【總結(jié)】1、你學(xué)到了哪些乘法運(yùn)算定律?2、能把他們進(jìn)行整理、歸納和比較嗎?a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)用字母表示乘法運(yùn)算定律:(a+b)×c=a×c+b×c乘法運(yùn)算定律??117x3+117x7=117x(3+7)
2025-07-26 13:20
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教案 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法 教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法。 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算...
2025-10-07 08:05
【總結(jié)】第一篇:《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評 問題創(chuàng)設(shè),引發(fā)思考 師:同學(xué)們,春天萬物復(fù)蘇,正是植樹造林的好時(shí)機(jī)。瞧,四年級二班的同學(xué)正在參加植樹活動,請仔細(xì)觀察屏幕,你發(fā)現(xiàn)了什么? 師:你能提出問題...
2025-10-08 12:05
【總結(jié)】第一篇:《乘法運(yùn)算定律練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 乘法運(yùn)算定律練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容分析】 乘法運(yùn)算定律練習(xí)課,這是人教版四年級第二學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,是學(xué)習(xí)了乘法運(yùn)算定律后的一節(jié)練習(xí)課?!緦W(xué)情分析】 本班...
2025-10-08 12:16
【總結(jié)】第一篇:乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》四年級下冊中的乘法交換律和乘法結(jié)合律。在...
2025-10-08 12:55
【總結(jié)】人教版四年級下冊乘法運(yùn)算定律專項(xiàng)練習(xí)一、乘法交換律、乘法結(jié)合律1、乘法交換律:交換兩個(gè)因數(shù)的位置,積不變。用字母表示為:a×b=b×a2、多個(gè)數(shù)相乘,任意交換因數(shù)的位置,積不變。如a×b×c×d=b×d×a×c
2025-07-26 14:58
【總結(jié)】說一說下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+76)+(42+58)加法交換律加法結(jié)合律加法交換律加法交換律和結(jié)合律運(yùn)算定律加法運(yùn)算定律的應(yīng)用下面是李叔叔
2025-07-25 16:16
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)乘法同樣適用,能運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律正確地、合理地、靈活地進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,類推能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。3、讓學(xué)生相互交流、合作、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):1、理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中同樣
2025-11-17 22:16
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法練習(xí)9 課題:小數(shù)連乘和整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法的練習(xí)授課時(shí)間:2012、9、教案序號:教學(xué)目標(biāo) 1、掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順...
2025-10-07 07:39
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 書院小學(xué) 潘亮宇 本課教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,即小數(shù)乘法中的簡便...
2025-10-08 17:16
【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)一、復(fù)習(xí)舊知直接寫出得數(shù)。(1)×=(2)50×=(4)×4=(5)×=(7)×8=(8)×8=110101100
2025-08-05 07:50
【總結(jié)】《乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)責(zé)任學(xué)校銅廠鄉(xiāng)中心小學(xué)責(zé)任教師孫學(xué)斌【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第8~9頁例6、例7及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容。【教材分析】《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》是第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》中的內(nèi)容,整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法,是在分?jǐn)?shù)乘加乘減的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過例6“做一個(gè)長方形畫框需要多
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】第一篇:《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 面對新的課程改革,教師首先應(yīng)該改變教學(xué)的行為,即把對新課程的理解轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行動。這就要求教師在教學(xué)行為的層面上,呈現(xiàn)出新課程的所蘊(yùn)涵的新的教...
2025-10-06 14:46
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)反思 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》教學(xué)反思: 本節(jié)課主要是要求學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法里同樣適用,培養(yǎng)學(xué)生比較、抽象和概括的能力。在教學(xué)...
2025-10-08 17:15
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法》的說課稿 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的說課稿 一、教材分析 《整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元內(nèi)容。這部分...
2025-10-07 06:33