)志。 指令標(biāo)志牌的基本形式是一長方形襯底牌，上方是圓形的指令標(biāo)志，下方為矩形補(bǔ)充標(biāo)志，圖形上、中、下間隙，左、右間隙相等。 指令標(biāo)志牌長方形襯底色為白色，圓形襯底色為藍(lán)色，標(biāo)志符號為白色，矩形補(bǔ)充標(biāo)志為黑框黑體字，字為黑色。 提示標(biāo)志 提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息（如標(biāo)明安全設(shè)施或場所等）的圖形標(biāo)志。 提示標(biāo)志牌的基 本形式是正方形底牌，內(nèi)為圓形提示標(biāo)志，四周間隙相等。 提示標(biāo)志圓形為白色，黑體黑色字，襯底色為綠色。 配置規(guī)范 禁止標(biāo)志 禁止煙火 懸掛在蓄電池室門上。 懸掛在變電站控制室、保護(hù)儀表盤室等門口和室內(nèi)。 懸掛在變電站電纜夾層、隧道、豎井等入口。 懸掛在主機(jī)房、計算機(jī)房、檔案室入口處。 標(biāo)志牌底邊距地面高 。 禁止攀登 高壓 危險 懸掛在變電站戶外高壓配電裝置構(gòu)架的爬梯上。 懸掛在主變壓器、高壓備用變壓器和電抗器等設(shè)備的爬梯上。 懸掛在架空電力線路桿塔的爬梯上和配電變壓器的桿架或臺架上，鐵塔及較容易爬上的電氣設(shè)備上。 標(biāo)志牌底邊距地面 。 禁止合閘 線路有人工作。 懸掛在一經(jīng)合閘即可送電到已停電檢修（施工）設(shè)備的斷路器和隔離開關(guān)的操作把手上。 懸掛在控制室內(nèi)已停電檢 修（施工）設(shè)備的電源開關(guān)或合閘按鈕上。 懸掛在控制屏上的標(biāo)志牌可根據(jù)實(shí)際需要制作，可以只有文字，沒有圖形。 禁止吸煙 懸掛在變壓器室、控制室、繼電保護(hù)室、自動和遠(yuǎn)動裝置室。 未經(jīng)許可 不得入內(nèi) 懸掛在主控、網(wǎng)控、計算機(jī)、通信、調(diào)度室和變電站入口的門上。 施工現(xiàn)場 禁止通行 懸掛或放置在檢修現(xiàn)場圍欄旁。 懸掛或放置在禁止通行的檢修現(xiàn)場入口處。 禁止使用無線通信 懸掛在變電站的微機(jī)保護(hù)設(shè)備、高頻保護(hù)室。 警告標(biāo)志 止步 高壓危險 懸掛在室外帶電設(shè)備工作地點(diǎn)的安全圍欄上。 懸掛在因高壓危險禁止通行的過道上。 懸掛在高壓試驗地點(diǎn)安全圍欄上。 懸掛在室外帶電設(shè)備構(gòu)架上。 懸掛在工作地點(diǎn)臨近帶電設(shè)備的橫梁上。 當(dāng)心觸電 懸掛在臨時電源配電箱上 。 懸掛在生產(chǎn)現(xiàn)場可能發(fā)生觸電危險的電器設(shè)備和線路上，如：配電室、斷路器上等。 當(dāng)心墜落 懸掛在高處作業(yè)搭設(shè)的腳手架欄桿上。 懸掛在易發(fā)生墜落事故的作業(yè)地點(diǎn)。 當(dāng)心落物 懸掛在易發(fā)生落物的地點(diǎn)。 指令標(biāo)志 必須戴安全帽 懸掛在生產(chǎn)場所主要通道入口處。 必須系安全帶 懸掛在高差 沒有設(shè)置防護(hù)圍欄的作業(yè)地點(diǎn)。 懸掛在高處作業(yè)場所。 注意通風(fēng) 懸掛在密閉工作場所入口。 懸掛在六氟化硫開關(guān)室、蓄電池室、油化驗室入口出及其他需要通風(fēng)的地方。 提示標(biāo)志 從此上下 懸掛在現(xiàn)場工作人員可以上下的鐵架、爬梯上。 在此工作 懸掛在工作地點(diǎn)或檢修設(shè)備上。 設(shè)備標(biāo)志設(shè)備標(biāo)識分類 輸配電常用設(shè)備標(biāo)志一般有線 路名稱、桿號標(biāo)志、相位標(biāo)志；變壓器（箱式變等）、開關(guān)、刀閘等設(shè)備的名稱及編號標(biāo)志。 為加強(qiáng)設(shè)備安全管理和產(chǎn)權(quán)管理，根據(jù)運(yùn)行工作實(shí)際，增加雙電源標(biāo)志、產(chǎn)權(quán)維護(hù)分界點(diǎn)標(biāo)志、桿塔埋深標(biāo)志等。 配置規(guī)范 線路桿塔標(biāo)志（名稱、桿號牌） 線路每基桿塔應(yīng)懸掛線路名稱、桿號牌。 相鄰近、平行線路的每基桿塔、交叉跨越線路交叉點(diǎn)兩側(cè)桿（各兩基）需懸掛線路名稱、桿號牌及色標(biāo)牌。 跨越公路的兩側(cè)桿塔標(biāo)志宜面向公路懸掛。 同 桿架設(shè)多回線路應(yīng)采用帶色標(biāo)的標(biāo)志牌以示區(qū)分；標(biāo)志設(shè)在巡視易見的一側(cè)，同一條線路標(biāo)志應(yīng)設(shè)在一側(cè)。 標(biāo)志制作參照《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊》（國家電力公司 2020年 12月）制定（補(bǔ)充說明）。 相位標(biāo)志 輸電線路：起始桿塔每相；終端桿塔每相；換位桿塔及其前后第一基桿塔每相。 配電線路：每條線路起始桿塔；分支桿；轉(zhuǎn)角桿。 標(biāo)志制作參照《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊》（國家電力公司 2020年 12月）制定（補(bǔ)充說明）。 變壓器（箱式變等）的標(biāo)志 每臺變壓器應(yīng)有名稱和運(yùn)行編號標(biāo)志。 標(biāo)志制作參照《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊》（國家電力公司 2020年 12月）制定（補(bǔ)充說明）。 開關(guān)、刀閘的標(biāo)志 柱上開關(guān)、道閘的標(biāo)志包括開關(guān)的調(diào)度名稱和編號。 標(biāo)志制作參照《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊》（國家電力公司 2020年12月）制定（補(bǔ)充說明）。 開關(guān)標(biāo)志牌安裝在開關(guān)支架上，方向同該條線路標(biāo)志牌相同（補(bǔ)充說明）。 雙 電源標(biāo)志 懸掛在雙電源（高壓或低壓）的分界點(diǎn)，提示潛在危險性。 設(shè)備分界點(diǎn)標(biāo)志 《供用電合同》中明確的產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)宜懸掛分界點(diǎn)標(biāo)志牌。 桿塔埋深標(biāo)志 電桿上應(yīng)有永久性距桿根距離的可視標(biāo)志。 對未設(shè)置永久性標(biāo)志的電桿，可以采用涂、刷的方式，劃出紅線，在紅線右側(cè)表明桿塔埋深尺寸。 安全防護(hù) :安全防護(hù)包括有安全帽、安全工具箱、固定防護(hù)圍欄、臨時防護(hù)遮欄、臨時提示遮欄、孔洞蓋板、爬梯遮欄和防止動物板。 配置規(guī)范 安全帽 紅色安全帽為管理人員使用。 藍(lán)色安全帽為檢修人員使用。 黃色安全帽為運(yùn)行人員使用。 白色安全帽為外來人員使用。 安全工具箱 配置在變電站及放置安全工器具的場所。 安全工器箱有相應(yīng)存放絕緣手套、絕緣靴、絕緣夾鉗、絕緣棒、絕緣擋板、驗電器和接地線的間隔。 固定防護(hù)圍欄 適用于生產(chǎn)現(xiàn)場平臺、人行通道、升降 器等有墜落危險的場所。 臨時防護(hù)遮欄 臨時升降口、孔洞。 安全通道或沿平臺等邊緣部位、因檢修取下常設(shè)欄桿的場所。 需臨時打開的平臺、地溝蓋板周圍。 臨時提示遮欄 有可能高空落物的場所。 檢修、試驗工作現(xiàn)場規(guī)范工作人員活動范圍。 檢修現(xiàn)場安全通道。 檢修現(xiàn)場臨時起吊場地。 防止其他人員靠近的高壓試驗場所。 事故現(xiàn)場防護(hù)。 需臨時打開的平臺、地溝蓋板周圍。 孔洞蓋板 生產(chǎn)現(xiàn)場需打開的起吊口，需打開的電纜溝出入口、徐打開的管溝出入口。 其他平臺、地面需打開的出入口、閥門井或地溝。 爬梯遮欄 禁止攀登的架構(gòu)爬梯上。 爬梯遮欄下邊緣安裝在距地面 。 防止動物板 配電室、電纜夾層、繼電保護(hù)室等進(jìn)出口門上。 安全防護(hù)的規(guī)格嚴(yán)格按照 《電力生產(chǎn)企業(yè)安全設(shè)施規(guī)范手冊》。 4 檢查與考核 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。 本辦法由 安監(jiān)部負(fù)責(zé)解釋，執(zhí)行過程中如有發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時反饋到安監(jiān)部。 上級主管部門的相關(guān)規(guī)定與本辦法相沖突時，按上級部門的條款執(zhí)行。 公司所屬各單位嚴(yán)格按本規(guī)定執(zhí)行，解釋權(quán)屬安 監(jiān) 部。 歡迎你們在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，借此機(jī)會我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們學(xué)校環(huán)境幽雅，占地面積 9810 平方米，校舍建筑面積 9639 平方米?，F(xiàn)有 31 個教學(xué)班， 1763 名 學(xué)生， 91名教師。多年來，我校以?潤育潛質(zhì)培養(yǎng)習(xí)慣 發(fā)展個性 奠基未來?為辦學(xué)宗旨，致力于實(shí)現(xiàn)?綠色校園 人文課堂 涵養(yǎng)教師 儒雅學(xué)生?的辦學(xué)目標(biāo)，以?人文 和諧 文明 向上?為學(xué)校精神。把?關(guān)愛 合作和諧 平安?作為學(xué)校德育工作的主旋律，把?課程改革，主動構(gòu)建?作為素質(zhì)教育的主攻方向，把?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，引領(lǐng)教師專業(yè)成長?作為興校強(qiáng)師之道，有效地促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，提升了整體辦學(xué)水平，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。 德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作保障。因此， 學(xué)校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近幾年，我校順應(yīng)時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅持以?綠色校園、優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展、快樂成長?的基本思路；從?小事?抓起、據(jù)?實(shí)際?而行、作?有效?之為。堅持以?為每一個孩子的幸福人生奠基?的育人理念，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了一系列的管理和教育活動。 我們學(xué)校以?環(huán)境教育?為辦學(xué)特色，堅持以綠色觀念教育師生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、道德觀、以 及環(huán)境教育創(chuàng)新意識，打造?綠色人文?校園的特色品牌。從 1992 年成立環(huán)境教育實(shí)驗小組、 1996 年成為南昌市第一所環(huán)境教育試點(diǎn)學(xué)校、1999 年被省環(huán)保局授予?環(huán)境教育示范學(xué)校?、 2020 年被評為?全國綠色學(xué)校?、 2020 年被國家環(huán)保局授予 ?國際生態(tài)學(xué)校?， 2020年被國家環(huán)保局授予?全國環(huán)境教育示范校?。至今，經(jīng)歷了一個從點(diǎn)到面，讓環(huán)境教育滾動式普及、從低到高，讓環(huán)境教育多層次開展、從單一到綜合，讓環(huán)境教育多學(xué)科滲透、從課堂到社會，把環(huán)境教育全方位推進(jìn)的成長歷程。 良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主 要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出?校園無處不育人，校園無時不育人?的口號。校園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標(biāo)語，特色班級文化，特色班牌設(shè)計，樓道的警示語，環(huán)境教育資源隨處可見。走進(jìn)校園綠樹成陰，足跡生態(tài)園、七彩長廊、翠屏小徑、生命在于運(yùn)動文化墻、動感地帶、等人文景觀與主體綠化相映成趣，愉悅的環(huán)境陶冶著師生的情操，同學(xué)們賞花護(hù)綠，人與自然是那么和諧。 學(xué)校在?發(fā)展個性、奠基未來?的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)藝術(shù)教育健康持續(xù)發(fā)展，走出了一條跨越發(fā)展之路。為使學(xué)生的各項特長得到規(guī)范、專業(yè) 的指導(dǎo)，在每周二、周三的下午，開設(shè)足球班、舞蹈班、合唱班、美術(shù)班等興趣班，使學(xué)校文藝活動如百花齊放。俗話說：?一份耕耘、一份汗水、一份收獲。?正因為學(xué)校的高度重視與付出，我校的文藝工作如芝麻開花，取得了豐碩的成果。一串串的榮譽(yù)，記錄了青新小學(xué)藝術(shù)教育的起飛印跡，也為我校藝術(shù)教育的騰飛，夯實(shí)了基礎(chǔ)。我們會一如既往，爭取能走得更高更遠(yuǎn)。 以上是我們學(xué)校在環(huán)境教育和藝術(shù)教育方面的的一些舉措和探究 ，取得了一些成效，但也還有許多有待完善的地方 ，懇請各位專家提出寶貴的建議。 從今天的視角來看，?三嚴(yán)三實(shí)?說 起來容易，做起來難，作為一名黨員干部，做好表率作用本身就是最好的政治工作，因而必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在工作和學(xué)習(xí)中躬身踐行、做出表率，為群眾樹立榜樣，發(fā)揮好先鋒模范作用，而且還要帶領(lǐng)群眾一起前進(jìn)，為完成黨的歷史使命而共同奮斗。 縱觀習(xí)近平總書記一系列重要講話，有一個重要特點(diǎn)，就是深化淺出，善于用恰當(dāng)?shù)谋确浇沂旧羁痰牡览恚哂泻軓?qiáng)的感召力?？v觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而?三嚴(yán)三實(shí)?這四個字重重地給黨員干部敲響了警鐘。因此，我覺得黨員干部應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起： 把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。在?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，要把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤修身常補(bǔ)鈣，真正做到信念堅定、對黨忠誠。立信念之大德，始終對黨忠誠，把嚴(yán)以修身作為自我發(fā)展、自我提升的第一需要。嚴(yán)以修身就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。領(lǐng)導(dǎo)干部的修身要以?知?為前提，以?行?為關(guān)鍵，以?功?為目的，始終做到深知、篤行、功成，始終把對黨忠誠牢記于心，時刻保持清醒頭腦，堅定政治立場、保持政治定 力、堅守政治紀(jì)律，自覺在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)中央權(quán)威。 牢記使命責(zé)任，維護(hù)社會穩(wěn)定。當(dāng)前，我國安全環(huán)境復(fù)雜多變、風(fēng)險因素增多、維穩(wěn)任務(wù)艱巨繁重，